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梁平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(1):109-109,113
在经济全球化的今天,高等院校要适应社会发展的需要,必须转变思维观念,不断调整办学模式,树立和落实科学的发展观,以教育需求为依托,以社会需求为导向,在招生模式、专业结构、学科设置、教学方法等方面进行调整和改革,为社会培养出更多更好的适用型人才。 相似文献
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春秋时期,宋国有位狙公养了一群猴子。他用橡子作食物喂猴子,他跟猴子说,早上每位给3个橡子,晚上给4个,猴子们都很不高兴;后来他又说,早上 相似文献
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《文选》"序"类所录的石崇《思归引序》,是单篇诗序。石崇在诗序史上的地位在于,他不仅以《金谷集序》首开雅集序之风,而且在《思归引序》中自述生平遭际、志趣好尚,写景抒情议论,将诗序由简单介绍创作缘起发展成为具有独立价值的文体。同时,诗序生动地从各方面展示出西晋时期耽于享乐的名士形象。 相似文献
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李虎 《咸阳师范专科学校学报》2009,(1):44-46
探讨于右任与文物的关系,这是于右任研究中一个新的视点。访寻历史遗迹,搜求文物,研究碑石及重视文物保护与利用,凡此种种,一是反映出于右任浓浓的文物情结,二是从另一个方面表现了他的爱国主义精神。 相似文献
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李虎 《咸阳师范学院学报》2009,24(1)
探讨于右任与文物的关系,这是于右任研究中一个新的视点.访寻历史遗迹,搜求文物,研究碑石及重视文物保护与利用,凡此种种,一是反映出于右任浓浓的文物情结,二是从另一个方面表现了他的爱国主义精神. 相似文献
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数学认知结构中下的学生在解决问题过程中的一个突出表现是 ,思维混乱、不合逻辑 ,不是理不顺思维路子形成正确的解题方法 ,就是“碰巧”获得了正确的结论但书写的过程却理论不通 ,这是个思维序的问题 .笔者认为 ,认识和把握课堂教学中的思维序 ,帮助学生形成正确的分析思考问题的序 ,对提高中下认知结构学生的解题思维能力是非常有益的 .1 课堂教学中序的存在及其形式我们知道 ,一般的概念 ,往往是通过对事物现象或具体事例的分析 ,经抽象概括而成 .中学数学教材中的概念 ,又大都是从几个简单的概念和公理出发 ,通过推理而扩展为一系列的… 相似文献
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罗进 《遵义师范学院学报》2006,8(5):3-7
于右任不仅是国民党元老和左派人物、著名的书法家和诗词家,而且是受人敬重的民族主义和爱国主义者。他反对清朝懦弱的专制统治和帝国主义侵略中国,积极宣传和鼓吹革命思想;坚持孙中山的三民主义和三大政策,反对国民党右派;坚持抗日和民族利益,反对日本帝国主义和汉奸卖国贼;坚持爱国主义,反对分裂祖国和渴望祖国统一,体现了强烈而鲜明的民族观。究其成因,应是多方面因素共同作用的结果。 相似文献
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监察权的行使是防止一个国家内部权力异化和滋生腐败的重要途径,就如何行使监察权,身为南京国民政府监察院院长的于右任,在以往孙中山监察思想的基础上提出了自己独到的思想,并对政府监察工作中的例规和办法不断加以改进和调整,使得南京国民政府时期的监察任务得到了一定程度上的实现,但由于种种因素的干扰,最终未能实现于右任美好的监察愿望. 相似文献
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七七事变之后,国共两党结束内战,一致对外,中国进入了国共合作的全面抗战时期。随后的八年时间里,身为南京国民政府元老的监察院院长于右任,一直得到中国共产党和一些民主进步人士的影响与关怀,特别是中国共产党驻重庆代表周恩来的热情帮助与影响。 相似文献
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高耀东 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(2):24-25
任何讲究节约的经济规律都是时间节约规律。序变原理即有序化程度和序变能力的有机统一是实现时间节约规律的源泉和基础。一个高效能、低耗时的强有力系统必须是高度有序化程度和极强序变能力的高度有机统一 ,这是序变原理的实质 相似文献
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任之给我留下的第一印象是他的名字.当我看见花名册上“周任之”三个字时.突然想到了周作人和于右任,闪念地联想,不禁嫣然。 相似文献
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杨中州 《咸阳师范学院学报》2012,27(1):109-113
于右任先生一生做诗、填词从未间断,写下了千余首爱国诗篇。于右任的白话诗,不仅通俗易懂、朗朗上口,而且寓意深刻,深受广大群众的欢迎。于右任学识渊博,笔力雄健,诗词歌赋博大精深,充满着忧国忧民的情怀。 相似文献
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杨中州 《咸阳师范专科学校学报》2012,(1):109-113
于右任先生一生做诗、填词从未间断,写下了千余首爱国诗篇。于右任的白话诗,不仅通俗易懂、朗朗上口,而且寓意深刻,深受广大群众的欢迎。于右任学识渊博,笔力雄健,诗词歌赋博大精深,充满着忧国忧民的情怀。 相似文献