记一次朗诵比赛

星期一,我们要比赛朗诵《三字经》了。以往,老师让举手的同学读。我们班绝大部分同学都爱举手,但是我很胆小,也好害羞,就是会读,也不敢举手。今天,老     

一次朗诵比赛带来的启示

去年夏天，我和女儿到了北京，参加全国少儿蒲公英艺术大赛。看得出来，第一次到北京的女儿，很兴奋，跃跃欲试，满心希望着可以拿个金奖回去。她这份上进心我挺高兴，但也怕她得失心太重影响情绪和发挥，我就笑着告诉她：“妈妈之所以带你来，是想让你多看看，全国各地都有很多出色的小朋友，我们是来比赛，也是来学习的，只要你很好地发挥出自己的水平，得到锻炼就可以了。能够得个什么样的奖，妈妈认为并不是最重要的。”她听了后，还是挺向往地说：“妈妈，是不是金奖就一个啊，那我得个银奖也行。”     

一次朗诵比赛

正校园朗诵比赛要来了,各班紧锣密鼓地训练着。我们班也不例外,争分夺秒地利用空闲时间练习。盼啊盼!练啊练!经过重重选拔,终于,决赛的日子到了。那天,礼堂上座无虚席,人头涌动。站在门外,我们的心里就如同十五个吊桶——七上八下的。是呀,能进入决赛的班级,可是雨后的春笋清明的茶——全都是尖儿呀!主持人的声音是那么优美,可是我们却觉得它十分沉重。不管     

记一次朗诵比赛

星期三下午,我们年级举行了一次别开生面的朗诵比赛。要求是:正确流利、有感情。比赛一开始,热闹的教室刹那间就变得鸦雀无声了。我想:这首诗十分短,很好背。但是当着这么多人的面,如果因为紧张而背不上来,那么在同学们的面前不就抬不起头来了?但是如果不上去,岂不又辜负了老师对我们的期望?于是我就坐在那里,思想进行着激烈的斗争。犹豫像一块重石,压住了我的手,使它总也抬不起来。时间在一分一秒地过去,教室里依然那样寂静,似乎能听见同学们的心跳声。突然,四(3)班的程晨霞同学毅然举起了手,在同学们羡慕的眼神中自信地走上了讲台。她朗诵…     

记一次吹鸡毛比赛

上课了,揭老师走进教室,在黑板上写下“吹鸡毛比赛”这五个字,然后转过身说：“今天我们来举行吹鸡毛比赛,比赛的规则是……”话音刚落,我们就“耶”地欢呼起来。     

给学生一次改正错误的机会

星期一的早晨,在检查数学作业的时候,我发现有一名同学一道题也没写就交上来了,只是在作业本的空白处,给我写了一句话：“老师,我因有事没写作业。”看到留言,我马上意识到,这又是玩忘了。因为,他是一个非常聪明,又活泼好动的孩子。但是,有个马虎爱忘事的毛病,已经有过多次因为休息时间较长,     

一个人的朗诵

如果我心静如止水；如果房间窗明几净；空气清新，如果屋子里只有我一个人，连影子都悄然隐匿，这时，我最愿意做的事情就是朗诵。     

论朗读与朗诵的异同

朗读和朗诵都是把书面语言变成发音规范的有声语言的、创造性的单项口语表述活动.它们在本质上是两种不同的口语形式,无论是表述目的、选材范围、场地要求、声音形式,还是情感的表达、态势的运用都各具特色.     

记一次辩论会

今天上午第一节课,我们班举行了一次别开生面的辩沦会,因为是第一次搞这样的活动,同学们都非常激动。 辩论会开始之前,老师要我们全班分成两个大组,正方的同学坐在一起,反方的同学坐在一起。这可真有意思,同学们按照老师的要求迅速坐好。     

记一次大扫除

今天学校要举行大扫除，这不，一大早我便赶到学校，等待老师吹响“战斗的号角”。等同学们到齐后，老师便把任务一一分配了下去。我的任务是擦窗户，嘿嘿，这可是我的拿手活儿!这个任务对我来说，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”!     

一次托球比赛

今天的天气格外晴朗,阳光明媚（mèi）,万里无云,我们三年级三个班的同学要在学校的操场上进行一次别开生面的托球比赛。     

写名字比赛

星期五下午,劳动课上,我们举行了一场别开生面的写名字比赛。这天刚上课,老师走上讲台,说：“现在同桌两人一张纸,从中间裁开,一人一半,然后在纸上写出自己的名字。”     

朗诵教学是语文教师的法宝

阅读活动是从朗读开始的,朗读是中学语文教学的重要环节,而朗诵是朗读的升华。当前在新课程理念下,朗诵教学有助于优化语文课堂教学。作者结合自身教学实践,就新课程背景下朗诵教学的重要作用和具体做法作了探讨,以便更好地进行语文教学的改革实践。     

记一次广播操比赛

今天,我们学校举行了一次广播体操比赛。为了这次比赛,每个班级都积极训练,希望能在比赛中获得好成绩。     

记一次小记者活动

3月28日 晴 今天上午,爸爸带着我去《青少年日记》杂志社参加小记者活动,一路上我很兴奋。来到了报社大院我碰到了很多的同学,我和同学们手拉手地进入了会场。我进去后看到了同学们热热闹闹地说笑着,我找了一个座位坐了下来,我一边注意周围环境一边和同学们打招呼。这时,老师大声说：“大家静静!开始上课了!”会场立刻一片安静。老师认真地讲起课来,大家细心地记下每一个细节。老师让大家分组,找了组长,最后再起口号。     

广播操比赛

老师做操素以差而著称,今天他们要进行广播操比赛了,我们怎肯放弃这个一睹他们＂丰采＂的机会。放学时,同学们排着整齐的队伍离开了教室,但一走出老师的视线,便纷纷作鸟兽散,四处寻找观看比赛的地点。     

记一次跳远比赛

<正>同学们盼望已久的上初中后的第一场运动会终于要开始了。我们也为这次运动会做了充分的准备,希望能为班级争得荣誉。瞧!各班的运动员都在做赛前的最后准备,准备在赛场上大显身手。我信心十足地和同班同学刘天然找到了跳远的比赛地点。裁判员给我们排了队并讲比赛规则,说着,他拉开了一块绿色的草皮,下面压着的是一层层沙土,离沙土不远的地方还有一块白色的板子。我们都十分吃惊——这是     

朗诵与写作

从上小学起,我就喜欢朗诵.汉语的魅力在朗涌中得到了完美的体现.好的文章会给人一种欣赏音乐的感觉,比如朗诵鲁迅的<雪>、朱自清的<背影>,你感觉是在听一首如泣如诉的小提琴曲;而朗诵苏轼的<赤壁赋>和王勃的<滕王阁序>,你感觉是在听一首气势磅礴的交响乐.     

客县都峤中学举办教师节诗文朗诵比赛

本刊讯 9月9日晚，在玉林市容县都峤中学举办的“园丁颂”诗歌散文朗诵比赛活动中，教师和学生从不同的角度歌颂教师，在为教师们带来真挚节日祝福的同时，营造了浓厚的尊师氛围。     

朗诵与写作

从上小学起,我就喜欢朗诵。汉语的魅力在朗诵中得到了完美的体现。好的文章会给人一种欣赏音乐的感觉,比如朗诵鲁迅的《雪》、朱自清的《背影》,你感觉是在听一首如泣如诉的小提琴曲;而朗诵苏轼的《赤壁赋》和王勃的《滕王阁序》,你感觉是在听一首气势磅礴的交响乐。