温度计示数的确定方法

目前,除英美以外,世界广泛使用的是摄氏温度计.这种温度计的命名是取瑞典人摄尔修斯(1701～1744)的中国译名的第一个字.温度计在日常生活中随处可见.能正确使用温度计来测量物体的温度并能正     

研究性学习试题归类透视

现代教育思想认为:“教学不应是单纯地传授知识,探索知识的过程及其方法比获得知识本身更重要”.因此,研究性学习就是由学生在一定情景中发现问题,根据所研究的课题来设计方案,并通过他们的探索,研究求索问题的解决,从而体验和了解科学探究过程,养成自主探究,创新的意识和习惯,形成和提高创新能力,增长知识,积累和丰富直接经验的活动过     

细胞分裂异常类试题归类分析

通过典型例题分析说明细胞分裂异常类试题的解题方法:根据异常细胞分裂图像判断细胞分裂过程中发生变异的类型;根据一个精原细胞经减数分裂产生的某种异常配子判断与其同时产生的另外几个配子的基因组成;根据亲、子代的表现型及子代的异常性染色体组成判断亲代的性染色体异常分离情况。     

初中物理跨学科试题归类分析

随着我国考试改革方案的确立,注重考查学生综合素质和能力的跨学科试题,必将成为今后各级各类物理考试的新热点。就初中物理跨学科考试而言,其试题类型大体可分为以下几种：     

与果蝇有关的试题归类分析

果蝇易饲养、繁殖快，所以是遗传学家常用的遗传学研究的实验材料。在历年高考试题和平时的练习中经常会遇到与果蝇有关的试题，现归类分析如下：     

“生物与社会”试题归类分析

教育部已确定高考科目设置改革方案 ,决定用 3年左右的时间分步推行“3 Ｘ”考试 ,且“3 综合”将成“3 Ｘ”的主体形式。到目前为止 ,由国家教育部组织的全国“普通高等学校招收保送生综合能力测试”已进行了 3次 ,综合能力测试内容要求 :( 1)强调理论和实践相结合 ,学以致用。 ( 2 )强调学科的渗透交叉与结合。 ( 3)强调人与自然、社会协调发展的现代意识。这就明确告诉我们 ,高考试题将加强各学科与社会的联系。针对“综合科目”试题的要求 ,作为教师在教学中应引导学生能够运用生物学知识 ,从生物学的角度去观察自然界 ,运用生产、生活…     

中考物理探究型试题归类分析

新的课程标准一改旧教学大纲的传承模式，提出“让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识”．探究式学习就是学生在物理课程和现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、分析论证以及合     

电容综合问题归类分析

中学物理竞赛试题中常出现关于电容的综合问题，这类问题难度较大，正确解答此类问题往往要利用其它相关物理知识．现据近几年的竞赛情况用例题对电容综合问题进行归类分析。     

典型家庭电路知识竞赛试题的归类分析与解答

本文就家庭电路故障判断分析；三孔插座、保险丝、单刀双掷开关的安全使用；“电力增容”情况下导线的选择；家电的购买不光要考虑省电．更要注重节能；如何用旋转开关实现家用电器多档位工作；灯丝搭接前后功率大小比较等方面对竞赛类试题作一归类分析。     

典型家庭电路知识竞赛试题的归类分析与解答

本文就家庭电路故障判断分析;三孔插座、保险丝、单刀双掷开关的安全使用;"电力增容"情况下导线的选择;家电的购买不光要考虑省电,更要注重节能;如何用旋转开关实现家用电器多档位工作;灯丝搭接前后功率大小比较等方面对竞赛类试题作一归类分析.     

限制性核酸内切酶及相关试题的归类分析

本文概述了限制性核酸内切酶的来源与命名规则、作用特点与特例,对近几年各省相关试题进行了归类分析与教学反思。     

初中化学中探究性实验类试题的归类分析

探究性实验题是中学教学课程改革中出现的一类与研究性学习相适应的试题，其最大的特点在于对问题解答过程的探究性，其答案也往往具有开放性。这类试题的命题形式包括实验方案的设计、对实验过程及结论的评价以及对实验方案的假说与验证等等。这类试题从一定意义上来说，它能充分体现出同学们的思维方式，并反映出同学们的思维能力。因此，从目前各地中考情况来看，这类试题出现的频率越来越高。下面就目前中考中常见的具有探究性功能的实验试题进行归类分析。     

图表数据信息型试题归类分析

一、图表数据信息型试题分类 图表数据信息型试题可从以下两个方面进行分类：一是根据题解的目的要求分为：（1）探究物质的结构类;（2）测定某组分的含量类;（3）优选混合物分离方法类;（4）寻求某种性质变化规律类;（5）综合计算类等。     

有关蛋白质的试题归类与分析

蛋白质是时事化学的重要载体，它被称做一切生命起源的基础物质，试题取材紧密联系当前科技的变化，时代性强；是生物、化学的交叉点，综合性强；教材内容极为简单，需要拓展相应知识，探索性强；注重联系生活、生产实际、学以致用，应用性强．     

电学实验试题归类分析

电学实验题是每年各地高考必考试题，是高考实验命题的热点。以考纲规定的课本实验为原型，在实验器材、实验步骤、数据处理等方面进行拓展、延伸、变化、使电学实验试题源于课本而高于课本，使试题充满新意。本文将这两年各地高考电学实验试题进行归类分析，以供大家复习时参考。