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【案例背景】笔者在杭州参加省农村素质提升工程小学语文省级骨干教师培训时,聆听了许多知名专家关于新课改以来小学语文教学研究各种流派的详细阐述,了解到当前小语界提出的诗意语文、绿色语文、生态语文、本色语文、情态语文……并有幸参加了由省骨干教师培训班组织的主题为“情态语文”的教学展示活动。活动中,笔者聆听了六年级的“情态作文课”——《母爱无痕》。这一新生的作文课堂,首先是给人耳目一新的感觉。但新鲜之余,又让人深感困惑:新课程理念下小学作文教学的根本任务和要求是什么?纯作文课堂中情感的调动与习作的关系该如何处… 相似文献
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李定春 《中国小学语文教学论坛》2014,(10):8-9
在调查问卷的基础上对2014年湖南省小学语文骨干教师的培训需求进行了分析,认为小学语文骨干教师培训的主题可以定为“作文教学”,而科研方法、科研课题的申报、科研论文的写作、对多媒体教学的认识及其操作等可以作为培训的专题内容。 相似文献
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在担任“围培计划一农村骨干教师远程培训”的辅导教师工作中,笔者通过批阅学员们“联系您的实际教学经验,谈谈学生在写作中存在哪些问题,并分析这些问题出现的原因”的作业,以及与学员在论坛、QQ上的交流,了解得知大部分的小学生作文都存在内容空洞、语言单涮、缺乏想象力和创造力等不足。针对以上存在的问题,我县教育局教研室组织开展了全县小学作文教学专题研讨活动,通过互动交流、经验介绍、质疑解疑等活动,为我县小学语文教师总结了作文教学的方法与经验。 相似文献
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2010年11月15日至19日,西城区举办小学"金秋杯"课堂教学展示活动。这是代表西城区小学最高水平的教学活动,从20世纪90年代初开始,每两年一届,是展示西城区骨干教师、探究新的教育理念最好的舞台,执教者均为市级、区级的学科带头人。笔者通过参加观摩活动,感受颇深,尤其是对 相似文献
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最近,我们丹阳市小学语文骨干教师高级研修班围绕"小学写人记叙文教学中人物形象的把握"这一主题展开了研讨活动。活动分两步进行,第一步:学员代表执教苏教版国标本第九册的一篇写人记叙文《少年王冕》,第二步:全体研讨。以下是《少年王冕》(第二课时)这堂课主要的教学流程: 相似文献
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莫国夫 《教学月刊(小学版)》2003,(11):55
2003年9月22日~24日,由上虞市教育体育局承办的浙江省第三届作文教学研讨会在上虞市实验小学举行,来自全省各地的小学语文教育专家及《小学生作文教学与创新能力培养》的子课题学校代表150余人参加了本次盛会。本次研讨活动内容十分丰富,既有听课评课,又有经验介绍,与会代表还参观了童话教育特色学校———上虞市金近小学。本次会议是一次高规格的小学作文教学学术研讨会,其中展现出来的一些作文教学思想和实践策略,体现了《语文课程标准》指引下小学作文教学发展的基本方向。一、作文教学需要“决战课堂”许多语文教师谈及作文之道,必将学… 相似文献
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本刊讯近日,2011年浙江省宁波市在鄞州区首南第一小学举行小学科学教师技能培训开班仪式暨首批学员集中培训活动,来自全市各小学的120多名小学科学骨干教师参加了此次活动。 相似文献
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郭爱香,中学高级教师、国家级骨干教师;省特级教师;江西省、南昌市劳动模范;南昌市政府特殊津贴专家;南昌市小学语文学科带头人;南昌市模范班主任;南昌师范附属实验小学副校长。 相似文献
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赵加春江苏省苏州市汾湖高新技术产业开发区实验小学语文教师,管建刚名师工作室骨干成员,江苏省乡村骨干教师培育站优秀学员,江苏省新世纪园丁论文大赛特等奖获得者,曾荣获全国小学教学特色设计(教研论文)大赛一等奖、全国新体系作文青年教师教学评比二等奖。 相似文献
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中国教育学会小学语文教学专业委员会(以下简称“全国小语会”)特级教师教学研究中心主办,浙江省小语会、杭州市天长小学承办的“2011中国小学语文特级教师高端论坛”于2011年4月12日至15日在杭州市天长小学举行。全国小语会、人民教育出版社、浙江省教育厅教研室等机构的领导,高等院校的教授学者和来自全国的六十余位小学语文特级教师代表出席了论坛,浙江省内五百余名小学语文骨干教师也参加了总论坛活动。 相似文献
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《英语大王(小学)》2005,(2)
徐娟娟老师江苏省句容市实验小学双语分校骨干教师,现任英语教研组组长。曾多次在市英语教师基本功竞赛、青年教师评优活动中荣获一等奖。多篇教学论文获省二、三等奖。2002年作为镇江市代表被选送赴美国参加“中美教育教学”交流活动。 相似文献
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杨翠 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):11
2002年7月31日,为期1周的云南省小学语文学科带头人、骨干教师评选观摩活动在曲靖市顺利闭幕。此次评选旨在展示全省小学语文教师不同的教学风采,为9月即将开始的新一轮课程改革实验储备人才、选好领头雁。共有22名教师代表参评,近800名教师前往观摩。这次参评的代表是在云南省各地州(市)、县均设有学科带头人、骨干教师的基础上,经各地州(市)层层选拔、综合评选出来的,代表各地州(市)当前小语教育教学的最高水平,是不同教学风格的一次展示。经过云南省教育科学研究院、云南省小语会的精心策划和准备,对各地选派… 相似文献