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相似文献
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1.
提升质量:外部质量保障的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年11月7日至9日,上海市教育评估院、亚太地区质量保障网络组织(APQN)和云南省高等教育评估中心在云南昆明共同举办了"提升质量:外部质量保障的理论与实践"研讨会。参加本次会议的代表共有45位,来自18家单位,其中主要为省级教育评估机构。教育部高等教育司评估处处长朱洪涛和教育部学位与研究生教育发展中心评估处处长林梦泉等应邀到会作了专题报告。整个会议内容非常丰富,包  相似文献   

2.
教育评估是促进教育管理和决策科学化、规范化的重要途径和手段之一。教育评估机构的建设是教育事业发展不可缺少的重要组成部分。随着我国教育事业的快速发展 ,教育评估任务日益繁重 ,教育评估活动不断增多 ,教育评估机构的发展任重而道远。根据第四次协作会议的决定 ,“全国教育评估机构第五次协作会议暨学术研讨会”由武汉大学和湖北省教育厅联合主办 ,武汉大学中国科学评价研究中心等单位承办。本次研讨会的主题为 :“本科教学评估与教育质量保障体系建设”。现将会议征文内容及有关事项通告如下 :1 .征文内容 :( 1 )本科教学评估在高校…  相似文献   

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2006年9月16日~19日,全国教育评估机构第六次协作会议暨高等教育质量评估论坛在美丽的滨海城市大连召开。本次会议由辽宁教育研究院和全国高等教育评估机构协作理事会(筹)主办,大连民族学院承办。本次大会围绕高等教育质量保障体系的建立与高等教育评估、专业性教育评估机构的建立与发展两大主题,针对高等教育质量保障体系的建立与实施、高等教育质量评价的技术与方法、国内外高等教育评价体系等问题进行了探讨,并交流了各省市高等学校教学工作水平评估与专业评估的经验与成果。会议旨在认清形势、提高认识,切实将高等学校工作的重心转向提…  相似文献   

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2005年11月28-29日,由“全国教育评估机构协作理事会”筹备委员会和武汉大学共同主办,由武汉大学中国科学评价研究中心、教务部和信息管理学院承办,《高教发展与评估》杂志社和武汉大学教育科学学院共同协办的“全国教育评估机构第五次协作会议暨学术研讨会”在武汉大学隆重召开。此次会议既是全国教育评估机构的协作会议,又是教育评估领域的学术研讨会,也是第一次以“全国教育评估机构协作理事会(筹)”的名义召开的会议,来自全国10多个省市的高等教育研究单位、评估机构和高校的专家学者100余人提交了论文或工作经验交流材料,共计40余篇。在本次会议秘书长、武汉大学中国科学评价研究中心主任邱均平教授报告大会筹备情况并介绍与会领导和来宾之后,武汉大学副校长李文鑫教授主持了开幕式,武汉大学校长刘经南院士发表了热情洋溢的欢迎辞。北京师范大学校长、中国高教学会评估分会理事长钟秉林教授和中山大学党委书记、教育部教学评估方案修订课题组组长  相似文献   

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2006年9月17—19日,全国教育评价机构第六次协作会议暨高等教育质量保障体系研讨会在美丽的海滨城市大连成功举办。本次大会由全国教育评估机构协作理事会、辽宁教育研究院、辽宁省教育评价事务所主办,大连民族学院承办,来自教育部学位与研究生教育发展中心评估处、教育部教育教学评估中心、省级教育评估机构和研究机构,以及高等本科院校、高职高专院校、民办高等学校教育教学质量评价部门的146名代表参加了大会。大会围绕“全国教育评价协会”的申办与建设、“建立有中国特色的高等教育质量保障体系”两大主题进行了热烈而深入的研讨。教育…  相似文献   

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(记者周玉清)2002年10月26~27日,全国第四届学位与研究生教育评估学术会议在南京召开,来自全国100多个研究生培养单位的200余名代表出席了会议。 会议主要围绕着研究生教育的发展及如何加强学位与研究生教育的质量保障问题进行。代表们就学位与研究生教育评估理论、评估技术和评估实践三个方面的内容分组展开了讨论,对评估的主体、评估的周期、评估的指标体系、客观数据的获取等等方面表述了各自的见解,同时也对一级学科的评估发表了看法。代表们一致认为,在研究生教育不断发展的今天,评估作为质量保障的重要手段正在发挥着不可被替代的作用,只有不断地探索评估的理论和方法,在评估实践中不断地对其加以完善,才能使评估更趋于科学化,其结果  相似文献   

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<正>中国高等教育学会教育评估分会2016学术年会于12月2日至4日在广州市中山大学召开。本次会议由中国高等教育学会教育评估分会主办、中山大学与中山大学新华学院联合承办,会议主题为"高校人才培养模式改革与质量保障体系建设"。参加会议的代表为来自教育部相关部门、教育质量保障与评估领域及学术期刊、高校教学研究机构和各会员单位的专家与学者等,共计170余人。与会专家立足于中国高等教育"双一流"建设和大数据时代背景,从高校人才培养模式改革和质量保障体  相似文献   

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由我刊与“教育研究”、“教育理论与实践”等17家刊物发起的全国教育理论刊物第一次协作会议于1989年8月15日至19日在山西太原召开。参加会议的共有16家刊物,30余名代表。吉林教育出版社、大连出版社也派代表参加了会议。协作会上,代表们指出,长期以来,我国教育  相似文献   

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《教育与职业》2008,(4):11-11
也门技术教育与职业训练部长Ibrahim Hajri与代表团近期参加了在法国举行的欧洲—中东农业教育会议。Ibrahim Hajri称,也门代表团在会议上展示了与法国合作开展的农牧业教育的经验和成绩。同时,也门代表成员还与法国外交部、法国发展机构、联合国教科文组织的官员和代表就一些领域的相互合作进行了深入的交谈。  相似文献   

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“第二次中美教育评估研讨会”于1990年8月4日至13日在中国召开,会议主会场设在北京师范大学,会期六天。随后分别在华东师范大学和武汉大学两个分会场开会,会期各为三天,这样做是为了让更多的人可以就近参加会议进行交流学习。参加会议的中国代表来自国家教委、一些部委、省市的教育领导机构、研究所以及各种类型的高等院校,共计约250人;美国代表来自美国教育委员会、美国高教协会、美国全国高等教育  相似文献   

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《高教发展与评估》2007,23(2):116-117
各高等院校及教育研究机构:2007年“高等教育发展与评估学术论坛”将于2007年5月下旬在春意盎然的美丽江城——武汉举行。会议由高教发展与评估杂志社、中国交通教育研究会高教研究分会、武汉理工大学高等教育研究所联合主办。现将有关事项通知如下:一、会议主题及宗旨会议简称:武汉会议会议主题:高等教育发展与高等教育评估本次会议的宗旨在于探讨如何坚持以科学发展观统领高等教育事业健康发展全局,为构建社会主义和谐社会、加快建设创新型国家和人力资源强国做出新贡献。这既是社会发展和人民群众的客观需要,也是高等教育理论工作者在“…  相似文献   

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由中国首届“百强企业教育培训机构”组委会和《现代企业教育》杂志社联合举办的2005年度中国首届“百强企业教育培训机构、优秀培训师及优秀成果”颁奖典礼暨2005中国企业战略管理高峰论坛干9月5日在北京举行,原商业部部长、大会维委会首席主任胡平、国务院发展研究中心副主任侯云春、大会组委会专家委员会主任邓荣霖教授、中国企业联合会副理事长潘承烈、中国发展战略学研究会副理事长管益忻、《现代企业教育》杂志社执行社长、总编高峰等专家学者以及有关方面的领导和来自全国各地的企业教育培训机构代表、百名优秀培训师代表、十佳教育研究成果代表共计100多人参加了会议,会议由中国发展战略学研究会副理事长管益忻主持。  相似文献   

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<正>2019年7月13日至14日,中国高等教育学会教育评估分会理事会换届大会曁2019学术年会在山东省烟台市召开。本次会议以"不忘初心,中国高等教育质量保障与评估的理论创新与实践反思"为主题,由中国高等教育学会教育评估分会和鲁东大学联合主办。来自全国各高校、省级评估机构及《高教发展与评估》杂志等传媒单位、高等教育质量保障与评估领域的专家学者近400人参加了会议。本次会员大会进行了教育评估分会理事会的换届工作。北京师范大学副校长周作宇当选第六届理事会理事长,北京师范大学教育学部高等教育研究院杜瑞军当选为第六届理事会秘书长。本次学术年会研讨了高等教育评估与质量保障在理论和实践方面取得的进展、面临的挑战,以及未来的走向,对中国高等教育评估理论与实践的发展具有重要的指导意义。  相似文献   

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由中国首届"百强企业教育培训机构"组委会和<现代企业教育>杂志社联合举办的2005年度中国首届"百强企业教育培训机构、优秀培训师及优秀成果"颁奖典礼暨2005中国企业战略管理高峰论坛于9月5日在北京举行,原商业部部长、大会组委会首席主任胡平、国务院发展研究中心副主任侯云春、大会组委会专家委员会主任邓荣霖教授、中国企业联合会副理事长潘承烈、中国发展战略学研究会副理事长管益忻、<现代企业教育>杂志社执行社长、总编高峰等专家学者以及有关方面的领导和来自全国各地的企业教育培训机构代表、百名优秀培训师代表、十佳教育研究成果代表共计100多人参加了会议,会议由中国发展战略学研究会副理事长管益忻主持.  相似文献   

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一、高等教育社会评估的质量观 为了发展高等教育社会评估的质量观,教育资源评估机构(RatER)把各利益相关者的代表联合起来(该机构由雇主、招聘人员、大学管理者、俄罗斯联邦官员、教育科学部部长、专家组成)。高等教育社会评估的质量观假设信息的主要消费者(又称目标群体)是俄罗斯教育科学部部长、高等教育机构的管理者以及大学新生和他们的家长。  相似文献   

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2002年10月20日-22日国际远程开放教育理事会(ICDE)在非洲南非大学召开了国际远程开放教育机构负责人年会(SCOP)。来自世界五大洲33个国家具有不同特色的远程教育机构代表80余人参加了本次会议。中国内陆与香港特区的远程教育机构代表有16人参加。本届会议的主题是:全球化远程虚拟学习的创新策略——领导者面临的挑战。在新的历史条件下召开这样的会议,研究不同区域和国家的发展战略,将有益于远程教育的新发展,对高等教育的大众化和终身学习目标的实现具有深远的影响。在了解各国远程开放教育发展进程,交流成…  相似文献   

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(记者周文辉)8月21日,由中国学位与研究生教育学会评估委员会主办、沈阳建筑大学承办的全国第六届学位与研究生教育评估学术会议在沈阳召开,来自全国各地的283名代表参加了会议。会议期间,代表们围绕“新形势下学位与研究生教育的质量保障”的主题进行了深入研讨。  相似文献   

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本刊讯(记者周玉清)2000年12月18-19日,全国第三届学位与研究生教育学术会议在广州华南理工大学举行,来自180余个单位的近300名代表参加了会议。与会代表围绕“21世纪学位与研究生教育的发展与评估”这一主题,对评估体系中政府职能的转换、研究生教育评估结果的分析、自我评估体系的建立、基于互联网的学位与研究生教育评估等等问题进行了广泛的研讨。与会代表认为,在今后的学位与研究生教育评估中一定要处理好主观与客观、定性与定量、公开与保密的关系,以使评估更加科学和公正。会议共评选出11篇优秀会议论文…  相似文献   

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高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所在京成立   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所在京成立本刊讯(记者陆叔云)我国第一家专门从事学位与研究生教育评估的事业性机构"高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所"于1994年7月29日在北京理工文学成立。建立评估机构,是国务院学位委员会与国家教委在建...  相似文献   

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由天津市教育考试与评价研究所与北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究所共同主办的第四届“科举制与科举学学术研讨会”于2008年10月13至15日在天津市教育招生考试院召开。来自中外大学、研究院所、考试院等多家单位九十余位代表参加此次会议。大会邀请了北京大学,中国社会科学院、厦门大学、北京师范大学、南开大学等著名机构的历史、  相似文献   

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