"奥数班"几时下课

中国学生频频在国际奥林匹克数学竞赛上载誉而归,逐渐在国内学校产生了"奥数班"效应,奥数热风阵阵吹拂,中小学生一窝蜂地拥进"奥数班"……应该说,办"奥数班"的初衷是好的.     

"他连奥数班都没上!"

暑假还没开始,各种名目的辅导班就开始粉墨登场了.家长们一般都经不起诱惑,纷纷掏钱买单.报一门者有之,报两门、三门者亦为数不少.报名最火爆的当数奥数辅导班了,因为据说奥数成绩的好坏,直接关系到小升初.笔者估计,大约三分之二的孩子都报了所在校组织的奥数辅导班.     

浅谈"按时下课"

一次闲聊中,听到高三的一名学生说:"我一上午没时间上厕所."另一个说:"我妈妈让我多喝水,可我在学校根本没时间喝水,老师不能按时下课,刚下课,下一节课的老师又进来了."听到这样的话,我先是震惊,再一想,"拖堂"致使学生不能休息足10分钟,在校园里,尤其是在毕业班中是司空见惯的.然而"拖堂"真的能提高成绩吗?"拖堂"真的是无足挂齿的小事吗?我以为,能否按时下课,不仅是教师个人的教学风格的体现,也不仅仅是能否遵守学校制度或纪律的事情,而是一个关系到教育观念、教学效率的值得研究的问题.     

"下课"新义补及其他

众所周知．“下课”指课堂教学中一个单位教学时间的终了。当今已成为一个新义词，常指体育教练、政府官员等被解除职务，离开工作岗位。现在我们发现“下课”还可用于表述某物具有某种功能而其功能不被使用。例如：     

"下课"的四种"读法"

我曾经用心观察过不同的教师在不同的课堂情景下对下课的不同读法. 　　"下课吧……"刚走上工作岗位的我,伴随着下课的铃声,读着"下课"两字,神情严肃,语气平淡,显得很是无奈.那节课教的是如何解决稍复杂的"归一应用题"(原先的老教材内容).……     

下课

混在人堆里看甲A的时候,跟在别人后面声嘶力竭、咬牙切齿地高喊“下课”时特别卖力,尽管那喊声望有不少恨铁不成钢的成分,也常有落井下石之嫌,但总算发泄了心中那股久积的怨气。国人一惯以忍为荣。许多怨气怨言一直屯积心中,生怕隔墙有耳一不小心给人知道了吃不了兜着走。但有些事情是是可忍孰不可忍,比如腐败,于是“下课”便被借用到这儿了,此时的“下课”跟“滚”差不了多少,但它一改以往传统的莽汉式的表达,显得温文尔雅,不失仁慈风范而又威严有加,虽没有至高无上的法律效力,但却让平民百姓领略了一番挺直腰杆做人的滋味。…     

由"下课再交流"引发的思考

曾听一位教师教学"按比例分配"一课,在新知展开时,出示了这样一道例题:学校足球班男、女生人数的比是8:1,训练中老师要把18只足球按照男女生的人数比进行分配.男、女生各应分得多少只足球?学生思考后得出如下几种方法.     

“奥数班”风光不再

中小学“奥数班”过于火热，日趋功利化和低龄化，已对全面提升素质教育产生了不利影响。为此，北京、广东、河北、浙江、江苏等地纷纷出台有关规定或采取措施，禁止举办收费的“奥数班”和叫停奥赛。     

广东叫停中小学实验班奥数班

小学、初中不得开设“实验班”、“特色班”、“创新班”、“奥数班”等各类性质的教学班；各级教育行政部门不得以升学率作为评价义务教育阶段学校的标准；严禁用增加作业量的方式惩罚学生。     

"认识几时几分"教学设计与反思

[教学内容]课标实验教材《数学》(苏教版)二年级上册. [教学过程] 一、共同探究认识几时几分 1.认识5时10分. 师:要知道是几时几分,必须认真观察时针与分针!(板书:时分)让我们一起来观察钟面:短的这根针叫时针,长的叫分针.从12起,时针刚刚走过了几大格?是几时多?(板书:时针走过了( )大格,是( )时多)同桌互说,指名说:时针走过了5大格,是5时多.     

不想下课

考完最后一场,我扔光了所有书。在快要对没有作业的暑假感到厌倦的那天下午,我接到了班级告别会     

下课了

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下课之后

“丁零零”,下体育课了,那些早就等在操场边的男生们发疯似的奔进了教室,快速地拿出水杯。说时迟,那时快,姚庆一个箭步冲到饮水机前倒起水来,并把手护在水杯边,防止别人来“抢水”。果不其然,还真有人来“抢水”了。只见吴伟把姚庆一推,大声吼道:“慢得要命,还不快让给我!”姚庆很不服气,推开吴伟的水杯,恶狠狠地说:“我先来的,你抢我揍你!”吴伟见势不妙,赶紧排到后面。还有一些又热又渴的男生们,干脆直奔洗手池,好不容易“抢”到水龙头后,便不顾一切地猛喝起来,喝够后又把头伸到水龙头下面,用冷水来降温,边冲边说:“真舒服啊!”一位性急的…     

按时下课

<正>一个月接送孩子上学的经历使我积累了经验,每次晚去5分钟,因为老师总是拖课至少5分钟。据了解,拖课在中小学已不是个别现象,而成为了学校管理的顽疾。为此,建议将"不许拖课,按时下课"作为一     

下课了

一e 一、e 一七人 口曰﹄1 1c‘人冲、,U ﹄UJ石月X 下课了一_一… yl qdnqi仓op瓦de‘i乙01、di 一群俏皮的小孩 化ngku6ngdewdn,hu匕,he 疯狂地玩耍着 线事 宁絮;一一一「 td me帅uQnku粼id己 他们欢口决地 灯劝zlle 嬉戏着 zllu丁z}i石Zhe 追逐着 一 布加下课了@葛益男$浙江省宁海县实验小学~~     

余秋雨下课

最近漫游书店,于最醒目处见余秋雨先生之新作《借我一生》,随手翻阅,首印居然高达40万册。噫,当今之世,还有谁的散文能卖上如此印数?此为余秋雨先生之独享也。据说《借我一生》一书是余秋雨先生最后一次的封笔之作,我辈幸矣,能在有生之年目睹其封笔大作。又据说此书被余秋雨先生命名为"记忆文学",据说其内容"全部可信",然"全部可信"     

下课了

下课的时候,我们几个爱闹的家伙在教室里互相追打着,从教室的前门跑出来,再从后门钻进去,就像猫捉老鼠一样跑来跑去,好玩极了。如果不在教室里闹,那么到了操场上我们就能闹出花样儿来,大个的背中个的,中个的再背小个的,摞在一起,跑跑停停,特别开心!虽然喜欢下课的人那么多,可没有一个能