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本文在综合考察国内外相关研究的基础上,运用批判性思维的方法,从问题的界定、前提假设的比较、概念的评判、推理的分析等方面,对职业决策研究的逻辑基础进行了反思和再构。分析得到的初步结论是,信度和效度作为职业测评的核心概念,接受统计学上的检验是必要的,但在跨文化引进的过程中,还需要进行质的分析:当信度系数和效度系数不具有说服力的时候,尤其有必要将测量工具与测量主体的构念生成性、观点既存性和随情境可变性等要素结合起来进行考虑,从而使职业决策相关测评尽可能达到预期效果。 相似文献
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本文在综合考察国内外相关研究的基础上,运用批判性思维的方法,从问题的界定、前提假设的比较、概念的评判、推理的分析等方面,对职业决策研究的逻辑基础进行了反思和再构。分析得到的初步结论是,信度和效度作为职业测评的核心概念,接受统计学上的检验是必要的,但在跨文化引进的过程中,还需要进行质的分析:当信度系数和效度系数不具有说服力的时候,尤其有必要将测量工具与测量主体的构念生成性、观点既存性和随情境可变性等要素结合起来进行考虑,从而使职业决策相关测评尽可能达到预期效果。 相似文献
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通过“自编学生基本情况调查问卷”和“大学生职业决策因素量表”调查云南林业职业技术学院不同年级、不同专业的500名高职学生。结果表明:在校高职学生总体上处于职业未决状态;存在所学专业与兴趣不相符的学生遇到职业未决的困难更多;职业培训、职业实践对学生的职业决策能力的提高在一定程度上有帮助。 相似文献
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高职教育是我国教育事业的重要组成部分,但社会对职业教育的认同感仍然不足,这使高职生在职业选择时容易产生内心冲突,产生职业决策困难。分析高职生职业决策的影响因素并提出相应干预对策,有利于引导高职生做出科学的职业决策。 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来,我国少数民族大学生逐年增加,但同样面临着严峻的就业形势。本文尝试通过调查研究,并结合国家对少数民族就业政策的分析,找出有利于少数民族大学生就业的对策,以期缓解少数民族大学生就业困难的局面,促进社会主义和谐社会的构建。 相似文献
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为探讨团体辅导对在高校贫困生职业决策自我效能感方面的效果,研究开展了为期7周的团体辅导训练。结果显示,实验组在团辅前后的职业决策自我效能感量表总分与自我评价、信息收集、目标选择、规划制定、问题解决五个维度上的得分均有显著提高(p〈.05),说明团体辅导对于促进高校贫困生的职业决策自我效能提升具有良好效果。 相似文献
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基于博弈理论,对无替代供应源情形下供需双方非等周期补货的缺货时点和补货时点决策进行博弈分析,导出双方库存决策反应函数以及纳什均衡,并得到如下主要结论:与有替代供应源相比,无替代供应源使批发商库存成本绩效得到明显改善,而给零售商带来巨大的库存成本。 相似文献
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浅谈医院财务分析与管理决策 总被引:2,自引:0,他引:2
财务管理及财务分析是医院经济管理的重要手段,是为决策者提供管理信息的重要途径,明确财务活动的职责,处理日常财务会计工作,使财务工作有章可循。加强单位宏观经济调控,强化财务管理在资金的筹集、投资、运营及收益分配中的决策作用。 相似文献
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突发事件中个体行为的科学决策 总被引:2,自引:0,他引:2
朱华桂 《科学对社会的影响》2008,(4)
突发事件的频频发生对身临其境的受众个体行为决策能力提出了严峻的挑战.本文基于突发事件应急决策的特征,分析了受众个体行为科学决策的心理机制,阐述了个体行为决策的制约因素,并提出了受众个体科学决策的优化途径. 相似文献
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Leo H. Baekeland 《Journal of The Franklin Institute》1940,230(2):159-161
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在价值共创时代,如何实现数字化转型和创新发展成了企业面临的现实问题和发展的必然趋势,与此同时,知识管理水平和知识创新能力进而成了制约企业创新发展的关键因素,顾客已经成为企业在激烈的市场竞争环境下获取优势的重要资源,基于顾企互动和知识共享的价值创造模式将成为企业商业模式创新的重要趋势,顾客知识的共享对加速企业知识创新进程起着重要的推动作用。基于此,文章从顾企互动的视角对顾客知识共享的决策行为进行了分析,并通过演化博弈模型的构建和仿真分析探究了知识共享成本、知识共享收益、知识储备量和收益分配系数等因素对顾客知识共享决策行为的内部影响机制,通过仿真分析得出结论:(1)当知识共享成本提升时,只有当顾客和企业的参与意愿较高时才会促使知识共享行为的发生,且延缓了知识共享产生的进程;(2)当知识共享收益增加时,能够增强顾客参与知识共享的意愿并且能够加速知识共享进程;(3)当顾客和企业的知识储备量存在差异时,这种差异会一定程度上延缓和抑制知识共享进程,相比之下,当顾客所掌握的知识的储备量大于企业的知识储备量时将更不利于知识共享行为的发生;(4)当企业参与知识共享的初始概率较低时,可以采用为企业制定较高的收益分配系数的方式来促进知识共享行为的产生,但是在确保知识共享行为发生的前提下,为企业分配较多的知识共享收益会延缓知识共享行为产生的速度,此时,加速知识共享行为产生的有效策略是为顾客分配较多的共享收益。 相似文献