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二○○六年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
教育部 《中国职业技术教育》2007,(23):56-57
2006年是我国全面实施"十一五"规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速. 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(10):3-6
2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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《通化师范学院学报》2008,(4)
2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(8)
2006年是我国全面实施"十一五"规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,人学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献
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一、问题的提出"十五"时期,在党中央、国务院的正确领导下,经过各级政府和全社会的共同努力,我国教育事业发展取得了显著成就。尤其是高等教育实现了跨越式发展。 相似文献
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各位领导、各位专家、同志们:
2009年,在省委、省政府的正确领导下,省教育厅坚持用科学发展观统领全局,紧紧围绕加快建设教育强省、落实教育发展"十一五"规划,各级各类教育事业持续健康协调发展.今年是实施"十一五"规划的最后一年.也是制定和出台"十二五"规划的关键年.为制定好国家"十二五"规划,中央启动了教育改革和发展中长期规划的研究和制订工作,将对未来教育改革和发展做出全面规划和部署.规划对我省教育现代化、信息化建设必将产生十分重大和深远的影响.我们能否抓住这个机遇,为基础教育的改革与发展服务,是对我们工作水平和工作能力的一个考验. 相似文献
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2001年全国教育事业发展有关统计数据 总被引:19,自引:0,他引:19
教育部发展规划司统计处 《教育发展研究》2002,22(10)
2001年教育系统在党中央、国务院的正确领导下,各项教育事业的改革和发展取得了新的进展。应广大读者的要求,并经得教育部发展规划司统计处的同意,本期刊发了一组反映2001年全国各级各类教育事业发展的统计数据表,以便于大家较全面地了解全国及各地区教育发展的新动态。 相似文献
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江苏省人民政府 《中国职业技术教育》2002,(15):8-8,9
改革开放以来特别是"九五"以来,在党中央、国务院的正确领导下,江苏省教育事业得到前所未有的发展.在加快发展教育事业的过程中,我们坚持把职业教育摆在十分重要的位置,努力适应现代化建设需求,不断深化职业教育改革,高标准高质量实施职业教育,培养高素质劳动者和专门人才,为推进富民强省、率先基本实现现代化做出了重要贡献. 相似文献
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据日前教育部发布的《2007年全国教育事业发展统计公报》,2007年,在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。单从全国小学教育来看,2007年全国共有小学32.01万所,比上年减少2.15万所; 相似文献
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教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教,强教离不开改革开放。随着经济全球化、教育国际化程度日益提升,教育对外开放承担的使命越来越重要。在党中央、国务院的正确领导下,教育对外开放事业发展迅速。新世纪以来,在国家实施"科教兴国"、"人才强国"战略大背景下,教育"引进来"和"走出去" 相似文献
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西藏自治区教育厅教育督导办公室 《西藏教育》2010,(10)
在党中央、国务院的亲切关怀和区党委、政府的正确领导下,在国家有关部委和对口援藏省市及企业的大力支持下,在各级政府及教育系统的艰苦努力和广大社会各界人士的积极支持下,2009年,随着最后4个县通过自治区"普九"评估验收,全区74个县(市、区,含双湖特别区,以下同)域全部完成"两基"攻坚任务,全面实现"两基"攻坚目标,教育事业发展取得历史性成就,标志着西藏基础教育进入新的历史发展阶段.现将全区2009年"两基"情况公报如下: 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(13):5-8
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。[第一段] 相似文献
19.
二ΟΟ六年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国职业技术教育》2007,(23):56-57
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展。各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献
20.
2006年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《世界教育信息》2007,(7):83-85
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献