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《课堂内外(高中版)》2010,(1):8-8
“围脖”当道
明星姚晨目前最热的话题不是其影视作品,而是她的“围脖”(微型博客)。自从姚女侠登录微博之后,她的粉丝量直线上升,最近又成功PK互联网中超人气的李开复老师,光荣地登上“No.1微博”的宝座。 相似文献
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微博客是微型博客的简称,是140字以下的博客,因字少,常被称之为微博,国人亲切地将其戏称为“围脖”,写微博也叫“织围脖”。微博的出现,它让每一个“小我”都有了展示自己的舞台,让每一个人都成了“公民记者”,也使我们进入了一个“人人都能发声,人人都可能被关注”的时代。 相似文献
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秦森 《中学语文(读写新空间)》2003,(16)
我们已经习惯于单篇的文章阅读方式,习惯于读完文章后闭目想一想或做几道习题,以为这样就可以完成阅读任务,就完成了阅读任务。其实,阅读的天地十分广阔,阅读的方式多种多样。我们能不能尝试一种新的阅读模式:将阅读内容相对集中,组成一个个主题相对单一的“阅读群”,以“群”为单位实施阅读;同时,强调阅读过程中的思考与探究,强调在读后把自己想说的话说完,把自己想做的事做好。阅读内容组成“群”,阅读过程形成“链”,这种阅读模式我们称之为“综合阅读”。从本期开始,本刊开辟的“综合阅读”栏目,向同学们展示的就是这样一个全新阅读领域和阅读过程,相信同学们一定会有全新的阅读体验和感受。本期的综合阅读主题是“感受母爱”,内容由“阅读”、“链接”、“交流”等部分构成。要特别提示的是,“链接”、“交流”两部分对于扩大视野、提高阅读效益非常重要,同学们不要轻易放弃。 相似文献
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微博,是微博客的简称,戏称为“围脖”。写微博,戏称为“织围脖”。时下,微博充盈着现代人的生活,正以不可忽视的力量影响着我们的生活方式,建构起一个全新的交流平台。我是一个爱“织围脖”的小学语文教师。我意识到,对小学语文课程、对高年级的学生来说,微博也是一个富含时代气息的教学因素。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出, 相似文献
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所谓阅读教育.就是通过阅读提高个体综合素质的一种教育。阅读教育的倡导者把阅读称为“终身学习的基础.基础教育的灵魂”,强调阅读能力形成得越早越好。我们在“八五”、“九五”、“十五”期间,重点研究了韵语教学,取得了显著成果。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上,我们又进行深入研究.发展为“阅读教育研究与实验”,被国家列为“十一五”全国教育科研规划课题。 相似文献
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作为21世纪的教育者,我们更应该关注多元阅读,为幼儿创造一种全方位的阅读空间。从阅读材料来说,不应限于故事书、文字、书籍;从阅读场所来说,不应限于课堂、幼儿园、家庭。如果把“阅读”的概念狭义化,无异于给幼儿关闭了许多认识世界的窗口。在信息时代,我们要打破传统的早期阅读观,把摄入一切符号的过程都视作阅读的过程。“阅读是生活,阅读是游戏,阅读是学习”的理念,是对幼儿早期阅读意义的拓展。我们应该跳出传统的“阅读”来看如今的“阅读”,拓展早期阅读的范围和内容,丰富方法和手段,逐渐以图像阅读文化取代文字阅读文化,带领幼儿走进图的世界。 相似文献