永远在集体之中儿子在日本上小学之六

日本是一个很注重团队精神的民族,无论遇到什么事情,他们都会团结得像一个人一样.是什么原因造就了他们这种民族性格呢?观察和思考他们的基础教育,我们似乎能够从中找到源头.日本小学的运动会就是个很典型的例子.     

中小学音乐教育之我见

什么是音乐?音乐其实代表了一种文化,而一个民族自己的音乐中蕴含的精神和情感则往往是这个民族思想和灵魂的代表,是这个民族智慧的结晶,它不仅记录了一个民族的喜怒哀乐,也寄托了他们的梦想和情思,是一个民族情感的血脉,也是他们文化意志的     

智力滑板

是与不是一个小岛上住着两种民族。在X民族的语言中,“是”说成“美拉”,“不是”说成“塔底”;而在Y民族中则相反,“是”是“塔底”,“不是”才是“美拉”。有一次,一个陌生人在岛上遇见两个人,陌生人说:“今天是好天气啊!”他们一个回答“美拉”,另一个人回答“塔底”。后来不管问什么,两个人回答都相反。但有一个问题,他们却都回答“塔底”。你猜猜,陌生人打听的是什么问题?     

不嫁富豪的女生

东方有个民族叫中华民族,这个民族的韧劲在世界著名。过去,我没看见,现在,我看见了。这是一个奥地利指挥家发自肺腑的感慨。李锋和汤少英就是这样有民族韧性的知识后代,他们的故事或许能代表点什么。     

“燃烧和灭火”课堂教学设计及教学反思

父母都希望孩子长大以后能成为一个有责任心的人,而责任感也是任何一个民族和文化崇尚的最重要的道德品质之一。要形成与发展孩子的责任感,就必须使他们学会如何承担责任。当然这里有一个前提条件,即家长应清楚要培养孩子承担什么层次与什么内容的责任,或者说,家长应清楚孩子能够承担什么责任、不能承担什么责任。     

乌合之众

首先说明,大量的个人聚集在一起并不足以构成一个群体。从平常的含义上说,“群体”一词是指聚集在一起的个人,无论他们属于什么民族、职业或性别,也不管是什么事情让他们走到了一起。但是从心理学的角度看,“群体”一词却有着完全不同的重要含义。     

知识带来智慧与财富

编者的话本刊2003年9月期刊登了蔡尉教授发来的一篇“一个以色列古老的故事”,引起一些读者的关注,特别是这个古老故事所反映出的家庭教育观念与思想需要我们学习借鉴。其实,谈到教育,就不能不谈犹太人。犹太人——一个由家庭完成教育的民族,家庭在教育中发挥着巨大的作用,为他们的民族与国家,为世界输送了一批又一批巨人。那么,是什么观念,什么妙诀导致他们的家庭教育如此的卓有成效?本刊从本期开始连载犹太人家庭教育的经典之处,企望读者能从中得到一些启示。     

鲜为人知的民族

不会说话的民族:玻利维亚的克曼加人———印第安族,4万多人没有一个人会说话。因为他们不能发声,只好用手势交谈。没有文字的民族:扎伊尔奎卢地区的土著人———安布恩族,至今没有文字,一切都靠上一代传给下一代。没有财产观念的民族:非洲的卡拉哈里沙漠中,生活着一个古老的民族———布须曼人,这个民族没有财产观念,从不占别人的便宜,什么东西都要平分。以哭为乐的民族:居住在英国西海岸一个小岛上的祖芬格族人,是以哭的方式来表达喜悦心情的。每逢婚嫁喜庆节日,他们就会欢聚一堂,放声大哭,以此表示高兴和欢乐。忌笑的民族:在沙特阿拉伯的…     

爱“化妆”的泥房子

有人说:"不到巴黎,不知道什么叫艺术之都;没去过埃及,就不懂什么是艺术之源。"埃及是非洲大国,横跨亚、非两大洲,是四大文明古国之一。尼罗河边上居住着一个古老的民族——努比亚民族。他们在7000万埃及人口中只占很小比例,却在公元前700年时占领了整个埃及,并建立起第二十五王朝。有着5000年历史的努比亚人创造了地球上第一个黑人文化,并有许多文物留存     

对在昆藏族大学生的语言态度调查

云南是一个民族众多的省份,研究本土少数民族的语言态度有重要的理论意义和现实意义。课题研究的重点问题是:1)在昆藏族大学生对藏语、汉语和英语的态度各是如何?2)影响他们语言态度的社会因素是什么?研究结果表明总体上大部分受试者从情感角度对藏语都持较为肯定的态度,而对汉语和英语在认知角度上的态度更为积极。此外,受试者们的人口分布状况以及他们父母的婚姻类型(属于族内还是族外)是影响他们语言态度的主要因素。     

引领校园时代潮流——2007中国大学生年度人物在京揭晓

民族的未来靠教育,教育的发展靠人才。人才是一个国家兴旺发达的希望,人才是一个民族繁荣昌盛的寄托。当代大学生是受过高等教育的人才,他们的素质和能力决定了中华民族的未来,也寄托着整个民族的希望。     

世界上有哪些奇特的民族

不会说话的民族:玻利维亚的克曼加人——印第安族,四万多人中没有一个人会说话。因为他们不能发声,只好用手势交谈。没有财产观念的民族:非洲的卡拉哈里沙漠中,生活着一个古老的民族——布须曼人。这个民族没有财产观念,从不占别人的便宜,什么东西都要平分。以哭为乐的民族:居住在英国西海岸一个小岛上的祖芬格族人,是以哭的方式来表达喜悦心情的。每逢婚嫁喜庆吉日,他们就会欢聚一堂,放声大哭,以表示高兴和欢乐。忌笑的民族:在沙特阿拉伯的甸蛮人中,笑被认为是一种不礼貌的行为。晚辈见到长辈不笑,表明他对长辈的尊重,如果笑了,则被认为是…     

在语文教学中培养学生的创造性学习能力

江总书记指出 :创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,要树立全民族的创新意识 ,建立国家的创新体系 ,培养更多的创造型人才。创造性学习并非一个新课题 ,但对于时代赋予教育者的责任来说 ,它却是进行教学改革 ,开创教育新局面的一个重要课题。 　　一、小学生创造性学习的界定 　　小学生的创造性学习 ,并非指在学习活动过程中有什么惊人的发现、伟大的发明。对于小学生来说 ,由于他们知识面很窄 ,实践经验也很少 ,要他们在学习活动中所有发现、有所创新 ,确实不易。那么 ,是否就认为 ,小学生在校学习 ,就只是接受前人…     

鲜为人知的民族

不会说话的民族:玻利维亚的克曼加人——印第安族,4万多人没有一个人会说话。因为他们不能发声,只好用手势交谈。没有财产观念的民族:非洲的卡拉哈里沙漠中,生活着一个古老的民族——布须曼人,这个民族没有财产观念,从不占别人的便宜,什么东西都要平分。以哭为乐的民族:居住在英国西海岸一个小岛上的祖苏格族人,是以哭的方式来表达喜悦心情的。每逢婚嫁喜庆吉日,他们就会欢聚一堂,放声大哭,以此表达高兴和欢乐。忌笑的民族:在沙特阿拉伯的甸蛮人中,笑被认为是一种不礼貌的行为。晚辈见到长辈不笑,表明他对长辈的尊重;如果笑了,则被认为是对…     

伟大的民族

怎样一个民族,才能称得上是一个伟大的民族。一个民族的伟大不是生产几辆自以为傲的现代汽车或者什么冰箱,不是偶尔地靠什么闯进世界杯N强,当然,更不是凭他自己一张嘴吹出来的。     

在社会实践中加强大学生民族精神培育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是民族得以存续的精神血脉。在大学生中弘扬和培育民族精神，对于中华民族的伟大复兴具有重要意义。地域优秀文化孕育出的民族精神，是中华民族精神的重要组成部分。通过组织大学生开展社会实践，使他们在社会实践中深入了解和认识地域文化的丰富内涵，对培育他们的民族精神有着战略意义，使高校的教育工作更具有针对性、时效性、吸引力和感染力。     

少数民族名称在历史教学中的正确使用

少数民族名称在历史教学中的正确使用任树民我们伟大祖国自古以来就是一个统一的多民族的国家，民族名称在民族文化交流及其大融合过程中，经历了漫长而复杂的变迁与演变。每一个民族的族名与他们活动的地域生态和经济生活都有着密切的联系，充分反映出他们各自独特的民族...     

高期望值:让孩子“伤”在起跑线上

可能是人性使然,无论是什么时代,无论是什么民族,人们总是在努力追求好的东西,教育更是如此。对于这点,几乎没有任何分歧。尤其是现今这个时代,家长在孩子的教育问题上更是一心求好,而他们评判好的标准就是孩子能够达成自己预设的目标,朝着设计好的方向努力。     

试谈地理教育在提高民族素质中的重要作用

在建设文明和谐社会的今天,努力提高全民族素质已势在必行。民族素质,是指一个民族思想道德素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质的总体状况。只有民族的整体素质提高了,国家和民族才能兴旺发达,繁荣富强。作为一个地理教学工作者,通过对青少年地理知识的传授,让他们深刻认识到地理知识在一个人社会生活实践中的重要作用,并激发他们学习地理知识的兴趣,培养良好的道德品质,对提高民族素质具有十分重要的意义和作用。     

心若在,梦就在

书页已经泛黄,历史却定格在灿烂的瞬间。是什么让司马迁"忍辱偷生"写下了震惊世界的《史记》?是什么让苏武宁可放19年的羊也不愿投降匈奴?那是因为他们的心中一直怀揣梦想,他们用坚定的信念去实践了他们的梦想。我也曾有过类似的经历。以前考试失利时,我情绪低落,想要找一个宣泄的方法而不得,常常在内心进行激烈的思想斗争。第