建立良好的外部环境 加速高校科技成果转化

建立良好的外部环境加速高校科技成果转化东北大学厉英关键词：高校科技成果转化高校是我国科技战线的一支重要力量，每年有近万项技术成果通过鉴定。其中３０％以上的成果为国际首创、国际先进或填补了国内空白。但我国科技成果的转化率仅大约为３０％，而美国、日本、德...     

一般地方高校应高度重视科技成果转化工作

做好科技成果转化工作是时代赋予高校的历史责任，一般地方高校在技术创新、科技成果转化和产业化方面尚处于起步和探索阶段。为了适应新形势，迎接新挑战，一般地方高校必须明确和突出科技创新战略，切实抓好科技成果转化的几个关键要素和环节。     

警惕科技浮夸风

科研是高校综合实力竞争的主要方面，高校在面对市场竞争时，最常用的就是打科研这一块牌。高校之间相互比的是科研经费、科研项目、获奖成果、三大检索论文；比的是知名教授的多少、国家重点实验室的多少。高校之间相互科研水平和实力的竞争，本应是一种很正常的事，但在市场经济利益的影响下，容易慢慢演变成不正常的科技浮夸风。科技浮夸现象之一：现在各种各样的科技成果交流会很多，报纸上也是每天签约多少个亿，某某教授的科技成果又花落谁家了，给人的感觉是一片繁荣，但真正到最后能落实的有几个就不得而知了。而内部人士都知道，巨…     

市场视角下高校科技成果转化困境与对策

高校科技成果转化本质上是市场行为,从市场视角看科技成果转化尤为必要。目前,我国高校的科技成果转化效率不高,从市场视角看,这主要源自高校的科技成果与企业需求失调以及政府作为市场管理者的职能发挥不充分。因此,要破解高校科技成果转化难题,必须从高校自身、企业和政府着手,并且充分考虑高校科技成果转化中的信息不对称现象。     

“互联网+”视角下的高校科技成果转化模式

作为国家科技创新和科技进步的重要力量,高校科技成果转化工作成效并不理想,成果转化过程中遇到的困难重重,科技和经济"两张皮"的现象比较突出。"互联网+高校科技成果转化"的模式可借助互联网平台,实现"四大参与主体、四大功能模块"的系统构建,有助于拓宽高校科技成果信息传播渠道,促进高校科技成果快速转化;同时,该模式也有助于评估高校科技成果转化能力,深化产学研协同创新。     

高校科技成果转化存在的问题与对策

对目前高校进行科技成果转化所面临的问题和困惑作了分析，提出了观念更新、进行体制创新和机制创新、创造有利于高校科技成果转化的平台、克服高校科技成果自身弱点、加大对高校科技成果转化的投入等对策。     

强化高校管理制度 减少无形资产流失

高校既是教学中心又是科研中心，同时要向社会推出“合格人才”和“知识产品”。人才是“有形产品”或“有形资产”，而知识则属于“无形资产”，或称“知识产权”。既为无形，就不易控制。目前国内高校对无形资产保护力度不够，重视程度不够，流失现象较严重。因此，如何提高知识产权保护意识，强化管理制度，维护高校自身利益，激发广大科技人员发明创造的积极性，就成为我国高等院校要解决的新课题。高校的无形资产种类繁多、涉及面广，概括起来可分为：1．技术类无形资产。主要指专利技术和非专利技术（包括经专家鉴定的科技成果、一般…     

高校科技成果供给和转化特征探讨——基于2017-2019年技术交易数据对比分析

高校在我国科技创新体系中,承担了基础研究和核心技术的供给职能,不断为经济社会高质量发展打造新的引擎。与此同时,我国高校科技成果供给和转化活动还存在"大而不优、多而不强"的现象,高价值成果的供给和转化能力仍显不足。为此,文章基于高校技术交易数据,围绕科技成果供给和转化的总量、质量和构成,采用对比分析和空间可视化技术,讨论了我国高校科技成果支撑和服务经济社会高质量发展的现状和特征。研究发现,我国高校科技成果供给和转化量质齐升,但高价值成果仍待继续发力;高校科技成果供给和转化非均衡状态下,区域战略的协同成效开始显现;高校仍需继续加强知识产权保护,助推高校科技成果供给和转化的良性发展。     

谈高校科技成果转化应具备的条件

谈高校科技成果转化应具备的条件黄章杰高校开展科技成果转化工作的根本目的，就是在国家有关政策、法规的保护下，促进高校科技成果与社会的交流，将科技成果推入社会，长入经济，实现科学技术与经济建设的紧密结合。因此，高校科技成果转化工作能否取得成功，关键在于能...     

多渠道促进高校高科技成果转化

高校是产生高科技成果的重要基地，促进高校高科技成果转化是高校的重要职能。本在分析我国高校高科技成果转化的现状、主要途径和所存在的问题的基础上，提出促进高校高科技成果转化的几点对策。     

高校年终考核存在的问题与对策研究

“年终考核”是高等学校每年度末必不可少的一项工作,是对每一个教职员工进行的一项绩效考核,其工作本身是非常必要的,但由于高校内部的人力资源管理理念比较淡漠,科学管理行为尚未成熟,所以,高校的“年终考核”大多事倍功半、效用不高,亟待进行完善。     

360度考评法在民办高校辅导员绩效考核中的应用研究

文章以某民办高校为例,通过分析民办高校辅导员队伍绩效考核现状,从明确考核目的、科学设定指标及权重、选择合适的考评者、设定评价角色权重、及时反馈结果等方面提出运用360度考评法对辅导员进行考核的具体措施,以期完善民办高校辅导员绩效考核方式,使考核更具激励性和实效性。     

民办高校教师绩效考核价值取向探讨

民办高校教师绩效考核是实现学校发展目标,促进教师专业发展的重要手段。民办高校教师绩效考核的价值取向,决定着民办高校教师队伍建设的方向。民办高校教师绩效考核的价值取向在于,促进民办高校教师队伍的稳定和成长,推动民办高校的内部管理制度建设和形成有效的内部管理机制,提升民办高校的组织文化建设水平。     

地方高校档案密级鉴定工作刍议

高校档案密级鉴定工作是国家档案密级鉴定工作的重要组成部分。地方高校档案密级鉴定工作存在着定密法规不完善等问题。地方高校档案密级鉴定应健全组织机构,制定档案定密工作方案等等措施,从而发挥高校档案工作在高校改革发展中的作用。     

高校科技创新平台的建设与运行机制研究

高校科技创新平台是我国科技创新体系的核心组成部分,是高校进行科技创新的新模式。建设高校科技创新平台的目的是整合科技资源,使科技成果能够进行有效地配置和融合,优化高校科技管理体制和运行机制,引导和调控科技活动及科技成果的转化,适应国际国内高校科技创新发展新趋势,实现与国家科技创新体系的有效对接。通过对高校科技创新平台建设的现状与存在问题的分析,给出了完善高校科技创新平台建设及运行机制的建议,对高校全面提升科技创新能力,促进重点学科和新兴学科建设,提升整体学术水平和综合竞争力,全面实现持续、稳定和协调发展具有积极的推动作用。     

高校高层次人才考核的现状分析与对策建议

高校高层次人才在高校中发挥着重要作用,对他们进行科学考核具有重要的理论和现实意义。通过调研和访谈阐述了目前高校高层次人才考核工作的现状,分析了高校高层次人才考核中存在的主要问题及原因,并提出了改进的对策建议,即明确对高层次人才考核的定位,建立合理的考核周期制度,着重引入教学、团队、考勤和经费四项考核,建立有效的考核沟通和反馈机制,等。     

高等学校人事管理制度存在的问题与对策

论述了高等学校人事管理现状及特点;分析了现存的问题和深化人事制度改革的目的;提出提高人事管理工作者的素质,树立科学发展观,坚持＂以人为本＂的理念,加强管理,建立科学合理的考核评价体系和新型的高校人事管理机制,开发人才潜力等几点建议。     

面向创新型甘肃的高校科技创新能力建设研究——甘肃省高校科技创新现状、问题及对策

建设创新型甘肃宏伟目标的提出,无疑对甘肃高校科技创新提出了新的更高的要求。本文对甘肃省高校科技创新的现状、存在的问题进行系统调查和分析,提出了对策建议,从而使甘肃省高校科技创新更好地服务于改革开放和经济建设。     

高校实验室技术档案的建设与规范化管理

高校实验室技术档案的建设与规范化管理是提升高等学校办学水平和质量的必要前提。文章阐述了高校实验室技术档案的概念范畴和功能,分析了当前高校实验室技术档案管理中存在的问题,提出了加强高校实验室技术档案建设与规范化管理的措施。     

绩效考核在高校管理中的应用分析

高校持续发展中需要进行多个层面的管理,绩效管理便是其中十分基本的管理形式,而绩效考核则是绩效管理的基本形式.通过对部分高校绩效考核的应用状况进行分析可以发现,绩效考核应用价值并未充分发挥出来,很多高校在绩效考核应用中也存在明显短板和问题,这也导致绩效管理整体状况差强人意.本文将对绩效考核在高校管理中的应用价值,以及应用问题等进行分析,并就如何更好进行绩效考核应用提出合理建议.