民办高校学生管理工作的特点和对策研究

民办高校及其学生生源的特点,导致学生管理工作开展的复杂性以及困难性。目前我国民办高校学生管理出现一系列的问题,如高校发展参差不齐、管理理念缺乏创新、管理体系混乱不堪;为了解决这些问题,提出了具体的解决对策,即不断加强自身发展,全面强化管理理念,完善管理制度体系,强调调动各方面的关系,转变工作理念,以促进民办高校学生管理工作更好地开展。     

我国民办高校学生管理的问题及对策

本文在充分论述我国民办高校学生管理现状的基础上,概括出民办高校学生管理的一般特点及存在的问题,提出了进一步优化民办高校学生管理的若干策略。     

江西省民办高校学生管理问题及对策探析

江西民办高校在省委、省政府的大力支持下,充分利用地理区位优势,获得了很大的发展,在全国已形成独特的品牌效应“江西现象”——以服务促发展.本论文就是通过选取江西省民办高校为研究对象,进行实地调查,了解江西省民办高校学生管理的现状,发现问题,并提出对策.     

民办高校学生管理问题与对策

民办高校学生管理工作是民办高等教育教学工作的重要组成部分。民办高校学生管理仍存在管理理念僵化等问题,究其原因有社会、家庭、学校、学生自身等多方面原因,可从创新学生管理理念等几方面思考解决民办高校学生管理问题的对策。     

民办高校学生教育与管理现状及对策研究

在高等教育大发展的宏观背景下,民办教育的发展面临着许多新的课题,本文拟从民办高校学生教育管理角度来分析民办高校现状、学生特点和思想政治工作面临的新环境,继而提出一些思考和对策。     

民办高校学生管理研究

学生是学校的主体。对民办高校来说，学生既是学校教育的对象，又是学校赖以发展的基础。学生管理是民办高校建设的重要环节。民办高校要发展，不能不了解学生，不能不分析学生的现状，总结学生管理经验，研究对学生实行科学管理的理论，是有志于民办教育者十分关注的问题。     

民办高校学生微观单元管理系列研究

民办高校的特殊性造成了其学生管理难度大。引入微观单元管理,划分学生管理单元,这种学生管理方法势必提高民办高校的学生组织化程度,提升辅导员的工作水平,改善民办高校的学生管理。     

民办高校艺术类专业学生管理

改革开放30年来,民办高等教育从无到有,再到今天在中国高校的组成部分所占据的地位,可以说一路飙升。而我们细数一下,在全国民办高校中,开设艺术类专业的院校也是不可小觑的。本文将针对艺术类学生文化基础差等诸多原因,对民办高校艺术类专业学生管理进行的探索加以阐述。     

新形势下民办高校学生管理工作问题及对策研究

长期以来,民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分。随着我国教育改革的深入,民办高等教育逐渐进入了发展的快车道,并为我国高等教育的大众化发展注入了一支强心剂。学生管理工作是民办高校运行、发展的重要支撑与保障,它直接影响着教学工作的开展和学生思想观念,决定着院校人才培养的质量和水平。民办高校的规模不断扩大,学生管理中的问题日益突出,需要给予足够重视并及时纠正。由此,本文将对当前民办高校学生管理工作特点进行研究,揭示存在问题并提出有效解决策略,以促进民办高校的科学发展。     

民办高校学生管理中的学长制模式研究

学长制在民办高校教育领域内起步较晚。研究者从学长制定义、发展入手,指出了学长制在民办高校发展的必然性,探索了民办高校学长制的发展模式,并提出了学长制在民办高校中发展的几点建议。     

从学生事务管理理论看我国民办高校学生管理

民办高校学生管理一般指民办高校中通过规范、指导、服务学生以促进其全面发展的非学术性组织活动。运用西方国家学生事务管理的理论,对我国当前民办高校学生管理进行了反思,可以得到对我国民办高校学生管理的有益启示。     

民办高校大学生的特点及管理途径研究

本文在分析民办高校大学生特点的基础上，对民办高校大学生管理进行了理性思考，并对管理途径进行了研究探讨。     

民办高校学生管理工作探析

本文通过分析民办高校学生的普遍特点,本着“以人为本,因材施教”的教育理念,论述了适应民办高校学生特点的学生管理策略和方法。     

民办高校学生特色管理的新探究

现阶段,我国的高等教育事业已从"精英教育"走向"大众化教育",国家和各级政府相继出台关于对民办教育的鼓励扶持政策,各地民办高校蓬勃兴起,推动了我国教育事业的迅猛发展,而高校的生命主线便是培养一批高质量的学生,而高质量的学生在民办院校的特殊教育与管理模式下必须走学生特色管理的创新之路。     

浅析民办高校学生日常管理中的德育工作

民办高校的学生日常管理与德育有密切的关系,学生日常管理不仅和德育属于相辅相成的关系,它更是学校开展德育工作的基础。为更好地在学生日常管理中加强德育教育,文章首先分析民办高校学生的特点,并以此为依据,从建立完善的学生日常管理制度、加强德育队伍建设,提高德育工作水平、加强学生自我教育管理能力、开展丰富的校园文化活动四个方面提出对策。     

论以人为本管理理念在民办高校学生管理中的应用

民办高校作为我国高等教育事业的重要组成部分,近年来实现了快速的发展,为国家的经济建设和社会发展培养输送了大批人才。以人为本"思想的提出,在人类思想发展史上具有重要的理论意义,也为新时期民办高校学生管理改革注入了新的理念。民办高校要从建立良好师生关系、强化民办高校学生管理队伍建设、激发学生自律意识,促进自我教育管理等当面入手,真正实现以人为本的学生管理。     

民办高校学生突发事件与人力资源管理与开发对策

本文从民办高校学生突发事件的种类及其产生原因入手,分析学生突发事件与人力资源管理与开发之间的联系,以期通过高校人力资源管理与开发,建立完善的人力资源管理体制,充分发挥人的主观能动性,减少突发事件的发生.     

民办高校学生管理工作长效机制的创新研究

本文根据全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上提出的“要坚持教育与管理相结合,把思想政治教育融于学校管理之中,建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制”要求。着重从管理主体和管理方法两个方面对高校学生管理工作机制的创新问题进行了探讨,以期达到高校学生管理工作保持长久活力的目的。     

民办高校学生工作柔性管理探讨

民办高校学生工作中引入柔性管理有其必然性,实行柔性管理也已成为当前民办高校学生工作的主流趋势。因此,在刚性制度下实施柔性管理已成为民办高校做好学生工作的必要选择,其实施途径主要有加强组织协调、完善管理和评价模式、抓好思想政治教育环节等三个方面。