浅谈课堂教学在高职大学生思想政治教育中的主导作用

高职院校应切实推进大学生思想政治教育工作,加强和改进大学生思想政治教育模式,坚持育人为本是中心,抓好课堂教学是关键.本文阐述了充分发挥课堂教学在高职大学生思想政治教育中的主导作用,利用课堂这个平台,注重发挥其在大学生思想政治教育中的主渠道作用.剖析了当前各类课堂教学中淡化学生思想政治教育的现状,提出了整改措施和提升途径.     

强化课堂教学在大学生思想政治教育中的功能与构想

大学生思想政治教育的主渠道是课堂教学,课堂教学是对大学生进行思想政治教育,提高大学生思想政治素质的重要途径。因此,高校应充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,深入发掘教学过程中思想政治教育资源,把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节,贯穿教育教学的全过程,从而构建完善的高校思想政治教育体系。     

在大学生就业指导课中分阶段结合思政教育刍议

思想政治教育是高校辅导员一切工作的主线,高校就业指导工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。在工作中,如何落实国家关于"充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,并要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径"的指示,显得尤为重要。本文结合教学实践,介绍了分阶段在就业指导课程中有机整合思政教育的方法,认为该方法有利于大学生的初次就业和终身的职业发展。     

充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用

课堂教学在大学生思想政治教育中具有主导作用,要把握发挥其主导作用的总体要求、基本原则和主要任务,采取积极措施,充分发挥这一主导作用。     

发挥教师在思想政治教育中的主导作用

发挥教师在思想政治教育中的主导作用梁远东广西医科大学培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新一代大学生是社会主义大学的神圣职责。教师的基本任务是教书育人，充分发挥教师在思想政治教育中的主导作用，是高等学校思想政治工作更有效用之举。学生对教师思想政治...     

研究型教学法在高校思想政治理论课教学中的应用

一高校大学生的成人化和心理需求,是实施研究型教学法的心理学基础《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,其教学质量是一个值得关注的热点问题。进一步提高高职思想政治理论课教学质量,关键在于教师授课的针对性。而教师是否能有针对性的授课,关键在于是否能正确认识自己的教育对象,认识和把握大学生学习的实际情况和心理需求。     

大学生思想政治教育融入教学全过程

2004年10月中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,指出加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务;这是一项关系到如何把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任。要求高等学校要充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,进一步推动党的思想理论成     

关于加强大学生思想政治教育的思考

大学生思想政治教育面临来自国内外意识形态领域纷繁复杂的斗争、网络信息的巨大冲击、择业就业竞争压力膨胀等方面的严峻挑战。加强大学生思想政治教育,要牢牢坚持“培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”这个中心,要充分发挥课堂教学和思想政治工作队伍在大学生思想政治教育中的主导作用,必须坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,要明确以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标的主要任务,要努力拓展大学生思想政治教育的有效途径。加强大学生思想政治教育,要抓紧建立大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制,要抓紧完善大学生思想政治教育保障机制,要把大学生思想政治教育落到实处。     

如何拓展大学生思想政治教育新空间

新时期大学生思想行为出现了许多新情况、新特点,如何有的放矢地开展思想政治教育,本文认为,必须紧密联系大学生学习生活的实际,从课堂内向课堂外拓展,把思想政治教育融入到大学生学习生活的各个环节．在充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用的同时．积极推进思想政治教育“进网络”、“进公寓”、“进社团”、“向社会和家庭延伸”,进一步开拓大学生思想政治教育的新空间。     

高校学生思想工作的艺术

随着国内政治、经济、教育等领域一系列改革的不断深入，当代大学生的成长环境发生了明显变化，他们的思想政冶状况呈现出许多与以往不同的新特点。要提高高校学生思想政治工作的实效性．就必须充分发挥教师在学生思想工作中的主导作用，而教师只有认识和掌握开展学生思想工作的有效方法、途径和艺术，切实形成全体教师关心大学生思想政治教育的合力。才能不断开创大学生思想政治教育的新局面。     

提高高职院校思想政治理论课教学有效性的实践与思考

大学生思想政治教育是一项系统工作,文章从发挥思想政治理论课教师课堂教学的主导作用和在理论联系实际中充分发挥学生的主体作用两个方面,探讨了新时期提高高职院校思想政治理论课教学的有效性,努力提升思想政治理论课教书育人的效果.     

“全面实施素质教育”中的大学生思想政治教育

思想政治教育工作是“全面实施素质教育”的重要环节。高等学校在人才培养的过程中,应紧紧围绕“培养什么人”、“如何培养人”这些根本问题,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,充分发挥思想政治教育在人才培养中的主导作用。     

充分发挥课堂教学在学生思政教育中的主导作用

改革开放二十多年来,高校思想政治教育无论在内容上还是在方法上,都有了许多新的突破,取得了较为显著的成效.然而,我们也必须看到,国际形势已经和正在发生的广泛而深刻的变化,以及国内改革和建设中出现的许多新情况、新特点,对高校思想政治教育提出了许多新的挑战,大学生思想政治教育工作还存在着不少薄弱环节.高校思想政治教育必须面对这些挑战,要认真贯彻中共中央国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,努力提高思想政治教育的实效.     

《思想道德修养与法律基础》课程教学与大学生思想政治教育工作融合的研究与实践

根据《思想道德修养与法律基础》教学体系设计有各部门共同参与完成的思想政治教育项目,创建大思政教育体系,从而充分发挥思想政治理论课和党团组织、班级组织在大学生思想政治教育工作中的主导作用和重要作用.     

高校思想政治教育中的民生教育探析

分析当前高校思想政治教育中开展民生教育的意义，从充分发挥形势政策课在大学生民生教育中的主导作用、建设人文校园、把民生教育融入思想政治教育的始终、加强对大学生的就业指导等方面提出高校思想政治教育开展民生教育的有效途径。     

论高职院校思想政治理论课在社会思潮引领中的主导作用

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在社会思潮引领中具有系统教育、理性教育、信息整合和政治导向的作用.高职院校要着重处理好教师队伍培养、理论课堂教学设计和实践教学设计三个关键环节,要有效运用好说服教育方法、渗透教育方法、自我教育方法,充分发挥思想政治理论课在社会思潮引领中的主导作用.     

论提升高校辅导员非权力性影响力的实践意义

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在大学生管理过程中起着主导作用。辅导员能否树立正确的权力观,充分发挥非权力性影响力,影响和改变大学生的心理与行为,事关大学生思想政治教育的成效。高校应重视非权力性影响力在辅导员队伍建设中的现实意义,提高辅导员自身素质,提升其非权力性影响力,以此增强大学生思想政治教育工作的说服力和感染力,并为辅导员的成长之路奠定良好基础。     

课堂教学在大学生思想政治教育中发挥主导作用之现实思考

加强和改进大学生思想政治教育，坚持育人为本是中心，抓好课堂教学是关键。必须挖掘课堂教学环节薄弱的内在原因，从保持思想政治教育课堂教学的权威性、增强教学环节的时效性以及教学体制的开放性等诸多方面进存深入思考，才能真正保证课堂教学在大学生思想政治教育中主导作用的发挥。     

专业课教师参与大学生思想政治与心理教育工作的探讨

高校专业课教师在教学、科研活动中起着主导作用,拥有对大学生进行思想政治和心理健康教育的有利条件,可通过课堂教学、社会实践、心理咨询、专题教育等活动发挥专业课教师在思想政治教育、心理健康教育工作中的作用,改变传统政治工作的"唯政治化"倾向,使思想政治工作的内容生动而有说服力,形成教学、科研和思想政治教育、心理健康教育齐抓共管的局面.     

加强和改进思想政治理论课教学的思考

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。要加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。而思想政治理论课则是每个大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,其教学效果直接影响大学生素质培养目标的实现。因此,必须加强和改进思想政治理论课教学,增强学生思想政治教育工作的实效,积极开展教学内容和教学方法改革,加大思想政治理论课教学与社会实践紧密结合的力度,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主导作用。