我爱你阳光体育

上午第二节课后,要是你走进我们美丽的延奎校园,你会发现,学校的绿茵场上到处洋溢着欢声笑语。瞧这边,那些抖空竹的同学们,空竹随线上下翻飞,有些同学还能玩出各种花样呢!看那边,转呼啦圈、踢毽子、丢沙包……大家玩得不亦乐乎,操场上可热闹了!     

聚焦空竹创玩 传承非遗文化——幼儿园空竹活动的载体、路径、策略运用研究

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。空竹是一种非遗文化,通过有效地构建和运作体验空竹文化,可以激发幼儿对传统文化的兴趣,使其萌生民族自豪感。聚焦创玩空竹活动,旨在突破传统空竹活动,发扬传统,让幼儿成为传承空竹文化的新力量。文章提出运用“教学玩中学、活动区游戏、社区戏活动”三大载体,借助“亲空竹、戏空竹、艺空竹、汇空竹”四条推进路径,运用“梯度观察、自主架构、多元记录、戏化创玩、演绎评价”五种策略创玩空竹活动,打破传统固有思维,育生活化游戏,育游戏化生活,有效推进了幼儿园空竹游戏玩法创新的挑战力。同时,创玩空竹过程提升了教师对空竹游戏研究的深度思考,有助于其用新的理念支持幼儿的学习与发展。     

对“空竹模块学练法”在高校体育课堂的实验研究

"空竹模块学练法"打破了传统教学由易到难的教学模式,较好地解决了空竹教学中学与练的问题,使学生学得快、记得牢、乐意练,学会后能长期坚持练习,有效强化了空竹教学效果。     

浅谈体育空竹教学的基本原则

空竹是我国民族文化苑中一株灿烂的花朵。小学进行空竹教学大有裨益。空竹教学应该遵循新课程理念,遵循健康第一、激发兴趣、以学生的发展为中心、确保安全等原则进行教学,让空竹教学不仅可以锻炼身体,还可以很好地传播空竹文化。     

高校开展空竹运动的可行性分析

空竹是一种集娱乐性、健身性、技巧性、表演性为一体的民族传统体育项目。经常进行空竹练习,可以提高锻炼者的各项身体素质,提高锻炼者的健康水平。在高校体育教学中开展空竹运动符合高等学校体育课程改革和素质教育的要求,对于丰富高校体育的教学内容、弘扬民族传统体育文化、培养学生的民族精神等方面都能起到良好的作用。     

有一种爱是"不指责"

老公顾不得换衣服,问清原因,对孩子们说:"动画片的时间反正已经错过了,不如做点有意思的事,吵架动画片也不会演了."女儿和儿子还想埋怨对方,看着爸爸拿出空竹,注意力就转移到了玩空竹上,没一会儿,两个人就玩成了一团,家里又重现了欢声笑语. 都说孩子是父母的影子,想起我刚才当着两个孩子的面指责老公,其实就是在用我的行为教孩子遇事情先指责啊!看来根源还是在我,那么我就要再用我的行为教孩子,遇事情解决问题比指责更重要.     

高校开展空竹体育课程的可行性分析

空竹是民族传统体育项目,具有健身、娱乐、表演和教育价值.把空竹引入体育课程是对高校体育课程项目改革的积极尝试,并且丰富了体育教学内容,传承了民族传统体育文化,在高校开展空竹课程具有现实意义.本文通过对部分高校教师和学生的调查研究,旨在探讨在高校开设空竹体育课程的可行性.     

中学空竹业余训练嵌入德育的可行性研究

本文根据现在中学空竹业余训练的现状,论述中学空竹业余训练嵌入思想道德教育的意义、可行性及必要性,在对中学空竹业余训练中存在的问题进行剖析的同时提出改进措施,从而促进空竹业余训练在中学的提高和发展,并使中学生综合素质得到全面的发展。     

我们的心愿

下课了，同学们一个个像出膛的子弹在操场上炸开了花，有的跳绳，有的踢沙包，有的玩空竹，有的滚铁环……玩得不亦乐乎。     

民族传统体育空竹运动校园发展研究

从空竹运动对学生具有健身、健心等作用为切入点，阐述空竹运动在校园发展的可行性以及条件，并提出空竹运动校园发展的策略。     

民俗体育“空竹”进入高校课堂教学的理论与实践研究

“空竹”课程是一种集娱乐性、健身性、技巧性、科学性、表演性为一体的民俗体育项目。该文结合《民俗体育——空竹在高校教学的理论与实践研究》江西省高校教改课题的实验,论述“空竹”课程教学目标和教学内容的确立与设置,为“空竹”课程在高校体育课中的普及与推广,在教学内容的选择与安排方面提供一些建议。     

空竹,飞起来!

课间,校园的操场上飞舞着五颜六色的＂蝴蝶＂,这些＂蝴蝶＂在我们手里忽左忽右,忽上忽下,有时又像和我们捉迷藏一样,不见了踪影。你们知道它是什么吗？它就是空竹。 这学期我们的阳光体育大课间新增了很多好玩的游戏,抖空竹就是其中一项。一听到这个消息,我们都争先恐后地买来空竹,也学着电视上的高人抖来抖去。可是两只手越抖,空竹越是不转,而且还摇晃两下就滚得老远,害得我们到处乱捉。     

高校空竹体育选修课的教学可行性分析

空竹作为一项流传千年的传统体育项目,不仅能够起到很好地健身作用,同时也是我国的民族文化瑰宝,将其引入高等院校体育选修课中有着重要的价值和意义.在高校开设空竹选修课既有一定的理论意义,又具有一定的可行性,因此希望能够帮助将空竹运动纳入到高校体育课程中,成为提高学生健康水平、艺术修养和审美情趣的必要手段.     

多多和欢欢

多多正在院子里玩空竹,空竹发出了嗡嗡嗡的声音,就好像许多小蜜蜂在叮咬一只偷吃蜂蜜的大狗熊。空竹的声音吵醒了在房间里睡懒觉的小狗欢欢,他急忙来到院子里。欢欢见是他的主人在玩空竹,他也找来一副空竹玩。多多说:“欢欢你真聪明呀,你是怎么学会抖空竹的     

抖空竹

春天来了,树绿了,草也绿了。在游乐场的草坪上,多多领着小狗玩起了空竹。多多两只手不停地左右摇摆,空竹在线上不停地转动。多多越玩越高兴,玩着玩着哼起了《我们的祖国是花园》,身子也随着歌曲舞蹈起来。你看,他一会儿     

素质教育下对女大学生空竹教学的价值研究

在当前素质教育下,如何实现对当代女大学生体育教学与健康教育的有效结合成为一个不容回避的课题。本文通过采用文献法、数理统计法以及逻辑分析法等积极探索了空竹教学在大学生素质教育中的理论依据,结合当代大学的实际情况,探索了空竹运动教学对女大学生的体质健康水平的影响程度,为提高女大学生的素质教育的效果和改善女大学生的心理素质等提供了一些有用的教学建议,使针对女大学的体育教学同健康教育有效的结合在一起。     

多轴空竹在课堂教学中的实践探究

文章分析多轴空竹运动和教学中存在问题的基础上,着重对筛选技术动作的实验进行教学设计并分析其原则,最后论述了其教学安排。     

换着玩

小树长出了绿芽,小草长出了嫩叶。多多领着他的小花狗去游戏城玩。城里的人太多了,他们就买了两副空竹到外面草地上玩。多多拿了一副小空竹,小花狗拿了一副大空竹。多多练了一会儿学会了,小花狗却怎么也学不会。为什么呢?原来,小花狗胳膊短,不会玩     

空竹运动在高校开展的特点及价值

抖空竹运动是我国独有的民俗体育活动．它集健身、娱乐于一体,是一项综合性、多功能的体育运动．空竹由于其自身具备的特点适合在高校开展,对丰富高校体育的教学内容、弘扬民族传统体育文化、培养学生的民族精神等方面都能起到良好的作用．     

小竹子，大器材——访北京空竹博物馆

说起空竹，想必大家都不陌生吧。也许有的同学会抖空竹，有的同学见过别人抖空竹。今天咱们就跟着豆豆，小柯和龙龙，