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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
山就这么高     
那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母。是父母在外拼命地打工,用积攒下来的钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。  相似文献   

2.
有一个男孩.多年来一百是班里的差等生。他非常希望能向那些成绩好的同学看齐,也一度非常刻苦,但成绩就是上不去。从小学到中学,因为成绩实在太糟糕,他被不同的学校像皮球一样踢来踢去。经过父母的多次恳求,一家很差的学校才勉强同意招收他。  相似文献   

3.
好猫与烂虎     
有一个男孩儿,多年来一直是班里的差等生。他非常希望能向那些成绩好的同学看齐,也一度非常刻苦,但成绩就是上不去。从小学到中学,因为成绩实在太糟糕,他像皮球一样被不同的学校踢来踢去。经过父母的多次恳求,一家很差的学校才勉强同意招收他。他的自尊心受到极大的打  相似文献   

4.
好猫与烂虎     
朱晖 《教师博览》2010,(8):35-35
有一个男孩儿.多年来一直是班里的差生。他非常希望能向那些成绩好的同学看齐,一度也非常刻苦。但成绩就是上不去。从小学到中学。因为成绩实在太糟糕,他被不同的学校像皮球一样踢来踢去。经过父母的多次恳求,一家很差的学校才勉强同意招收他.  相似文献   

5.
<正>寒门之子发奋苦读业精于勤学有所成于敏1926年8月出生在河北省宁河县芦台镇(现归属天津市)一户普通人家,父亲是一位小职员,全家靠父亲的微薄收入度日。于敏自幼聪慧,深受父母喜爱,到了上学的年龄,尽管家庭生比较贫寒,父母还是想法设法筹钱将他送进了学校,希望他好好学习,将来有出息。于敏深知学习机会来之不易,因此自上学开始学习非常用功,成绩在班里始终名列前茅。于敏读书的少年时代正值抗日战争时期,目睹日本侵略者的暴行,年少的于敏心中常常感到透骨的疼痛,他暗下决心:"一定要刻苦学习、掌握本领,将来用知识救国,绝不能让  相似文献   

6.
好猫与烂虎     
朱晖 《高中生》2012,(19):1
有一个男孩,多年来一直是班里的差等生。他非常希望能够向那些成绩好的同学看齐,也一度非常刻苦,但成绩就是上不去。从小学到中学,因为成绩实在太糟糕,他被不同的学校像皮球一样踢来踢去。经过父母的多次恳求,一家很差的学校才勉强同意招收他。他的自尊心受到极大的打击,终于有一天,他问父亲:"我是不是很笨?"父亲说:"当然不是。""那为什么无论我如何努力也赶不上其  相似文献   

7.
迪迪 《小读者》2012,(Z1):25-26
正我家里有三口人,爸爸、妈妈和我。家庭生活中虽然有酸有甜有苦也有辣,但我却从这各种感觉中体会到了父母对我的希望和爱。酸一日放学回家,爸爸和妈妈正谈论着什么。"你看人家小华,在学校里成绩总是数一数二的,老师对他也十分偏心。我看他将来上大学也是篓里掏螃蟹——十拿九稳的喽。"爸爸羡慕得了不得。妈妈叹了一口气:"唉,咱儿子的成  相似文献   

8.
倪湘湘是上海新思职业技能培训学校的创始人,他创办这所学校已经有4年了,上海很多餐厅、酒吧里都有新思职业学校培养出来的学生.让人不可思议的是,倪湘湘创办学校的时候,才20岁. 倪湘湘出生在一个富裕家庭里,父母的愿望就是希望他好好读书,将来考上理想的大学,但他学习并不好,从小喜欢的就是吉他、摇滚乐.  相似文献   

9.
<正>法国的罗丹是世界著名的雕塑家,但他的成长之路并非一帆风顺,而是经过了很多的坎坷。罗丹家境贫寒,父母将自己毕生的期望都寄托在罗丹身上,盼望他将来可以学有所成。可事与愿违,除了美术课外,罗丹其他科目的成绩皆不尽如人意。父亲非常失望,决定把他送到叔叔在乡下开办的学校,让叔叔对他严加管教。可罗丹的成绩依旧不好,他对其他学科不感兴趣,只对绘画情有独钟。  相似文献   

10.
父母把孩子送进学校都希望孩子能够轻松学习,成绩出色。孩子们个个希望自己聪明绝顶,学习优秀。很多现代  相似文献   

11.
童年失忆症     
很多中国父母把希望都寄托在下一代身上,从孩子出生那天起就不惜一切代价加以培养,希望他将来能成长为一个优秀的人.于是我们看到有越来越多的父母在孩子很小的时候就带着他东奔西跑,今天带他去内蒙古骑马,明天带他去香港海洋公园看鲸,希望他从小就多见世面,长大后能够成为一个见多识广的人.  相似文献   

12.
即使在他那声名显赫的家族里,丘吉尔也算得上是最最杰出的成员,可年轻时的丘吉尔却头脑迟钝,他父亲甚至担心他将来连谋生的能力都没有。他从小好动,喜欢历史和文学,但不肯学拉丁语、希腊语和数学,进入哈罗公学院时,他的成绩最差。在以后四年半的学习中,虽然成绩稍有提高,但两次投考桑赫斯特皇家军事学校都没成功,他只好离开学校,父母把他送进一个强化补习班,第三次考试总算通过。经历了如此的挫折,丘吉尔在他以后的生涯里几乎没有遇到他克服不了的困难。  相似文献   

13.
解永霞 《宁夏教育》2012,(7):106-106
浩浩是我班一个聪明的男孩,记得他四年级刚转学到我班时,他的父母带着个头比同龄孩子高的浩浩来到我面前,希望我能把浩浩安排在靠近讲桌的座位,那样在上课时能把离我最近的浩浩看紧点,别让他乱动,在学习上能有所进步。从他父母焦虑的话语中,我了解到了这孩子的一些情况:他上课坐不定,学习时心不在焉,成绩在以前的学校也一直是班里最差的,他的父母为此非常头痛。  相似文献   

14.
儿子要中考了,作为父母,我们希望他上普通高中,然后进大学深造,可儿子发话了,明确表示要上高职,他不喜欢学校、补习班、家三点一线的生活了。如果非逼他上高中,中考时他就不好好考试。我们只好妥协了,并鼓励他以最好的成绩上一所他喜爱的高职。  相似文献   

15.
法国著名的哲学家和教育家卢梭曾说:“我在很多学校学习过,但是,我学的时间最长,收获最大的学校是苦难。”现代父母非常重视孩子的学习,对孩子高标准严要求,希望孩子出类拔萃。为了实现这个愿望,许多父母几乎投入了全部精力,不惜巨额投资和付出任何代价。在父母眼里,文化知识是孩子将来立足社会和事业有成的“资本”。然而,不少家长却忽视了孩子将来立足社  相似文献   

16.
儿子要中考了,作为父母,我们希望他上普通高中,然后进大学深造,可儿子发话了,明确表示要上高职,他不喜欢学校、补习班、家三点一线的生活了。如果非逼他上高中,中考时他就不好好考试。我们只好妥协了,并鼓励他以最好的成绩上一所他喜爱的高职。  相似文献   

17.
阅读特区     
尊敬的编辑们:我是一个长年在外的打工者,为了生活弃家不顾,把一双儿女留给了父母。本来成绩不错的孩子们因缺乏父母管教成绩下滑很多。做父母的都有望子成龙的心情,即便孩子成不了龙,也希望在这突飞猛进的时代,他们能加快步伐学习,将来做对社会有贡献的人。儿子现已毕业做了一个打工者,我们把全部希望都寄托在对女(?)已经到了青春期,特别逆反,对长辈的教育不屑一顾。  相似文献   

18.
一、问题的提出 孩子是每一个家庭的希望,“望子成龙,望女成风”是父母对于孩子的普遍心理,“高学历、好工作”是每一个父母希望孩子达到的目标。特别是在小学阶段,大多数父母都对于孩子抱有较高的期望。由于父母们对于孩子期望值较高,导致了以下情况的发生:成绩好一点的孩子家长希望他们能够考进外国语学校、重点中学;成绩一般和较差的孩子家长也希望他们能够把成绩提高,从而考入较好的中学;还有的父母希望自己的孩子在某一方面具备专长,所谓“艺多不压身”。在现在的学校教育无法满足所有学生全面发展的情况下,父母们就想方设法为孩子们创造条件,让他们学习知识提高成绩和培养技能。  相似文献   

19.
3月1日,我终于拿到了高等教育自学考试英语专业本科毕业证书,并以优异的成绩申请了学士学位。一张大学毕业证,对于无数在校大学生来说也许算不了什么,但对于我来说,它凝聚了我和家人十数年的心血。 我生长在河北魏县的一个农村。从我小时候起,父母就对我寄予了很大的希望,希望我将来学业有成。他们认为英语不仅用途广泛,而且随着国家经济的发展,不懂英语在将来的社会里会寸步难行,这在当时的农村是很了不起的超前思想。然而,20世纪80年代初我上初中时,学校里根本没有英语老师。恰在此时,我的父母听说河南人民广播电台正在播讲…  相似文献   

20.
华是学期初转到我班的,从他母亲口中得知,华从小就跟着父母在外打工,由于父母上班忙,且工作地点变化等原因,华也跟着他们辗转,几年下来,孩子不仅成绩越来越差,而且养成了许多不好的习惯……为了孩子的将来,他的父母最终决定将华送回老家读书.  相似文献   

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