全民健身视域下高校体育武术教学改革探究

全民健身视域下,高校体育教学中武术运动的开展,不但和我国现实发展需求相符,还是社会主义体育强国战略实施、全民健康运动推进的重要举措。基于此,本文首先分析了全民健身视域下高校武术教学改革的重要价值,之后分别从对武术教学的思想进行创新、对武术教学内容加以丰富、对教学方法进行优化、重视学生武德的培育几个方面提出了全民健身视域下高校体育武术教学改革的策略。旨在为学生未来更好地适应社会和全民健身计划的推进落实奠定良好基础。     

浅析高校武术教学在全民健身中的作用

全民健身是群众体育改革的重要举措。武术作为中华民族的传统体育项目,自古以来深受广大群众的喜爱。高校作为培养高层次人才的重要基地,在全民健身中起着重要作用。文章通过对高校武术选修课的教学和训练、竞赛现状等进行分析,进而探讨高校武术在全民健身中的作用。     

试述武术与全民健身

根据武术自身特点,论述了武术进入全民健身计划的可行性和措施,旨在为全民健身提供科学依据.     

论武术在全民健身中的作用与延伸性发展

文章通过探讨武术在全民健身中的重要作用,根据趋势外推方法,对武术的延伸性发展予以判断。运用现代科学理论指导武术在全民健身中发挥作用,并在全民健身理论中深入研究武术,使武术在全民健身的推广过程中,能够更好地融入和发展。     

学校体育中武术教学"七要素"

武术又称“国术”、“功夫”,是中华民族的文化遗产。具有健体防身,娱乐表演,修身养性和防病治病等功能,是全民健身锻炼的重要内容,有广泛的社会价值,深受广大人民的喜爱。为了进一步推动我国武术运动广泛开展,促进全民健身,学校体育中的武术教学起着重要的作用。文章运用文献资料研究方法,对武术教学教法及教学时应注意的问题进行了分析,以供参考。     

浅论全民健身与武术

国家颁布了《全民健身计划》,下决心“要像抓金牌一样抓健康工程”.作为我国优秀的传统体育项目武术在《全民健身计划》中占有特殊的地位和作用.提出了武术随《全民健身计划》的实施而推广普及的具体措施;并对我国现行武术工作开展状况进行了调查分析.     

武术健身活动的推广策略探析

武术健身活动的推广对继承和发扬民族传统文化以及促进全民健身具有重要的意义。论文主要运用文献资料的研究方法阐述了武术健身对全民健身的作用,并分析了我国武术健身活动的开展现状及存在问题,进而探讨了武术健身活动的推广策略,旨在为我国武术健身事业蓬勃发展提供理论参考。     

新议武术文化在全民健身中的魅力

通过分析武术文化和全民健身的内涵,结合二者内在的关系,论证了这一事实：武术有巨大的魅力,表现为武术文化在全民健身中具有其他体育项目不可替代的独特作用,必然会成为全民健身体系的核心内容;武术文化在全民健身中有着非常重要的地位,担负着培养民族精神的历史使命。     

论武术在全民健身计划中的地位和作用

《全民健身计划》是由全民参与的体质建设计划,目的是全面提高我国人民的体质和健康水平.本文对武术在全民健身中应起的作用进行了探讨,旨在为全民健身提供科学依据.     

全民健身视域下的社会武术发展策略研究

只有全民健身才能实现全民健康,而只有实现全民健康才能实现全民小康。武术是中华民族优秀传统文化的精华,是每一个中华儿女非常熟知且引以为傲的体育运动。进入新时代,随着我国全民健身战略的不断推进,社会武术对全民健身的促进作用日益凸显。本文立足我国社会武术发展现状与全民健身战略要求,探讨了全民健身视域下的社会武术发展策略。     

试论体育教材与体育素材

分析了体育教材、体育素材的本质属性。体育教材内容的改革，应废除陈旧的、不合理的、有效性不高的内容，把竞技运动技术作为体育素材来代替体育教育活动中的体育教材的思想和作法应予纠正。应本着符合体育教材的基本条件与要求的原则，对体育素材进行认真、严格、细致的筛选与提炼，以丰富体育教材的内容，提高其质量。     

从高校体育到终身体育的思考

终身体育是高校体育的灵魂和根本宗旨,也是高校体育教育改革的根本立足点。高校体育是终身体育培养的关键和基础,有效的高校体育教育模式将对终身体育的养成发挥重要作用。笔者根据终身体育与高校体育的最近进展情况,以终身教育为立足点提出了对高校体育教育的思考和建议。     

论高校体育与社会体育的结合

运用文献资料、访谈和社会调查等方法，探讨我国高校体育和社会体育的关系。指出高校体育要改革发展．必将面向社会，与社会体育结合，社会体育延续着高校体育，无论在场地、器材、指导人员、项目和组织管理上期待高校体育的加盟．二者的结合将更好地促进中国体育事业的发展。     

美网：坐看云起

李娜连续第二年在美网首轮出局;状态正盛的新科温布尔顿冠军科维托娃也没能闯过女单第一轮：强势复出的小威以连续6场直落两盘的完胜杀进美网女单决赛,冠军志在必得,不到20个小时之后又连丢两盘完败低调的澳大利亚姑娘斯托瑟……     

加强体育文化促进体育教学

通过文献资料研究法，提出为实现新世纪教育目的和学校体育目标，体育文化必须渗透到体育教学中去，形成完整的体育教育体系，从而激发学生学习动机，达到培养学生身心全面发展的目的。     

试论体育意识与体育的可持续发展

体育是人的全面发展的1个重要组成部分,而可持续发展对我国体育发展有着重要的作用,要想更好的实现体育的可持续发展必须提高人们的体育意识.     

中美体育课程标准的比较研究

运用文献资料法、专家访谈法、比较研究法对中美两套体育课程标准进行了比较分析,研究结果表明:美国<国家体育标准>在课程设计的基本理念、学习目标的设定、运动的教育与人的社会化进程及体育与促进健康等几个方面值得中国体育课程改革去学习、借鉴,对我国当前体育课程标准的实验和实施有着一定的启发.     

从健康体育谈体育教学观念的转变

学校体育的最终目的是培养学生的终身体育观,培养学生身体健康、心理健康及社会适应能力的健康体育应成为学校体育的主流,而体育教师要更新观念,提高教学与育人能力,促进学生形成终身体育观.     

道家体育、教学传统对现代体育教学的启示

文章在分析先秦道家体育、教学传统的基础上,提出了对我国现代体育教学的若干启示,对进一步深化体育课程改革具有重要的现实意义。