玩好题：数学教师的幸福与追求

“问题是数学的心脏”，引领学生探索数学问题是数学教师的基本职责．而“题”是中学阶段“数学问题”的主要形式，因此，“玩好题”是数学教师的责任、追求，也是数学教师的幸福之一．那么，什么是“玩好题”呢？笔者认为，“玩好题”包含3个层面的意思：一是把题玩好，二是玩好的题，三是让题好玩．“玩好题”能使数学教师在业务上如虎添翼，课堂上更加得心应手。     

校长需要有自己的思想

业内有句名言，已经广为流传：“一个好校长就是一所好学校。”校长讲它，应该是一种追求；局长讲它，可能是一种要求。论说，这是一条“可逆性”定理，如果表述为“一所好学校必有一个好校长”，也未尝不可，而且在实践中这样的案例好像更加普遍。当然，无论怎样表述，反正“好校长”和“好学校”之间，已经建立了必然的联系。这种联系之所以会那么“必然”，是思想导引使然。其实，古今中外莫不如此。     

知之好之乐之

我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“知之者”——“好之者”——“乐之者”，是孔子关于教育的三种境界。对于学生的思想品德教育也是如此。“知之者”是从道理上使受教育者认识、懂得为什么这么做；“好之者”，是让受教育者在习惯上成为一种爱好，习惯于这么做；“乐之者”，则     

一份区域课改的答卷——张掖市第二中学推进新课改纪实

“好学校”是包容的，是“发现人的价值．发挥人的潜能，发展人的个性”的精神家园。“好课堂”必是“简约高效”的课堂．以“人的发展为中心”；“好教师”足“面向全体、关注未来、塑造心灵、尊重个性”的教师，     

“三好”老师

但凡我教过的学生，都知道我是个“三好”老师。只听说过“三好”学生，怎么又冒出个“三好”老师呢？别误会，此“三好”菲彼“三好”也!我所谓的三好是“眼好、耳好、鼻子好”。     

“好V”和“好好V”简析

“好V”和“好好V”是对外汉语教学中一个常见格式，如：“好V”：好看、好吃；“好好V”：好好听、好好休息。“好V”和“好好V”．汉语作为第二语言学习者在使用时常有偏误．原因在于“好”的语法意义比较多，而“好好V”不仅存在读音问题，还有层次问题，凡此，都需要仔细辨别。     

适合的才是最好的

什么是“好”的学校？什么样的教育才是人民“满意”的教育，尽管教育部颁发的诸多文件对“好”的标准作出了明确的规定，许多专家学者对“好”的内涵进行了深入的研究与探讨，许多中小学校长也在办学的实践中对“好”的外延作出了积极的实践探索，但是受到长期传统“应试”文化和功利主义政绩观的影响，     

教育要形成良性循环

熟悉教育情况的人都知道，那些“重点校” (或称“示范校” )情况好就好在实现了“良性循环”：因为社会声誉好，生源也就好；生源好，学生整齐，教师教起来就“顺心”、“顺手”，因而学校教育教学质量也就容易提高……。那些“基础薄弱校”则往往是“恶性循环”：因为社会声誉差，生源也就差；生源不好，教师教起来就费劲，各项工作难于开展；好学生、好教师也就难于留住，反过来影响到学校的声誉……。 　　实践证明，那些已经形成“良性循环”的“重点校”、“示范校”和一些群众称之为“准重点”的已初步形成“良性循环”的学校和其地…     

“老师好!”

当过老师的人，对“老师好”都会习以为常。细细品味，这简单的语言其实比诗还美。“老师好”听起来亲切而熟悉，回味时温馨又甜蜜。“老师好”是道不尽的默默祝福，是意无穷的声声礼赞，是千言万语凝成的最美丽的语言。     

"好妇"之"好"在哪?——读汉乐府民歌《陇西行》

本文论述了“好妇”形象的认识价值及思想教育意义，指出了“好妇”之“好”在于她独立不依附，自主经营人生，精明干练，与传统意义上的一般女性迥然不同，因而能从容并快乐地独步穿梭于男权社会。“好妇”是一个具有现代人格魅力的优秀的古代妇女。     

众口评说“好学生”

●coffee豆：从小到大都是 “三好学生”、“乖乖女”。后来长大了，突然间觉得，自己或许已经不再算是个“好学生”了，因为我不知道究竟什么样的才叫“好学生”。：）●孔令文：我来告诉你，所谓好学生就得成绩好，其次才是品德好。因为没有高分就不是“好学生”。：）●夏本：有高分就行吗？恐怕不是这样吧。我心目中的“好学生”应该是这样：无拘无束，性格豁达，但绝不是不守规矩。成绩不一定很棒很棒，聪明而不是精明。关键是对人处事不虚伪，也许应该是一种沉默派。也许外表应该很“酷”，但却不是一味玩深沉。：）●coffee豆：这倒…     

浅谈初中英语的入门教学

“好的开头是成功的一半”，因此，解决好初一英语学习“入门”的问题，是学生日后学好英语的前提。     

尽职尽责，率先垂范

多年的教学生涯使我深深体会到，教师不仅是一个好“导演”，也是一个好“演员”，还是一个好“工匠”，更是一位“慈母严父”。在代班主任的这段时间里，我觉得对学生进行正确引导，让学生在各方面得以发展，成为社会有用人才，是教师的神圣职责。作为教师要怀着一颗赤诚之心，孜孜不倦地去“琢”那些无暇的“玉”，使他们成“器”，这是我一生追求的目标。在此就这学期所抓主流及效果，谈谈我的体会。     

“老师，你人好”

下午放学时候，我在楼梯口遇到了我的学生玲雅和小燕。“薛老师，下个星期我要送你一张贺卡。”玲雅说。“老师，你人好。我也要送。乔老师太凶，就不送了。”小燕说。“人好？是吗？我怎么不觉得？”背后还会“议论”老师，这群小家伙。“不算好，马马虎虎吧。对你们好，可是咱们班的成绩上不去呀。”我受到了学生的“表扬”，心里有些洋洋得意。被学生“表扬”一句“你人好”，酸楚中有一丝甜蜜的感觉。我这个语文老师“好”在哪里？想了想，大约有这样几点。     

教育更是一个好东西

年初，俞可平先生提出“民主是个好东西”的观点，让人为之一振。但可惜的是，“民主是个好东西”的前提是什么？俞先生没有指出来。一个论述缺乏明确的前提，不能不说是一个遗憾。“教育”不仅是“民主是个好东西”的前提，而且在民主政治的建设和国家现代化的建设中有着至关重要的地位和作用。     

金竹花和她的“朝小”——辽宁省抚顺市经济开发区李石寨朝鲜族小学侧记

“一个好校长就是一所好学校。”金竹花———辽宁省首批特级教师，辽宁省劳动模范，全国“十杰”中小学中青年教师，全国教育系统劳动模范，党的十二大、十三大、十四大代表，九届全国人大代表，是一个当之无愧的“好校长”。辽宁省抚顺市经济开发区李石寨朝鲜族小学（以下简称“朝小”）———辽宁省民族教育先进学校、辽宁省优秀家长学校、辽宁省模范学校，１９８７至２００１年连续１５年被评为“辽宁省文明单位”，堪称一所“好学校”。当年的金竹花不过是一名平凡的小学校长，当初的“朝小”也不过是一所普通的“村办”小学。然而，仿…     

唱响“五好”主旋律

中共中央政治局委员、中宣部长刘云山今年4月16日在讲话中号召全社会“唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律”。这“五好”，是新时期时代精神的集中体现，是新时期人民理想、意志焕发出的光芒，同时也是新时期各族人民精神世界的主流。全社会唱响“五好”，就能进一步振奋民族精神，增强凝聚力，就能进一步促使社会健康和谐发展，就能加速夺取全面建设小康社会的胜利。     

试论教师与学生谈心的艺术

谈心是人与人之间思想感情的双向交流，是心灵的相互启发。它有两层含义：一是“外功”，即以语言为途径去“谈”；二是“内功”，即用心去“攻”。谈心是学校德育工作的基本手段，是教师进行经常性思想工作中最常用、最基本的一种方法。谈心是一门艺术，谈得好让人“笑”，谈不好让人“跳”。     

徽商从业理念初探

“效好便好”择业，“知难不难”创业，“诚信为本”兴业，构成了徽商系统的从业理念。全新的从业理念是徽商兴起、发展、壮大，进而“执中国商界之牛耳”的重要思想基础，是徽商称雄的“秘诀”。     

激活学生英语学习求知欲的三步曲

孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这里的“乐”指的是“兴趣”。要学生达到“乐学”。必然要使他们有成功感。“求成功”是人类共有的天性，即使是一点一滴的进步，也使小学生感到愉快。那么，在新课程标准下，如何激发他们的求知欲。唤起他们学习英语的动力，下面是我在实践中的几点体会。