大学生思想政治教育创新性和实效性探究

随着国内和国际形势的快速发展变化,我国大学生的思想也变得越来越复杂,而当前高等院校思想政治教育工作实效性还有所欠缺,大学的思想政治教育面临着严峻的挑战,因而探索新颖而有实效的思想政治教育方法有着重大的意义.文章阐述了当前大学生思想政治教育工作实效现状、问题产生的原因,分析了大学生思想政治教育创新的必要性和重要性,提出了大学生思想政治教育创新的见解,为今后高校大学生思想政治教育取得实效提供了建议.     

大学生思想政治教育创新性和实效性探究

随着国内和国际形势的快速发展变化．我国大学生的思想也变得越来越复杂,而当前高等院校思想政治教育工作实效性还有所欠缺．大学的思想政治教育面临着严峻的挑战,因而探索新颖而有实效的思想政治教育方法有着重大的意义。文章阐述了当前大学生思想政治教育工作实效现状、问题产生的原因,分析了大学生思想政治教育创新的必要性和重要性．提出了大学生思想政治教育创新的见解,为今后高校大学生思想政治教育取得实效提供了建议。     

高校思想政治教育实效性探析

高校思想政治教育在教育理念、教育内容、教育方法和教育目标以及教育者素质等方面存在着一系列的问题,严重影响了思想政治教育的实效。思想政治教育者应以探寻思想政治教育中存在的问题为切入点,以分析影响思想政治教育效果的原因为基本思路,才能采取科学合理的对策,提高思想政治教育实效。     

当前高校思想政治教育工作存在的主要问题及对策

当前,高校思想政治教育工作实效性不强,存在着教育内容针对性不强,教育方式方法陈旧单一,教育工作队伍数量不足、质量不高,缺乏长效机制和相关制度的问题.增强高校思想政治教育工作的实效,一要增强教育内容上的针对性;二要创新思想政治教育的方式方法;三要切实加强高校思想政治教育的领导和工作队伍建设;四要统一评估标准,构建长效机制.     

思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构

思想政治教育协同创新对促进大学生全面发展、引领新时代高校思想政治教育高质量发展具有重要价值。其内在逻辑理路遵循以落实立德树人为育人目标、以激发思想政治教育动力为内在功能、以提升思想政治教育实效为现实观照。针对当前思想政治教育协同创新面临的困境,提出了通过设立思想政治教育协同创新部门、完善相关制度和机制、提升队伍素质、整合校内外育人资源、优化过程管理、搭建多元平台等途径来实现多主体、多要素同频共振、相向而行,提升思想政治教育的实效。     

论高职思想政治教育有效沟通的原则和方法

思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程。高职思想政治教育能否取得实效,关键在于沟通的实效,如果掌握了思想政治教育有效沟通的平等原则、尊重差异原则、适时引导原则和正确的技巧与方法,就能达到事半功倍的效果。     

思想政治教育社会认同多维追因

从思想政治教育学科、思想政治教育价值、思想政治教育内容及思想政治教育方法四重维度寻找提高思想政治教育实效的原因,提升思想政治教育教学效果,优化思想政治教育社会形象。     

论思想政治教育制度的结构、特点及功能

加强制度建设是增强思想政治教育实效的有效手段之一。思想政治教育制度是由规则、对象、理念和载体四大要素构成的一个完整系统,它与思想政治教育及制度既有区别,又有联系,具有自身独有的特点,并具有导向功能、约束和激励功能、防御和营造环境等功能。     

提高思想政治教育实效新思路——读《学生思想政治教育实效测评标准研究》

学生思想政治教育是思想政治教育的重要组成部分,在学生思想政治教育过程中是否能产生与其相对应的实际效果尤为关键,它直接关系到思想政治教育的成败,故而,加强学生思想政治教育实效建设问题极为重要。学生思想政治教育研究学者王立仁、吴林龙合作撰写的《学生思想政治教育实效测评标准》,在加强和改进学生思想政治教育实效工作方面,提供了一些具有借鉴与开创意义的新思想、新观点、新思路。     

从“沟通”谈思想政治教育

思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程。对大学生思想政治教育能否取得实效,关键在于沟通的实效,而在沟通中掌握了思想政治教育有效沟通的平等原则、尊重差异原则、适时引导原则和正确的技巧和方法,就能达到事半功倍的效果。     

论高职学生思想政治教育有效沟通的原则和方法

思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程.对高职学生思想政治教育能否取得实效,关键在于沟通的实效,而在沟通中掌握了思想政治教育有效沟通的平等原则、尊重差异原则、适时引导原则和正确的技巧和方法,就能达到事半功倍的效果.     

关于提高高职院校学生思想政治教育实效的探讨

提高学生思想政治教育的实效,始终是高职院校思想政治教育工作中的重点和难点.文章分析了制约高职院校学生思想政治教育实效提高的主要因素,提出应从调整内容、创新形式、发挥教育客体的主动性和加强队伍建设等几个方面提高高职院校学生思想政治教育的实效.     

高校思想政治教育工作科学化水平建设“四维”分析框架

高校思想政治工作对推进新中国高等教育起着重大的作用。其科学化水平建设关系整个教育事业的长远发展。笔者认为,推进高校思想政治工作科学化必须遵循"思想政治工作本土化、教育资源整合化、教育工作实效化、教育规则法律化"的原则,并在此原则的基础上,提出了推进高校思想政治工作科学化水平建设"理念—教育—方法—制度"的四个措施维度,从宏观上勾画出高校思想政治工作科学化的认识规律。     

校园文化在高职大学生思想政治教育中的运用探索

高职校园文化环境与思想政治教育课程具有紧密的联系,其思想政治教育功能具有隐性、持久的特征.将校园文化融入思想政治教育,既能丰富思想政治教育活动的载体,又能提高思想政治教育的实效.高职院校可采取以下措施营造浓郁的校园文化,充分发挥校园文化的思想政治教育功能:加强环境建设、强化文化内涵,构建制度文化、增强自觉自律,促进学业...     

论"三全育人"对加强和改进高校思想政治教育的重要作用

中国特色社会主义思想政治教育创新发展进程中,全员全过程全方位育人发挥着加强和改进高校思想政治教育的重要作用.通过扩宽育人主体有效促进高校思想政治教育实现制度完善,抓准育人时机有效促进高校思想政治教育实现模式融合,拓展育人空间有效促进高校思想政治教育实现实效增强;通过三重维度的信息撮合和优势互补,合理把握高校思想政治教育...     

对高校网络思想政治教育工作方法的创新与思考

网络思想政治教育方法的运用极大地提升了高校思想政治教育工作的实效。本文在阐述网络思想政治教育方法基础上,对高校网络思想政治教育方法及研究意义予以界定,并分析了网络环境下高校思想政治工作的新特点,进而提出了构建网络课堂、组织网络理论研讨以及构建网络文化环境等高校网络思想政治教育工作方法的创新与思考。     

思想政治教育视角下的高校校园文化建设探微

从思想政治教育视角看当前高校校园精神文化、制度文化、行为文化和物质文化建设,均存在不同的问题。因此,必须提出相应的解决思路,才能提高思想政治教育的实效。     

基于霍兰德态度说服模型的大学生思想政治教育实效设计

从某种意义上来说,大学生思想政治教育就是大学生态度的学习、改变和巩固的过程。霍兰德(C.L.Hovland)的态度说服模型为思想政治教育设计提供了理论基础,通过分析思想政治教育教师(说服者)、教育内容(传递的信息)、大学生(被说服者)对学生态度改变的影响,形成了教师形象的实效设计、教育内容的实效选择和教育方法的实效运用三方面的教育策略。     

思想政治教育机制新论

建立健全高效的思想政治教育机制是增强思想政治教育针对性和实效性的有力保证,在构建社会主义和谐社会过程中具有积极价值.理性认同机制、情感认同机制、利益互动机制、自律转化机制和制度保障机制在思想政治教育实施过程中发挥着重要作用,是推进我国思想政治教育持续健康发展的有力保证.在思想政治教育机制的协同作用下,思想政治教育才能取得更好的实效.     

高职院校思想政治教育实效性探究

本文概述了高职思想政治教育在实效性建设环节尚存的问题,界定了影响高职思想政治教育实效的因素,提出了增强高职院校思想政治教育实效性的措施与方法,并以此构建符合高职院校实际的思想政治教育实效性的保障机制。