"以人为本"在大学思想政治教育中的运用

学生思想政治工作是学校思想政治工作的重点,由于受传统思维习惯的影响,思想政治工作中常常存在弱化人的主体性,针对性不强,效率不高等问题.因此,在学生思想政治工作中强化人本意识尤为重要.“以人为本“,在高校思想政治教育中就是要“以学生为本“,根据大学生身心发展特点,培养人格健全、心理现代化的国际化人才.     

论“以人为本”教育理念在大学生思想政治教育中的运用

大学生是我们国家和民族的明天与希望,加强和改进大学生思想政治教育具有重大而深远的战略意义。在大学生思想政治教育中需要坚持“以人为本”的教育理念,正确把握大学生的心理特点和行为特征,促进其知、情、信、意、行等心理因素在思想政治教育过程中作用的发挥和积极转化,积极培育与发展大学生的主体性,从而提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

论"以人为本"教育理念在大学生思想政治教育中的运用

大学生是我们国家和民族的明天与希望。加强和改进大学生思想政治教育具有重大而深远的战略意义。在大学生思想政治教育中需要坚持“以人为本”的教育理念．正确把握大学生的心理特点和行为特征,促进其知、情、信、意、行等心理因素在思想政治教育过程中作用的发挥和积极转化，积极培育与发展大学生的主体性。从而提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

“以人为本”原则在高校思想政治教育中的运用

“以人为本”是一种政治理念,也是一种原则。在高校的思想政治教育中贯彻“以人为本”的原则,首先是应该将大学生切实培养成社会需要的人才；其次是要尊重大学生的权利,让大学生有充分自由发展的空间；另外还要做好对大学生不良思想和行为的教育引导工作。     

谈“以人为本”与大学生思想政治教育

加强和改进大学生的思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素质,是新时期的一项重大而紧迫的任务"。以人为本"的大学生思想教育是思想政治教育的要求,是新时期新阶段国内外形势发展的需要。"以人为本"的大学生思想政治教育,要以是否有利于学生的全面成长作为思想政治工作的出发点和落脚点。提高教育工作者素质,开展大学生素质拓展活动,构建和谐的师生关系,丰富和创新思想政治教育的内涵与方法是关键。     

树立以人为本的大学生思想政治教育

在新的形式下，如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作，是我们面临的必须认真解决的重大问题,在加强和改进大学生思想政治教育中。应当以人为本构建育人新格局。     

“以人为本”与大学生思想政治教育

“以人为本”是科学发展观的本质和核心。用马克思的人学理论来分析，它还具有更广泛的涵义。大学争思想政治教育工作，同样需用马克思的人本思想作为自己的哲学基础，并以此重新审视传统大学生思想政治教育的理念和实践。     

大学生思想政治教育坚持“以人为本”理念探究

以人为本是科学发展观的核心,是一种新的教育理念。在新阶段,如何从当代大学生的自身实际情况出发,真正做好大学生思想政治工作是我们必须思考的一个问题。本文从大学生思想政治教育坚持以人为本的内涵出发,通过阐述坚持以人为本原则的必要性,探索了实现以人为本理念的具体措施。     

坚持“以人为本”，做好大学生思想政治教育工作

思想政治教育工作坚持以人为本,凸显了大学生在思想政治教育工作中的主体地位和主体作用。思想政治教育工作坚持以人为本,必须用科学的理论武装人,用换位的思维理解人,用最高的热情关心人,用平等的态度尊重人,用内心的真情感召人,用良好的形象影响人,最终的目的是完善人。     

大学生思想政治教育坚持“以人为本”的六原则

为适应时代发展和社会要求,大学生思想政治教育必须坚持“以人为本”。高校思想政治理论课教师在教学实践过程中要真正做到“以人为本”,就必须坚持全面发展原则、热爱原则、平等和谐原则、尊重原则、融合原则和创新原则。     

以人为本与大学生思想政治教育

坚持以人为本的理念与当前大学生思想政治教育工作具有密切的联系,本文结合当前大学生思想政治教育工作中存在的严峻的问题,分析说明坚持以人为本在教育中的重要性,并提出了把以人为本理念与大学生思想政治教育工作相结合的方法.     

大学生思想政治教育要以人为本

以人为本的思想政治教育符合马克思主义的人本性要求,是时代发展的需要.促进大学生全面发展,坚持以人为本的大学生思想政治教育就要:尊重学生,突出学生主体地位;关爱学生,培养学生个性发展;服务学生,解决学生实际困难;发展学生,满足学生成才需要.     

以人为本创新大学生思想政治教育

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。新形势下创新高校大学生思想政治教育,关键在于坚持以人为本。只有在弄清思想政治教育"以人为本"的科学内涵的基础上,才能在"以人为本"的理念下努力实现高校大学生思想政治教育观念、内容、方法的创新。     

探究“以人为本”理念在大学生思想政治教育工作中的应用

近年来在教育工作中我们经常会提到"以人为本"这一教育理念,同样"以人为本"的教育理念对教育活动也有很强的促进作用,将"以人为本"的教育理念渗透到高校思想政治教育工作的各个环节,文章深入地探究了思想政治教育工作中"以人为本"的一些原则及必要性,同样在文章中也会给出此理念有效实施的一系列措施,并从各层面体现出"以人为本"理念在高校思想政治教育工作中的深远意义。     

如何在大学生思想政治教育中贯彻以人为本

在当今高校学生工作中,如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,是我们面临的必须认真解决的重大问题.在加强和改进大学生思想政治教育中,应当以人为本,构建育人新格局.     

“以人为本”视阈下的当代大学生思想政治教育研究

以人为本是科学发展观的核心,也是现代教育的基本理念,更是大学生思想政治教育的本质要求.在大学生思想政治教育工作中坚持以人为本,要树立尊重学生主体地位的教育理念,选择适应学生内在需要的教育方式,开展培养学生全面发展的教育活动,使之形成良好的思想政治素质和高尚的道德行为品质.     

“以人为本”在青少年思想政治教育中的应用研究

青少年受网络文化、网络游戏和同辈群体的影响,对其思想价值观形成冲击。在"以人为本"观的指导下,进一步的强化思想政治教育,建立与时代相接轨的教育方式、适合青少年发展的思想教育内容、完善青少年价值体系,才能更好地促进青少年的全面发展。     

浅谈思想政治教育“以人为本”

本文从以人为本的内涵、在思想政治教育过程中坚持以人为本的必要性、如何强化思想政治教育过程中的以人为本途径三个方面,总结并尝试发展以人为本在思想政治教育工作中的作用。     

试论以人为本加强大学生思想政治教育

以人为本是科学发展观的核心,是社会发展的必然结果。大学生作为祖国未来的接班人,在对他们进行思想政治教育过程中必须坚持以人为本。从以人为本的内涵,以人为本加强大学生思想政治教育的必要性,以人为本加强大学生思想政治教育的途径三个方面阐述了以人为本加强大学生思想政治教育的问题。     

浅谈以人为本的大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是以社会主义高校的培养目标为依据,以毕业生就业市场对人才素质的基本要求为导向而确立的。基于此,大学生思想政治教育应以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生,只有这样才更有利于大学生综合素质的培养和提高,才能培养出社会所需要的实用型人才。