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1.
盘笋 《初中生》2002,(9):36
英语学习中,同学们免不了要与“再见”打交道。有的同学以为“再见”只有Goodbye一词,其实,有关“再见”的表达方法有多种,真是想说“再见”不容易。一、bye-bye.或bye.原系儿童用语。现为不太正式的告别用语。如:Mum,I must go to school now.Bye.妈妈,我得去上学了,再见。二、Good morning.常用在早晨或上午见面时,但有时可以用作上午分别时的告别用语,这时两个词都要重读。如:Class is over.Good morning.下课,再见。三、Good night!晚安!一般是在晚上睡觉前分别时说的。如:Good night!Thanks again for coming.晚安!再次谢谢光临。美国人有时下班时也互道一声“Good night!”,表示今天不再见面了。四、See you later含有“一会儿见”,也含有“一天或多天后再见”的意思。如:I’ll be back soon.See you later.我很快就回来,再见。五、So long!美国人常用于非正式场合,只对极熟的人讲。如:I’m leaving!So long!我走了,再见。六、See you (again!/soon!)含有“期望再见面”之意,不适合用在生人之间。如:Got to go now.See you again.现在我必须走了,下次再见!在See you后加上某一固定时间,可以表示约会。如:  相似文献   

2.
副词在句子中的位置主要有三种情况:句首、句中、句尾。现分述如下。一、频度副词如always,usually,often,sometimes,never在句中的位置 1.位于实义动词前。例如: He always reads English aloud in the morning.他总是在早晨朗读英语。 I often go to work at eight the morning.我常在上午八点钟去上班。 2.如果句中有情态动词、助动词或be动词时,频度副词通常放在第一个这类动词的后面。例如: Tom is sometimes late for school.汤姆有时上课迟到。  相似文献   

3.
1.Good morning早上好/上午好!用法:人们在早上或上午见面时的问候语,也可以直接说:“Morning!”搭配:Good morning后可以带称呼语(如某人、某先生、某女士等)。对方的应答是Good morning或Morning.例句:“Good morning,class.”“同学们好。”“Good morning,Mr Wang.”“王老师好。”  相似文献   

4.
在欧美各国家中,人们把一昼夜中各个时段的表达式做了严格的规定。在一天24小时(hours)中,以日(day)与夜(night)作为最大的“时界线”。当黑夜将尽,白昼即临之际,东方出现一片曙光(twilight),这段时间为破晓(daybreak)。随着地球的自转,东方的亮光逐步扩大,黑夜离去,黎明(dawn,dawning)来临,此为白天(daylight)的开始。这时,太阳升起(sunrise),万物苏醒,上午(morning)开始了,这段时间(morning)要一直延续到中午十二点。到12时,白昼刚好过半,故为正(中)午(noon,midday)。午后太阳高照,是一天…  相似文献   

5.
英语中有多种问候(Greetings)方式,初学英语先记住下面五种。 1.Good morning/afternoon/evening. 【应答方式】Good morning/afternoon/evening. 【用法指南】Good morning/afternoon/evening.是较常见的正式问候语,是已相识的人们在上午/下午/晚上首次见面时的问候语。  相似文献   

6.
1.a.m.和morning都表示"上午"的意思,但用法不同。a.m.是拉丁语ante meridiem的缩写词,意思是"上午、午前",指零点到中午12点之间的时间。morning的意思是"早上、上午",常与in连用,但特指某天的上午时用on;若morning前面有指示代词或last,yesterday,tomorrow时不用任何介词。例如:What time do you usually get up in the morning?你早上通常几点起床?  相似文献   

7.
12.I’m going to do some shopping on Sunday morning.在星期天上午我打算去买东西。(L.13)do some shopping是习惯用法,其结构为do some 动词的ing.如:do some cleaning(打扫卫生)。on Sunday morning意为“在星期天上午”。在英语里表示具体某天的上午(下午,晚上),用介词on。如:on Saturday night.  相似文献   

8.
一、in,on,at (1)in用在某年、某月、季节、一日中的早晨、下午、晚上及某些固定时间短语前。eg: in the morning在早晨 in spring在春天 in winter在冬天  相似文献   

9.
秦少游以词名家,他的婉约词被称为“词之正宗”(清先著《词洁》),又有“词坛颇袖”。(清陈廷掉《白雨斋词话》)之誉。其实他的诗也写得很好,只是为词所掩,人们重扣了他的词却忽略了他的诗,少游观存诗二百四、五十首。分析研究他的诗歌创作,探讨他匍后期的诗风,有助于加深我们对他整个文学创作基本特色的认识。陈师道《后山诗话》说:“苏子瞻词如诗,秦少游诗如词”,这是就地前期的诗歌而言的.秦观早年的诗风十分鲜明,在他的师友间得到了异口一词的品鉴。张来在评论苏氏及同门友人的一首诗中说:“黄郎萧萧日下鹤,陈子鹏峭霜…  相似文献   

10.
提起苏轼的词,人们自然就会想起“大江东去”、“西北望,射天狼”等黄钟大吕之声,似乎他所写的都是这类关西大汉所唱的词。一向以豪放杰出、清旷雄奇示人,其实这也是一种美丽的误会,作为一位产量甚丰的词人,他婉约妩媚的作品并不少,在现在的三百四十多首词中,豪放词的数量不足他全部词作的十分之一,较多的却是清丽、雅致的婉约词。只不过这类豪放之词,给人的印象实在太深刻了,一新天下耳目,所以让人们念念不忘。如果说东坡的豪放词如江河奔腾震撼人心,那么他的婉约词则如绵绵春雨润物无声,洗尽了人间纤尘。张炎称为“清丽舒徐,高出人表”为周(邦彦)、秦(观)诸人所不能到(《词源》)。  相似文献   

11.
岳飞(1103—1141)是南宋初期抗金的民族英雄和军事家,他那崇高的民族气节与勇往直前的战斗精神,和他所创作的充满爱国激情的篇章,都是教导着人民热爱祖国、保卫国土的教科书,特别是他填写的一阕调寄《满江红》的词,充满了统一祖国的强烈的爱国主义精神,直抒保卫祖国疆土的发奋图强的凌云壮志。这一阕词,不仅慷慨激昂,气壮山河,  相似文献   

12.
诗词同源,都是“缘情而发”的文体,而且其抒情特征相同,又都是一种有韵之文.所以统称为诗歌。但词又“别是一家,①词并不等于诗,它们在艺术形式和风格上都存在着差异。诗词最明显的差异莫过于形式上的,因为从艺术形式来看,诗的句式是整齐的,而词则是“长短句之诗”,它的句式是不整齐的,所以,人们习惯于以艺术形式的差别来区分诗词。但是,仅以句式是否整齐区分诗词是不科学的,例如,(注溪沙)的句式是整齐的,但它却是词而非诗;许多古体诗如李白(蜀道难)的句式是不整齐的,但它却是诗而非词。所以;诗、词句式上的差异还不…  相似文献   

13.
一般来说,英语词义比较灵活,词义的范围比较广,丰富多变,而且词义对上下文的依赖性比较大,独立性比较小。而汉语词义不如英语词义那么灵活,其含义范围比较窄,表义较为精确,词义的伸缩性和对上下文的依赖性较小,独立性较大。因此,英汉翻译过程中词汇现象的对比应该从词义、词的搭配能力及词序三个方面进行分析。一、词义1.明确对应在英语词汇中,有些词所表达的意义,在汉语中可以找到完全对应的词来表达,这种现象称之为明确对应。在明确对应中,常见的词类主要有专有名词、专业术语及日常生活中的一些事物的名称,如:TheUnitedNations(联合国),sodium(钠),taxi(出租汽车)。在这类词汇中,基本是一词一义,无同义词、近义词之说,就翻译而言,难度相对小一些。2.部分对应在英汉翻译过程中,英语中有些词与汉语中有些词在词义上只有部分对应,就其词义的范围来讲,有广狭之分,如:cousin(表兄弟),president(校长、总统),morning(早晨、上午)。在这些词汇中,很明显,英语的词义要比其对应的汉语词汇所涵盖的意义广一些。而在下面的这些词汇中,其词义要比它所对应的汉语词义窄一些:open(开),say(说),ea...  相似文献   

14.
一、问候:1Goodmorning/afternoon/evening.(上午/下午/晚上好)。Goodmorning(早上好),用于午饭之前见面问候时用,有时也用于上午分别时的告别用语,这时两个词都重读。Goodafternoon用于下午见面时问候,而晚饭后到睡觉前的见面用语通常为Goodevening.2Hello/Hi你好。多用于非正式场合见面时用。3Howareyou?译为“你好吗?”或“你身体好吗?”此句是熟人之间问及身体状况的常用问候语,要视实际情况进行回答,如:Fine,th…  相似文献   

15.
明喻是一种形象描述手段,本从各个角度对俄汉明喻进行比较。从构成来看,汉语明喻用“像、好像、如”等比喻词来联结本体和喻体,而俄语明喻则由“本体+喻体+比喻词”,“形容词(副词)比较级+名词(代词)第二格”或“чем+名词第一格”构成;从分类来看,俄汉明喻都可分为简式明喻和繁式明喻,而汉语还可分为前喻式明喻和后喻式明喻,肯定式明喻和否定式明喻,常用性明喻和创造性明喻、从功能来看,俄汉明喻都集美学功能与信息功能与于一体。另外,使用明喻要恰当,不能“过度”。  相似文献   

16.
礼貌用语歌     
早晨上午若见面,Good morning说在先。下午见面问声好,Good afternoon少不了。路人、熟人擦肩过,Hello、Hi准没错。初次见面How do you do?再次碰头How are you?  相似文献   

17.
生金蛋的鹅     
●一天早晨,一位农夫发现自家的鹅窝中有一只金灿灿的蛋。●他将蛋带回家,惊喜地发现这是一个金蛋。●此后,农夫每天都能得到一个金蛋。从此,他靠卖他的金蛋变得富有起来。●农夫变得越来越贪婪,他想一下子得到鹅肚子中所有的金蛋。于是他杀死了鹅,但是,鹅肚子中什么也没有。寓意:如果不懂得知足,贪得无厌,我们就会失去已经拥有的东西。One morning a countryman(农夫)wentto his goose’s nest(巢),and saw a yellow andglittering(闪闪发光的)egg there.He took the egg home.To his delight(使欢喜),he found that it was an egg of puregold.Every morning the same thing occurred(发生),and he soon became rich by selling hiseggs.The countryman became more and moregreedy(贪心的).He wanted to get all the goldat once,...  相似文献   

18.
小学低年级归类识字主要采用了以下几种归类方式:看图归类识字、形声字归类识字、同音字(音近字)归类识字、会意字归类识字、反义词归类识字等。看图归类。就是将表示同类事物的词语集中在一起,让学生看图识字(词)。如“杨树、柏树、松树、样树。梧桐树”等,不仅事物类别相同,而且词中生字的形旁也都相同。形声字归类。六书中,形声字是最主要的构字方式。形声字在汉字中占80%以上。形声字归类为两类:一是声旁带构字部件,可称之为基本字带字,,如:人——认、市——柿、主——注,此类型形声字归类突出了字形的难点声旁,容易掌…  相似文献   

19.
五、动词(一)33.对我提的问题地都作了回答.Wrong:Heanswered.allthequestionsIhadaskedfor.Right:HeansweredallthequestionsIhadaskedNotes:toask是及物动词,后面跟question等词时,不需加介词for.如:(1)讲课结束时,你们可以提问题.Youmayaskquestionsattheendoftheclass.(2)你问价钱了吗?Didyouasktheprice?toaskfor…意为“想要…”“想见…”等.如:(1)他来过了,并要我帮助他.Hecameandaskedformyhdp.(2)我不在时,有人来找过我吗?DidanyoneaskformewhileIeasaway?(3)你真是自讨苦吃.Youareask…  相似文献   

20.
春雨贵如油。淅淅沥沥的小雨从黄昏一直下到了早晨,待到天边刚刚露出鱼肚白的时候,整个王家屯都笼罩在一片湿润当中。这时,在一条偏僻的村路上,一个人正缓缓地走来,他就是王翔羽。自从中国注会师(注册会计师)协会会员证到手的那刻起,他心里就一直如沸水一样地翻滚个不停。  相似文献   

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