如何学英语

现在学英语成为一种热潮,成为一种时尚,不知道是谁说的,越小开始学英语越好学,所有的家长都把自己的孩子往英语补习班里送,我有个小弟弟才八岁,就已经是英语班里面的老学生了,每天对我说:“哥哥,哥哥,你知道APPLE是什么吗?”     

如何学英语国际音标

英语字母是英语的书写形式，英语音标是记录英语发音的音素标号。英语共有４８个音素，其中元音２０个（单元音１２个，双元音８个），辅音２６个（清辅音１１个，浊辅音１５个），半元音２个。只有学好了音标，才能读准每个单词，才能具备独立拼读英语单词的能力和记忆单词的能力。可见学好音标非常重要。那么，怎样才能学好音标呢？多听音只有听得准，才能读得准。课堂上，要集中注意力，用心听老师的范读、领读。课后，要反复多听音标的录音磁带。多听正确的读音，就会形成标准的读音。多模仿学习语言往往是从模仿开始的。一个人模仿能力…     

如何快乐学英语

从教这么多年,一直向往一种理想的状态,那就是学生都沉浸在学英语的乐趣当中,激情澎湃,不知疲倦,乐而忘返。纵观新课程标准,深入研究新课程教材,其实它并不遥远,并且在我们的课堂当中,只要我们用心去发现,去调动,快乐其实很简单。     

如何事半功倍学英语

学了一段时间的英语后，已有不少同学开始抱怨英语难学。有同学甚至问老师，学英语有没有什么捷径？其实学英语没有任何捷径可走，只有方法的好坏。下面我给同学们介绍几个学英语过程中的注意点，希望能对大家有帮助。一、句子比单词重要。很多同学学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的。机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。同学们要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。很多…     

如何利用网络学英语

随着电脑网络的发展,电脑辅助语言学习得到进一步的应用,辅助英语学习的手段有很多,但利用网络学习英语同其他的手段相比,它有许多优点,如信息量大,网络上的信息可以说是一个取之不尽的“信息海洋”;交互性强,使用电     

英语专家告诉你如何学英语

写作最能使人感到英语学习上的不足,最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是(学生)写出来的,不是(老师)改出来的,多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事,不坚持就会放弃,因而需要毅力。写作应辅以大量阅读,写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。英美人都反对背词典,因为对说本族语的人来说,良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复,直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了,生活在汉语语言环境里,英语的阅读量往往不足,难以在自然的环境中通过重复掌握该掌握的全部词汇。我主张有一定基础的学生不妨背一背词典,…     

英语专家告诉你如何学英语

写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作是（学生）写出来的，不是（老师）改出来的，多写才能出章。写作在开始时往往是苦事，不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。     

如何指导后进生学英语

乡村中学缺乏相应的学语言的环境，学生怕听、说英语，教师要特意在课堂上安排多种多样的口头练习活动，让各层次的学生都参与进去。如，通过唱英文歌曲、朗读诗歌、课文、听录音带等，让学生逐渐过度到新课；巧设课堂小游戏或小比赛。在学完课文新内容之后，适当设计一些新颖巧妙的小题目，以游戏或比赛的形式调动学生复习巩固新知识的积极性。这些活动占用时间不多，     

谈小学生如何学英语

小学生学习英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。     

高一新生如何学英语

“老师,高中英语怎么这么难？ “老师。我该怎样学英语？” “老师,我怎么听不懂？”     

如何教小学生学英语

教小学生学习英语的时候．应尽可能地让他们多接触英语．包括听、说、读、写等各个方面。语言习得的研究表明．人们掌握语言的过程．总是能理解的比能表达的要多。所以学习语言、接触语言的频度比长度更重要。     

中学生如何轻松学英语

随着社会的发展,英语的普及范围越来越广泛。学好英语、掌握英语已经成为了一个很现实、很紧迫的问题。但是,英语毕竟是一门外语,而且英语的思维习惯和汉语的思维习惯存在很大差异,因此,英语历来是中学生最头疼的一科。其实,英语归根结底就是一种语言,既然是人类的一种语言,我们通过学习完全可以掌握。那么,中学生怎样才能学好英语呢？其实学习方法都是因人而异的,方法本身无所谓好坏,关键就在于是自己能否灵活地掌握,从而提高学习的效率。一种学习方法如果可以激发起学习兴趣,提高学习成绩,那么它就是最好的方法,就应该坚持下去。如果一套学习方法别人用着特别管用,可自己却一点效果没有,或者反而使成绩下滑了,那么这就不是好方法,不是最适合自己的方法,需要继续寻找、摸索出适合自己的方法。在这里,笔者根据多年的教学经验总结了几条学习的方法,希望对学生学好英语有所帮助。     

如何让小学生轻松学英语

在教学中,教师应尽可能将枯燥的语言教学转变为生动有趣的活动,使学生能够轻松、快乐的学习英语。     

如何让学生轻松学英语

通过对一件事情的处理实践进行反思,在反思的基础上进行探究,并取得了一定的教学效果。在对低年级的英语教学中如何利用课堂下课前的10分钟,笔者做了一些研究。新课程标准中对英语教学的尤其是三年级的英语教学中对学生的要求不是很高,作为英语教师如何要让全体学生对英语知识能够掌握并且在日常生活中活学活用提出了新的要求,在英语课堂教学中,如何利用好40分钟,使其发挥课堂教学的最佳效果,是值     

如何让学生轻松学英语

教师在英语课堂上创设直观、有趣的学习语境,既能充分调动学生的积极性,又能挖掘学生的潜能,使学生快乐地学习英语,提高学习英语的能力。     

播客如何帮你学英语

将音频文件下载到你的MP3播放器上,然后收听,这是播客的一种简单传播方式。它们出现在我们最喜欢的网站上,改变着收音机的面貌。简而言之,播客随时随地为我们提供任何想收呒的节目。什么是播客？大致来说,播客是一种数字音频文件（通常是MP3格式）。我们可以将这种文件从网络上下载到电脑中．然后传到我们的MP3播放器上。“播客”（Podcast）一词南苹果产品“iPod”和“广播”（broadcast）这两个单词结合而成,尽管这项技术并不是由苹果iPod音乐播放器所带来的发明（只是灵感来源）。     

如何使小学生快乐学英语

语言学习本身是较为单调与枯燥的。小学生因其年龄的特点,在课堂上有意注意时间较短,如果学生对要学的知识点、教学内容感兴趣,那么他们的学习热情就会大增,求知欲也会变得强烈。针对这样情况,我总结出小学英语教学中的几个亮点：互动、快乐、创新,让学生在教学中始终感觉到快乐、新奇。那么在英语教学中,该如何让小学生感觉到“互动、快乐、创新”呢？     

如何使初中生快乐学英语

现代教育理论认为,以情感需要为基础的非智力因素制约着学生内在的学习动机,愉快的情绪能促进感觉、知觉、记忆、思维等认识过程的运转,促进学生积极的探索、敏锐的观察和牢固的记忆。愉快教学能使学生愉快地获得知识、锻炼能力,成为英语学习的主人。只有引导学生在痛苦中寻找快乐的感觉,才能让学生保持高度的学习激情和学习兴趣,从而变被动为主动,才能轻松学习,取得更大的成绩。那么,怎样才能引导学生快乐学习呢?     

如何激发学英语的兴趣

兴趣是最好的老师,在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣呢？教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣,树立学习信心,创设情景,优化课堂教学,激发学生兴趣,调动学生的学习积极性,同时也要建立融洽的师生关系,诱发学生学习的兴趣。