职业院校外语复合型人才培养方案的研究

随着我国经济发展和市场需求,当下我国对复合型的外语人才要求已经越来越迫切,同时,对于外语复合型人才的需求已经由起初的一元化逐渐走向了多元化的需求。在这样的环境中,纯粹的外语人才已经不能够适应市场激烈的竞争和变换了。本文通过探究职业院校外语复合型人才的具体培养方案,为培养外语复合型人才提供了可行的建议。     

处理好双语式复合型外语人才培养模式中的几个问题

“双语式复合型外语人才培养模式研究”是2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目之一,是对高校外语专业教学改革的有益尝试。但是,要想达到预期的效果,必须认识并处理好七个方面的关系一外和二外的关系、各项语言技能之间的关系、不同语言文化差异间的关系、外语专业课程和复合型方向课程的关系、课堂教学与课外活动的关系、专业课与素质教育的关系、教师与学生的关系。     

理工类高校创新人才培养模式探究

在"双一流"方案引领下,全国各层次理工类高校都致力于对自身的目标定位、人才培养模式进行优化与创新。培养创新人才是当今知识经济时代对于理工类高校提出的必然要求,也是新时期高等教育发展的必然选择。通过对理工类高校创新人才培养现状与困境分析,提出理工类高校在当今智能时代对于创新人才培养模式的策略与路径选择,以期提升创新性高素质广适性人才的培养质量,确保国家对科技人才需求战略目标的实现。     

吉林省中医药专业复合型外语人才培养的对策与研究

在当前背景下,中医药专业复合型外语人才的培养对策研究,对深化吉林省的教育改革、促进吉林省中医药经济的可持续发展具有很大的现实意义和深远影响。本研究的目的是从源头上理清吉林省的人才培养、人才使用问题与走出一条符合吉林省省情的人才培养以及使用之路的关系,建立起适应社会主义市场经济需要的复合型中医药专业外语人才的培养体系。     

复合型应用翻译人才培养模式探索

随着社会的发展,传统的翻译人才已不能满足社会发展的需要。为了更好地满足市场对翻译人才的需求,我国高校翻译专业应积极培养复合型应用翻译人才。本文提出了培养复合型应用翻译人才的必要性并探讨了复合型应用翻译人才的培养模式。     

提高学生外语素质 培养中医药复合型人才

随着全球化的发展,中医药在国际上逐渐被应用和传播,国内外对具有国际交流能力的高素质复合型人才的需求也迅速增加。本文分析了中医药院校外语教学的现状,确立中医药加外语的复合型中医药人才培养模式,希望各中医药院校师生肩负重任,将中医药传播到全世界。     

高职复合型人才培养思考

高职院校通过政策配套、课程内容结构调整和师资队伍建设等措施,可培养基础扎实、专业口径宽、适应性强的复合型人才,实现社会发展与个人发展相统一的目标,满足社会用人需求,使自己立于不败之地,更具长久的生命力。     

河南高校国际化创新型外语人才的培养模式探索

本文分析了河南高校国际化创新型外语人才培养的必要性,梳理了国际化创新型外语人才的定义与内涵,试图探索适合河南本地的外语人才培养模式,针对性地提出了树立新型教学理念、优化育人环境、修订培养方案、培养文化自觉与文化自信等培养途径。     

民办高校理工类大学外语教育人文主义转向策略研究

本文从民办理工类大学外语教育中人文主义的现状为出发点,客观地分析了民办理工类大学在外语教育中人文主义培养的缺失及其形成的主要原因,认为在外语教学中应该重视和加强人文主义精神和知识文化的教育和培养,并对民办理工类大学关于外语教育人文主义的转向策略进行了研究。     

双专科复合型秘书人才培养模式的探索与实践

为适应人才市场需求,我校秘书专业设置双专科,优化课程体系,改革教学模式,注重实践环节,着力打造高素质复合型秘书人才,构筑特色之路,取得显著成果。     

论高校英语专业复合型人才的培养

复合型英语人才是我国高校英语专业的培养目标,同时也是时代与社会对英语专业毕业生提出的新的要求。本文分析了复合型英语人才应具备的能力和素养,并提出了复合型英语人才的培养原则、课程框架以及培养模式。     

创新型外语人才培养模式的国际借鉴

国外发达国家的高教管理有着悠久的历史,它们外语教育管理方面积累的成功经验对我国的创新型外语人才培养有着极大的理论指导和现实意义。本文在借鉴国外外语教育管理核心理念的基础上,对我国创新型外语人才培养模式进行思路构建,提出了包括理论素质、专业实践和创新思维三大模块的训练体系;并借此对我国创新型外语人才培养模式提出几点思考。     

高职市场营销专业复合型人才培养模式的思考

分析了目前高职营销专业教学中存在的问题,探索建立具有二年制高职教育特色的复合型人才培养模式。     

知识付费时代下高校复合型创新人才培养机制述评

在知识爆炸时代下,对于高校培养复合型创新人才而言,"知识付费"的兴起给高校人才培养模式带来了机遇与挑战。本文围绕"知识付费"时代下复合型创新人才培养机制的研究这一问题,主要从供给侧改革背景下对高校人才培养的新需求,当前高校人才培养中存在的问题,知识付费时代给高校复合型创新人才培养带来机遇,知识付费时代给高校复合型创新人才培养带来的挑战四个方面展开研究。     

京津冀一体化背景下地方工科院校外语人才培养模式探究

本文主要对京津冀一体化背景下地方工科院校外语人才培养模式进行研究。首先廓清当前学界研究现状,进而总结出地方工科院校目前在外语人才培养方面存在的主要问题,并据此提出针对性的对策和建议,以期为高校人才培养提供参考。     

复合型外语人才现状与就业需求调查报告——以唐山市为例

运用定量研究的方法,对唐山市30余家涉外企业的问卷调查分析表明：目前唐山市在复合型外语人才资源方面总量不足,学历较低,并预测6类复合型外语人才为唐山市外向型经济发展所急需。调查与预测的结果可为有关部门在人才引进,高校确定人才培养目标时提供必要的根据。     

中俄联合办学视域下汉语复合型人才培养模式探究

本文探讨了中俄联合办学的重要意义,分析了中俄联合办学的现状,对中联合办学的形式与模式、层次,课程体系进行了探讨,指出了存在的问题,并有针对性地提出了完善中俄高校联合办学的对策,以期进一步提高中俄联合办学的质量,培养出更多、更优秀的"汉语通,专业精"的汉语复合型人才。     

培养复合型应用型外语人才 为区域经济发展服务

地区成人高校的专业建设和人才培养必须适应区域经济发展的目标要求.随着全球经济一体化进程的推进,英语已经成为一种跨越国界、民族和文化的全球性语言,它对区域经济的发展起着极其重要的作用.本文通过研究区域经济发展的特点和复合型、应用型英语专业人才的培养模式,对地区性成人高校如何构建合理的外语人才培养机制提出了具体做法.     

高职汽车运用技术类专业复合型人才培养的思考

高职院校汽车类专业复合型人才的培养要适应”一专多能”的要求,培养汽车类专业复合型人才要调整优化高职教育资源配置,完善培养计划,体现能力培养,提高教师素质,加强科学管理。     

复合型日语人才培养模式探究

日语专业的设置是为了培养既精通日语又有相当广的知识面、社会急需的复合型的高级日语人才。本文从新时期社会经济发展对日语专业人才的实际需求出发,对建立日语专业复合型人才培养模式的基本要求进行了分析,最后提出了当代日语人才培养方面的新措施。