安徽校园足球现状及发展对策研究

近年来,安徽校园足球快速发展,但在发展过程中还存在一些问题。通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、调研与实地考察等研究方法对安徽省校园足球发展现状进行研究。研究认为现阶段安徽校园足球发展制约因素主要有足球场地匮乏、升学压力大、足球师资不足、领导与合作不够成熟、媒体的不良宣传5方面。针对上述因素,提出现阶段安徽校园足球开展的对策与建议,为校园足球的健康发展提供参考。     

基于灰色关联分析校园足球特色学校布局的教育因素研究——以湖南省为例

探讨校园足球特色学校布局的教育因素影响研究,为校园足球更好、更快、更健康地发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法、灰色关联分析法等方法,以教育资源理论为基础,梳理总结校园足球特色学校布局与教育因素关联性,结果表明:对湖南省校园足球特色学校布局影响最大的因素是普通小学生年生均公用经费,准优特征对象为小学校园足球特色学校,符合教育部布局校园足球特色学校以小学为重心的实情。并提出:"多方力量参与、充足经费"促校园足球快速发展;"增师资、优布局"促校园足球健康发展;提升足球氛围,"校园与校外"足球共发展的建议。     

“校园足球”文化内涵及其建设路径研究——以上海市为例

运用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法和数理统计法等,对校园足球文化的内涵、上海市校园足球文化建设现状以及校园足球建设路径进行研究,结果显示,校园足球文化具有丰富的内涵,其层次结构包括物质文化系统、制度文化系统和精神文化系统;上海市校园足球联盟非常重视足球文化建设,而学校层面则有待加强,尤其是学校足球生态环境以及足球风气的建设;校园足球文化建设应明确以学生为本的价值取向,注重挖掘良好的校园足球精神,建立良好的校园足球文化秩序,创建特色校园足球文化活动,加强校园足球物质文化建设。     

我国市域校园足球后备人才培育保障工作优化路径探析——基于重庆市高级中学的实地调研

良好的校园足球后备人才培育保障工作是检验市域校园足球后备人才培育数量与质量的精良试金石。基于重庆市校园足球后备人才培育的可喜战果,该文运用文献资料调查法、专家访问法、实地调研法和逻辑分析法,对重庆市校园足球后备人才培育保障工作的开展现状进行调查,勘探重庆市校园足球后备人才培育走在全国前列的保障工作优势因素,在此基础上,提出各市域在进行校园足球后备人才培育保障工作时可以参考的优化路径,旨在为各市域校园足球后备人才的科学产出提供理论参考和实践依据,为缓解各市校园足球后备人才培育差距显著的困局提供一把破解之匙,为中华足球小将之培育与中华足球大业之实现提供前进动力。     

上海市高校校园足球的可持续发展研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对“上海市校园足球一条龙建设联盟”第一批11所布点高校校园足球开展情况进行研究。结果显示,高校校园足球整体开展情况良好,但在教练员的引进与培养、校园足球组织管理水平等方面有待进一步加强．根据现状,提出高校校园足球可持续发展的内部与外部机制,并针对“联盟的指导思想”提出高校在“足球一条龙建设联盟”中应充分体现引领与示范的作用,发挥资源互动与共享、技术支撑、人才输送衔接等聚集和辐射功能。     

我国校园足球发展中的风险警示与风险防控

通过访谈法、实地考察法对我国11省市校园足球整体情况进行分析,从我国校园足球现状、校园足球的潜在风险和校园足球风险化解三个方面研究我国校园足球发展中的风险警示与防控。回顾了校园足球起、兴阶段的不同版本,肯定了升级版校园足球所取得的五大实绩,梳理了随之出现的四种变化,评价了当前校园足球的真实状况,列举出六方面值得警示的风险隐患,并提出了化解风险的思路与措施。     

大学生课余足球运动疲劳的调查与分析--以扬州大学足球爱好者为例

校园足球的发展是当前我国足球事业发展的重中之重,校园足球的发展重在校园足球的普及与推广。有关校园足球发展的问题已经引起研究者的关注和重视。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对扬州大学扬子津校区足球爱好者课余足球运动疲劳现状的调查与分析。在课余足球活动中对疲劳的预防与恢复体育系学生有较好的知识储备,但在付诸实践的过程中却没有较好的体现,普通系学生对课余足球活动疲劳的认知较为欠缺与研究预计结果稍有出入。     

全国青少年校园足球活动发展瓶颈及突破策略

采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等,对我国青少年校园足球活动发展瓶颈及突破策略进行研究。结果显示:校园足球发展过程中存在资金与场地不足、教练员数量短缺及水平不高、学校重视程度不够、家长支持不力等问题;这些问题的根源是校园足球管理体制不完善、普及与提高不协调、政策保障不足。提出:应明确教育部门的管理主体地位,摆脱校园足球发展目标定位的认识误区,加强校园足球"特区"建设。     

全国青少年校园足球活动开展情况调查与分析

运用座谈法、实地考察法、问卷调查法等,对当前全国青少年校园足球活动开展现状及存在的主要问题进行剖析。提出校园足球活动的发展对策:加强宣传、转变观念,提高对校园足球活动重要意义的认识;出台扶持力度大、管理目标具体的校园足球相关文件;建立政府主导,教体职能部门合理分工、密切协作的管理体制和运行机制;加大经费投入、场地建设和相关人员的培训力度;加强校园足球活动的规范化训练与管理等。     

谈青少年公共体育服务视角下的校园足球

采用文献资料法,从青少年公共体育服务视角下阐述了校园足球的定位及特殊性,正确借鉴英国、德国、日本等国家开展校园足球的经验,提出校园足球基本公共服务均等化,构建校园足球服务体系、训练体系和保障体系,完善校园足球服务内容,快速、高效的发展校园足球,为我国校园足球可持续发展道路提供参考.