如蚕人生

女儿买回几条蚕儿，一片桑叶上，蠢蠢蠕动如蚂蚁。城里没有桑树，女儿每天从校门口买了桑叶，洗净放在冰箱里。我从此除了读书、作、养女儿、养猫咪，兼养蚕儿。 小蚕儿长得很快，一天一个样儿。几天后便有半寸长，变为灰白色。撒上桑叶，小蚕儿们立即蜂拥而至，昂起头，沿桑叶边缘，一缕一缕大吞大咽，“蚕食”一语委实准确到极处。     

观察蚕宝宝

春天来了,又到了养蚕的季节。一天,我和妈妈逛街的时候,经过一个很有特色的商店,商店里正在出售蚕宝宝。我立即缠着妈妈买了几只蚕宝宝。我小心翼翼地把蚕宝宝放进一个盒子里,我发现蚕宝宝的身体是     

偷着养蚕记

又到了养蚕的季节,空气中弥漫着桑叶的清香。"丁零零——"下课了,同学们围在王心悦座位上看着什么。我好奇地走过去,呀!是蚕宝宝,王心悦捧着一个盒子,里面装着小小黑黑的,正在桑叶上爬来爬去的小蚕。我刚想开口要几条,耳边又响起妈妈去年生气的命令,"都     

养蚕记

养蚕一直是我未了的心愿,没想到真的实现了。前些日子,妈妈给我带回来五只蚕宝宝。小家伙们一到我家就变成了最能吃的重量级人物。只要仔细听,便会听到沙沙沙的声音从叶子底下传来,被它们吃过的桑叶上就会留下许多     

蚕的梦想

从前,有一条蚕,在一棵老桑树上产了卵。不知过了多久,暖暖的风开始吹了,明亮的太阳暖洋洋的,到处生机勃勃、万物复苏。春天来了!小蚕出生了!小蚕把这棵树当成了自己的安乐窝。当它饿了时,它吃树上嫩嫩的桑叶;当它饱了时,它蠕动着自己肥胖的身体,爬到树的枝丫上玩耍;它在脱皮的时候躺在树的怀抱里,一动也不动。     

差点错过它最美丽的时候

正我爱养蚕,虽然妈妈一再告诫我:上初中了就是大孩子,大孩子就要像大孩子的样子,不能再养蚕,但是那个卖蚕宝宝的草帽老爷爷出现在校门口的时候,我还是偷偷买了二十条。老爷爷慈眉善目,笑呵呵地说:"看你这样爱蚕,这样吧,我再送你三条!"我一共有二十三条蚕宝宝,我把它们养在以前装金鱼的一个小塑料盒里,藏在卧室的床头柜里。刚买来的小蚕,瘦瘦的,     

蚕和蚂蚁

沙,沙,沙,像秋天细雨的声音,所有的蚕都在那里吃桑叶。它们也不管桑叶是好是坏,只顾往下吞,好像它们生到世上来,只有吃桑叶一件大事。     

拜蚕为师

朋友送了我几只小蚕。蚕黑黑的、瘦瘦的,在大堆的桑叶中似乎很容易被忽略。然而,这样的小家伙们,我却甘愿认她们为师——请允许我称它们为她们,因为她们实在像超凡脱俗的仙子,清丽典雅。她们可能不知道,有个女孩     

孵蚕记

3月29日心情:高兴今天,吴老师给我们每个人发了蚕子,我领到了11颗,好高兴哦!真希望我的小蚕宝宝快点出来呀!蚕子又小又黑,我都怕把它们搞丢了。真想不到这么小的蚕子能孵出胖乎乎的蚕!看着蚕子,我忽然发现它们     

小蚕走“钢丝”

我有一只可爱的蚕宝宝,它叫小白。自从我看见倪乐怡的小蚕会翻跟头后,就眼红了。于是,我决定让我的小白学会走钢丝这个绝技。今天是小白开始魔鬼训练     

水中的“小可爱”

一天下午,王老师笑呵呵地带着两条可爱的小金鱼走进教室,我们感到非常奇怪,一问才知道老师要让我们写观察习作。     

幼儿养蚕活动中的探究性学习

正《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。"幼儿的科学探究是幼儿对自然界中事物和现象进行探索并形成解释的过程,是在自身经验和观察基础上进行假设、实验、交流、记录和     

蚕事

养蚕四十天,将自己的心养成了一张千疮百孔的枯桑叶。小树学了课文《蚕姑娘》后,就每天说一遍:真想养蚕啊!所以我们就费尽周折地,从一百公里外的农户家里讨要了一百多条刚孵出不久的蚕,一厘米长,比米粒还细,又黑又瘦。桑叶也是好解决的,小区里有许多棵桑树     

小蚕化茧

今天,学校给我们发了一盒蚕宝宝。它们就像美丽的白雪公主,我在它们的家里发现好多它们换下的衣服。蚕宝宝最长的已经有3厘米了,它们胃口很好,每隔两三个小时就要进食一次,到了夜深人静的时候,还能听见蚕宝宝吃桑叶的沙沙声。     

养蚕人家(二)

正五、拍个写真"又黑又小的蚕姑娘,吃了几天桑叶,变了,变了,变成黄姑娘;又黄又瘦的蚕姑娘,吃了几天桑叶,变了,变了,变成白姑娘……"记得小时候学过这样一首儿歌,对蚕的神奇变化至今记忆犹新。"给蚕拍个写真吧。"我提议。孩子们欣然接受,兴致盎然地给蚕宝宝"画像"。细心的孩子,如黄奕博,给蚕拍摄写真的同时,还写     

养蚕人家(一)

正有种嫩黄,会搅得人心神不宁,它就是早春的柔桑。所以,辛弃疾说:"陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些";唐彦谦说:"春风吹蚕细如蚂,桑芽才努青鸭嘴"。桑,在枝头发芽,也在我们的情韵里发芽——这个春天,我们要养蚕。科学课要让同学们进行养蚕的实践活动,这么有意思的事儿,我这位语文老师焉能不兴致勃勃地参与?学科间原没有什么界限,我们的合作将会使养蚕活动更加丰富、有趣。于是,满心欢喜地等,等待风和、日丽、桑茂,那     

幸福就这么简单

学生刘之珺,在我的主页上发了一篇小短文:《我为蚕狂》。老师Summer,在这篇短文后,写了一小段后记:"这段时间我们学校掀起了养蚕高潮,每天都会有孩子带蚕来交流,每天都会有孩子带上桑叶赞助那些想养蚕又缺"粮"的同学。我也被他们感染了,养了二十多条,好像回到童年。每天上     

养蚕日记

正星期三,爸爸带了一群蚕宝宝回来。我刚看到它们的时候,有点害怕,因为它们看起来很像毛毛虫。但是仔细观察(chá)蚕宝宝后,我发现它们身上没有毛,全身上下白白的,只是身体两侧各有一排小斑(bān)点。我知道蚕吐的丝(sī)能做衣服、被子、围巾和工艺品等后,就不再怕