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高一下学期分班不久,一个现象不仅引起了我这个班主任的注意,也在教学楼三楼成为格外引人注目的一道“风景”。本班的五名女生做什么事都在一起,一起到校(她们彼此住得并不近),一起在校外吃饭,一起上厕所,体育课上玩在一起,专业课上扎堆在一起……表面看来,这是同学之间友谊的表现,但随之而来的也有一起迟到、上课互传纸条、孤立其他同学等违纪行为。 相似文献
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刘飞 《中国教育研究与创新》2005,2(5):118-118
当新学期的钟声又一次敲响,当我怀着无比激动的心情又回到校园,骤然发现综合实践课已走进了课堂。面对着这一新的学科,我和我的学生一起学习,一起研究,一起探讨,一起实践,一起感受着他们遇到困难时的苦恼,也一起享受着他们获取成功时的喜悦。 相似文献
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“物以类聚,人以群分”。学校班集体中也是如此。在学校的每个班集体中都客观的存在着一些小团体,或三个一群,或五个一伙,他们吃饭在一起、休息在一起、学习在一起、玩也在一起。 相似文献
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金秋十月,惠阳区实验小学迎来了十刷岁的生口!
鲜花、掌声、笑脸、汗水……同学们心中盛满了对母校浓浓的爱,大家一起诵读诗歌,一起翩翩起舞,一起挥毫泼墨,一起歌唱,大声祝福:亲爱的母校,生日快乐! 相似文献
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杜瑞莲 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(6):32-41,63
亲爱的同学们,新的学习之旅又开始了。在这次旅行中,你们将与迅哥一起去赵庄看戏,一起聆听那威武雄壮的安塞腰鼓,一起借着月光画那参参差差的竹影,一起欣赏卡拉玛姐妹那婀娜多姿的印度舞蹈,一起观看那如真如幻的口技表演,是啊,走进语文课堂,美丽的风景在沿途。 相似文献
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春天,阳光暖暖,和风徐徐,是外出郊游的好日子。
小朋友们一起手拉着手.在草地上玩耍,一起放风筝,一起丢手帕.还要和大家分享自己带的好吃的。所以.妈妈为孩子准备好郊游的食物是很重要的事哦. 相似文献
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必答题——语文课堂,生命必须鲜活
纵观当今的语文教学,课堂已悄然改变:学生自主思考着,细细地品味语言,咀嚼文字。寻找语文的诗意,感受语文的魅力;学生合作探究着,一起走向语言,一起走近文字,一起追寻语文的本源,一起享受学习的乐趣…… 相似文献
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林海霞 《中小学班主任谋略》2004,(4):17-18
做了半年的班主任,每天的工作烦琐不堪,但是在劳累之余,我最开心的事就是读周记,批改周记。在或长或短的周记里,我和我的学生一起欢笑、一起悲伤、一起面对困难、一起分享成功和喜悦。 相似文献