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小学生写撒谎作文正引起越来越多人的注意。作为一名从教多年的语文教师,我经过长期的观察与调研,发现学生写撒谎作文的原因是多方面的,尽管与应试教育体制、社会风气、语文老师、家长等多种因素有关,但主要原因与学生自身有密不可分的关系。根源之一:缺乏强烈的责任心现在的孩子生活得太幸福,凡事用不着自己身体力行,科研视窗·作文教学研究 相似文献
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高考复习中,扩展语段是个必须要复习的知识点,它考查学生的想象、联想能力和语言表达能力.而作文是思维和语言的综合表现,由于影响写作的因素很多,使写作指导变得难以驾驭,作文语言和思维的训练就会变得盲目而低效,而利用扩展语句进行作文语言和作文思维的训练则可以克服这一弊端. 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2009,(7):56-56
原句:我的爸爸就像亲人一样爱我。小编:敢情你真是像传说的那样:是你爸爸从垃圾箱里捡来的?原句:有一种自卑叫自信,有一种跌倒叫爬起。小编:这位同学,你真像是新时代的苏格拉底。原句:人生就像一杯白开水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;也像一杯加了盐的白开水,成成的。 相似文献
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浅议小学生作文生活化 总被引:1,自引:0,他引:1
生活应是多样化的,每个人眼中、心中的生活,更应是丰富多彩的。小学生作文就应该把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。但小学生往往容易忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材。教师在作文教学中应培养学生说真话、诉真情的能力,让他们 相似文献
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作文教学是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点,如何激发学生对作文的兴趣,并且引导学生顺利作文、成功作文呢?一、激情引趣,趣味作文托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"新大纲也要求"激发学生写的热情",那么怎样激发学生的热情呢? 相似文献
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作一篇文,就像木工师傅打制一件家具。如果没有材料,就无从着手。可见,材料的积累足作文中一个非常重要的环节。学生作文时无话可说,是学生怕写作文的一个关键所在,也是教学时让人头疼的一件事。诚然,作文教学成功与否是关系到语文教学成败的关键。儿年的语文教学,使我从中得到了一些启示,即让学生学会在生活中收集素材,现从以下几个方面淡淡自己的尝试: 相似文献
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小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情,或把自己看到的、听到的、想到的事情,用恰当的语言文字表达出来。指导小学生作文,我认为首先要引导学生树立参与意识,参与作文教学的全过程,真正成为作文的主人,从而写出富有儿童情趣,反映孩子们学习生活的好文章。 一、引导学生主动参与作文训练 每个人对自己耳闻目睹的新鲜事,印象深刻的人物、情境,内心的感情和思想都有告知别人的欲望。这种不吐不快的表达欲望,在孩子身上表现得更为强烈。它产生于对生活的仔细观察和深刻感受。所以,作文教学不仅要教会学生布局谋篇,更重要的要教会… 相似文献
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对于农村的孩子而言,作文教学一直是语文教学的难中之难,由于受环境及条件的限制,学生作文用词匮乏,结构单一,内容空洞,构思毫无创意,东拼西凑,抄写范文以完成作文任务的大有人在,难得看到有与学生生活相关,有自己的真情实感,实实在在的作文出现。许多教师对此束手无策,只能望之兴叹。 相似文献
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随着新课程的开展.我们越来越注重对学生兴趣的培养.注重学生个性的发展.当学生喜爱作文了.当学生敢于表达自己的思想了.我们看到的小学生作文也就不再空洞了。那么怎样帮助小学生提高写作的技巧呢? 相似文献
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张哲 《读与写:教育教学刊》2012,(3):201
只有快乐地参与才会有喜人的成绩,要学好一种东西,兴趣是至关重要的。笔者就如何培养学生写作的兴趣和自信,让学生愿意写、喜欢写、乐于写》作了阐述。 相似文献
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小学生作文问题之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
张迎春 《忻州师范学院学报》2001,17(2):32-34
要解决当前小学生作文中存在的诸多问题,改善教学状况是一个重要因素。只有改善教学状况,才能使学生多读、多说、多思、多练、多写,最终形成作文能力。 相似文献