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相似文献
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1.
有个海岛上住着两个部落。一个部落的成员总是说实话,另一个部落的成员总是说谎话。一位传教士碰到两位土著人,一位是高个子,另一位是矮个子。“你是说实话的人吗?”他问高个子。“Oopf。”高个子的土著人答道。传教士知道这个土著语单词的意思为“是”或“不是”,可是记不清究  相似文献   

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菁灵姐姐:你好。我是一个内向的女孩子,不愿意轻易向别人敞开心扉,可是有些话又不吐不快,于是向我的好朋友倾诉。出乎意料的是,我的朋友竟没有信守诺言,把应该保密的话给传播出去了,令我既难堪又痛苦。您说我该怎么办?苦恼的人对于已经发生的一切,你也只能认了,量它也不足以造成你的毁灭,时间会慢慢冲淡一切的。不过,你应从中吸取教训,知心的话只能说给知心的人听,对于嘴上没有加密装置的人,哪怕是朋友,也应对她保密。对于尚未了解透的“朋友”,更要“见面只说三分话,不可全抛一片心”。同时你自己也要注意,在和朋友聊天…  相似文献   

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采访对象及方式:在网络上随机采访了4位家长和6名中学生采访时间:2007年7月孩子们说(记者:你平时的心里话会对父母说吗?如果不对父母说,你会对谁倾诉呢?)孩子A(初中二年级):我有心里话的时候也会想和父母说,可每当我刚要把自己的想法说出  相似文献   

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说自己的话     
<正>一开口说话是一件挺容易的事。但要会说话,会说自己的话,会说让人信服的话,却不是一件简单的事。或许有的人学了一辈子,也没能学会说话。小时候,见了陌生人,我就羞涩得不敢说话。过年时,去舅舅家做客,我总是跟在妈妈身后,见了舅舅、舅妈,也是脸红耳赤,张不开嘴。直到进了师范学校,我才知道说话居然是老师的看家本事。想想也是,我  相似文献   

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说具体的话     
米青 《教师博览》2014,(8):35-35
一位友人说:“我最不喜欢别人说‘哪天有空吃饭吧’,不说哪天,因为没有诚意,不如不说.”她说起《舌尖上的中国》导演陈晓卿一句关于餐馆的妙语:选餐厅吃饭一定是越具体越好,比如炖汤馆,那一定得进东北炖汤馆,因为一定是粗大的筒骨,炖出来的汤又白又有粗犷的原味……越具体越好,一含糊就没门儿了.  相似文献   

9.
教育到底有没有阶级性,要不要为无产阶级政治服务,对学生要不要进行无产阶级的阶级教育,这是当前教教育战线上无产阶级教育思想和资产阶级教育思想的一个大论战。每个教育工作者在工作中都要遇到这个问题,都要对这个问题作出回答。这是当前国际和国内尖锐复杂的阶级斗争在教育战线上的反映,我们做教育工作的应当在这个论战中得到锻炼,得到提高。有人说:“哈哈,我看你们说的简直是无的放矢。教育有没有阶级性,要不要为无产阶级政治服务,这不是早就解决了的问题么?你大概是昨天晚上做了一个什么梦,睡眼方醒,把梦里的情况当做现实。请你们看看,在教育战线上一切不是都风平浪静么?在学校里,学生规规矩矩地在课堂上课,了不起个别班闹点纪律  相似文献   

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谁说教育战线无战事?   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育到底有沒有阶級性,要不要为无产阶級政治服务,对学生要不要进行无产阶級的阶級教育,这是当前教育战綫上无产阶級教育思想和資产阶級教育思想的一个大論战。每个教育工作者在工作中都要遇到这个問題,都要对这个問題作出回答。这是当前国际和国内尖銳复杂的阶級斗爭在教育战綫上的反映,我們做教育工作的应当在这个論  相似文献   

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谁说了谎?     
上次,森林公安局的白猫警员侦破黑水鸡死亡事件后,立即向上级报告了周围环境严重污染的问题.很快,污染物得到了彻底清理,这一带没有再发生这类事故.但新的问题又发生了,住在附近的鸟妈妈伯劳前两天到公安局报案,说她的一个蛋宝宝不见了.  相似文献   

12.
昔日朋友在狗年相聚,不亦乐平!席间,一位友人说:当今商品经济,人们都耐不住寂寞,考大学时尽量对准焦点,报考的都是计算机、保险、金融、外语……试问你读中文有什么用?我一时语塞,颇觉困惑,想想学中文似乎没什么用。从某种程度而言,发财只要抓住机会和时间,炒股票全靠反应敏捷判断正确,甚至连写信也用不着——打电话尽可代替,但转念一想,学中文却有无用之用。一是学了中文以  相似文献   

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教育到底有没有阶级性,要不要为无产阶级政治服务,对学生要不要进行无产阶级的阶级教育,这是当前教育战线上无产阶级教育思想和资产阶级教育思想的一个大论战。每个教育工作者在工作中都要遇到这个问题,都要对这个问题作出回答。这是当前国际和国内尖锐复杂的阶级斗争在教育战线上的反映,我们做教育工作的应当在这个论战中得到锻炼,得到提高。有人说:“哈哈,我看你们说的简直是无的放矢。教育有没有阶级性,要不要为无产阶级政治服务,这不是早就解决了的问题么?你大概是昨天晚上做了一个什么梦,睡眼方醒,把梦里的情况当做现实。请你们看看,在教育战线上一切不是都风平浪静么?在学校里,  相似文献   

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说自己的话     
案例:这是一道把句子补充完整的题。学生一看到题,就不假思索地把句子补充完整了:我急得像热锅上的蚂蚁团团转。教室里安静极了,就连掉下一根针都能听得见。我紧张极了,好像怀里揣了个兔子,心怦怦乱跳。师:看到过热锅上的蚂蚁吗?(生摇头)师:听到过针掉到地上的声音吗?(生再一次摇头)师:有过怀里揣兔子的体验吗?(生依然沉默)师:请同学们来读读这两个句子——圆圆的鸟窝,挂在高高的树上。你是大树爷爷的酒窝吗?梦像一条小鱼,来回地游着,想去捉它,它已经溜走了;梦像一朵白云,来回飘着,想去摘它,它已经被风吹散了。(生兴趣盎然地品读着)师:读了…  相似文献   

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说自己的话     
1947年秋天至1950年夏天,我在江苏省常州市淹城中学读初中。每学期的学费和杂费可以免交,因为凭学习成绩获得了一等奖学金,但每月四斗米的伙食费是必须交的。因为物价上涨,膳费不交钱而交米,这已成了惯例。  相似文献   

16.
说自己的话     
案例: 这是一道把句子补充完整的题.学生一看到题,就不假思索地把句子补充完整了. 我急得像热锅上的蚂蚁团团转. 教室里安静极了,就连掉下一根针都能听得见.  相似文献   

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朱自清先生在谈到《背影》时说:“我写《背影》,就是因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实。”这句话所指的虽然只是《背影》这一篇文章,但同样告诉了  相似文献   

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新聚焦“淘气包马小跳”里有个《都是马小跳惹的祸》的故事,讲的是秦老师为了上好公开课,事先排练了许多遍,到正式上课时,马小跳说:“我觉得路曼曼今天没有昨天说得好,昨天她……”这句话彻底砸了公开课的锅,可马小跳并不知道他惹了祸,他只是说了自己想说的话。当我们读到这时,忍不住被马小跳的淘气逗笑了,要知道这句话是在场的每一位同学心里想说的话,可大家却都没说,因为大家早就懂得了“察颜观色”,知道为了不让老师生气并不是自己想说的话都能随便说的道理。难怪别人说我们有两套“语言系统”:一套是专门对付大人们的“官话”,一般适用…  相似文献   

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万木春,1988年9月2日生人,高中毕业于银川一中,2006年以643分的成绩夺得宁夏高考状元,目前就读于北京大学光华管理学院。17岁的单车高二那年的夏天,我还是一个每天骑着破烂的脚踏车,在叮当声响中一路招摇过市赶赴学校  相似文献   

20.
做了15年的孩子王,总觉得自己对孩子的了解已经够深入了。没想到一堂很平常的班会课,却给了我很大的震撼。那是一节以诚信教育为主题的班会课,我和一群二年级的孩子聊起了诚信的话题。  相似文献   

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