怎样对待《中图法》中的“0”

正确掌握图书分类知识,对图书馆工作人员是非常重要的,而掌握类目复分方法又是正确使用图书分类法的一个基本方面,也是图书分类学教学内容的重点之一。本文就《中图法》(第三版)类目复分方法中加“0”与不加“0”的问题,结合多年业务实践谈点粗浅体会。1 正确理解《中图法》中的“0” 《中图法》中加“0”与不加“0”的问题,是类目复分方法中的重点与难点内容之一,它关系到对层累制、小数制的正确理解,关系到很多类目的准确复分,因此受到了分类     

分邮票

老張从邮局里买来紀念邮票5枚,把邮票翻过来,并給它們編上号碼,让5个人猜。他說:“这5張邮票分別是4分、8分、10分、20分和30分的。你們猜猜看,哪張邮票是多少分?誰猜中了就給誰。每人只能猜两張。”那5人就都搶着猜,甲說:“第2号是20分,第3号是4分。”乙說:“第4号是8分,第2号是30分。”丙說:“第1号是8分,第5号是10分。”丁說:“第4号     

关于《中国图书馆分类法》(四版)类目复分问题研究

使用《中国图书馆分类法》(四版)进行分类标引时，会出现多种复分情况，本文对此做了详细的分析研究，同时对复分加“0“问题做了归纳例释。     

类脑计算芯片与类脑智能机器人发展现状与思考

类脑智能是以计算建模为手段,受脑神经和人类认知行为机制启发,并通过软硬件协同实现的机器智能。类脑器件以及类脑机器人分别作为类脑智能研究的重要内容,其在类脑研究领域受到国内外学者的广泛关注。文章首先分析了类脑器件与计算系统中的类脑芯片和类脑机器人的发展现状和应用前景,重点探讨了类脑芯片在模拟人脑神经元模型和认知计算方面,以及类脑机器人在感知控制和智能生长方面的研究内容。然后,文章介绍了在中科院先导专项支持下,我国在这一方面的初步研究进展以及未来发展方向。最后,针对现有研究中遇到的问题,文章对类脑计算芯片与类脑智能机器人的进一步研究提出了建议,并指出未来研究在仿人运动模型、类人神经运动控制、人机协同的智能机器人控制等方面有望取得重大突破。     

由“神州四号”成功和“哥伦比亚号”事故看中国载人航天

我国“神舟四号”飞船的成功发射和返回,加之近期美国“哥伦比亚号”航天飞机事故,引发了人们对载人航天尤其是我国载人航天事业更加浓烈的兴趣。 北京时间2002年12月30日0时40分,酒泉航天发射场上“长征二号F型”捆绑式运载火箭托举着“神舟四号”无人飞船疾速飞向太空,十几分钟后,飞船成功进入预定轨道。2003年1月5日,“神舟四号”无人飞船返回舱按预定轨道安全降     

15公里“嫦娥”如何勘月？

2010年10月27日19时30分左右,北京航天飞行控制中心控制嫦娥二号卫星上的CCD立体相机对月球虹湾区开展高分辨率成像,这是“嫦娥二号”第一次在15公里高度处对位于月球正面的虹湾地区进行拍摄。     

新“太空出差三组组”不一样

中国空间站“天宫”又迎来了新访客!2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船进入预定轨道,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。新“太空出差三人组”正式开启太空之旅。     

论假设检验中两类错误的关系

本文以左侧检验为倒，引入“检验上限”这一概念，解决了不同条件下假设检验的第二类错误的计算问题，验证了大多数教科书上引而不论的关于假设检验两类错误问题有关结论。     

那些未被命名的——从“垮掉的一代”与“文学新人类”现象谈起

本文将“垮掉的一代”与“文学新人类”现象作比较研究,认为“文学新人类”不仅是简单拙劣地模仿“垮掉的一代”的生活和写作方式,它同样昭示了当代社会尤其是青年群体的精神困境。但“文学新人类”并没有像“垮掉的一代”那样以彻底的姿态进入到探寻之中,反而被席卷入消费文化的大潮,本文试图探讨这个现象的原因以及背后那些有待深究的问题。     

《中图法》4版G236与G256．4的研究—书评文献分类的缺憾

针对目前图书馆在类分“书评”类图书时所存在的问题，提出了一些建议，并对《中图法》（4版）G236、G256．4两类的立类提出了一些看法。     

先秦墨家“推类”思想与中国逻辑的内在特质

按照传统观点，墨家的“推类”是一种类比推理，但这种观点存在一定的困境。从“推类”的推理结构看，墨家“推类”的“故”“理”“类”“辞”的推理结构并不是一种类比推理，“理”和“类”只是保证结论“辞”成立的一个共支撑条件，这个条件主要表现为类同准则，其中，类同准则的支撑强度决定了结论“辞”是真的、是可满足的或者是假的。墨家的这种逻辑思想具有意象性和非形式性，这也决定了中国逻辑思想的内在特质。     

商贸类专业以“教学工厂”为主的人才培养创新模式的研究

通过对商贸类专业人才培养中人才培养目标与企业对接不当、校企合作关系结合不紧密、实践环境不健全、师生实践能力欠缺的现状分析,借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念,提出了实现商贸类专业人才培养目标的创新型“教学工厂”模式的建设思路。     

论中小型图书馆图书索取号的组织

分析了中小型图书馆图书索取号存在的问题,提出解决问题的原则是“分类目录细分”、“分类排架粗分,”并指出使用《中图法简本》是实现这一原则的最佳途径。     

高校思政类微信公众号运营现状及提升策略探析

随着新媒体技术的快速发展与广泛应用,微信公众号已成为高校开展网络思想政治教育工作的重要阵地。高校思政类微信公众号的传播效果关系到思政教育的实效。该文基于高校思政类微信公众号的功能分析和“首批高校思政类公众号重点建设名单”中微信公众号的历史文章数据,总结了高校思政类微信公众号运营过程中存在的典型问题,最后从内容质量、互动策略、推送时间和服务功能四个方面出发,提出提升高校思政类微信公众号运营效果的对策和建议。     

怪鸟飞入重庆百姓家送到动物园验身份

9月11日中午1点多，一只样貌奇特的“怪鸟”飞进了小龙坎正街275号4-11的乔先生家中，它全身羽毛灰黑色，身上、翅膀上有黄色和白色的圆斑点。感觉很像鹰类．但又不像老鹰。乔先生希望能联系到动物专家，帮他验证小鸟的身份。近日，乔先生已将“怪鸟”送往沙坪公园“猴子岛”主人杨老师处。     

“仿像”发明术

“仿像”是法国后现代理论家让·鲍德里亚思想中的关键术语,“仿像”又称作为拟像,“仿像”有三个等级,即模仿、生产、符号。“仿像”和发明究竟有什么关系？我们先从一个真实的故事说起：     

rbc L基因序列分析对连香树科和交让木科系统位置的重新评价——兼论低等金缕梅类的关系

测定了悬铃木科和金缕梅科5个亚科的6个代表种的rbcL基因序列,对低等金缕梅类植物及新 近提出的相关类群进行了分子系统发育分析,获得4个最简约树。简约树步长为893,其CI值和RI值 分别为0．558和0．591。连香树科和交让木科与金缕梅科及虎耳草科关系较近。尽管增加了金缕梅科 的取样密度,它们之间进一步的关系仍未得到分辨,结合它们的形态特征,连香树科和交让木科应置于 金缕梅目内。rbcL基因树上反映出传统的“低等”金缕梅类成员领春木科与毛茛类植物聚在一起;悬铃 木科与昆栏树科和水青树科关系较近,而与金缕梅科关系较远;杜仲科与低等金缕类的核心科——金缕 梅科的关系似乎较除连香树科之外的其它低等金缕类成员近。低等金缕类植物由一些古老、孤立的科组成,且是多系的。     

浅谈 《中学生数理化》 的定位

创刊于1981年10月的《中学生数理化》,在过去的27年,既饱尝了幸福的琼浆,也历经了坎坷与磨难。随着“减负”和“一费制”带给教辅类期刊的巨大冲击,《中学生数理化》痛定思痛,通过对同类教辅期刊的分析研究和到教学一线深入实际的调研和分析,采用对比分析和定量的研究方法,针对老师和学生对理科类教辅类期刊的三个重要需求“方便、使用、好看”对原来的定位进行了调整,作出了“老师方便用,学生喜欢看”的差异定位,并从《中学生数理化》本身的性质、最终读者和老师的意见领袖作用三个方面剖析了定位的合理性和科学性。通过抓住老师和学生共同关注的焦点“提高学生的学习成绩”入手,提出了“兴趣、习惯、方法和能力”8字箴言。为了解决“兴趣、习惯、方法和能力”这个问题,精心设计了“预习手册”、“名师在线”、“探究与反思”、“生活中的数学”等栏目。《中学生数理化》编辑人员再次的调研结果和《中学生数理化》近4万份的发行量增长充分证明了调整定位的有效性和正确性。     

Flash开发益智类游戏有关问题的探讨

利用Flash开发益智类游戏“连连看”的制作过程,同时对制作中涉及到的元件设计、声音播放、交互式动画等问题进行了探讨,并提出了一些相应的解决办法。     

谈修定《中图法》建筑科学类目应考虑的问题

《中图法》三版较之二版增设了许多新学科类目,也修正和删除了一些列类不当、有悖分类法体系原则的类目,不论是从科学性、实用性,还是从体系结构和类目设置上来说更趋科学、合理、实用。但是随着时间的推移,在《中图法》三版使用过程中也遇到一些难以解决的问题,感觉到现有