WTO:中国基础教育的机遇、挑战和对策

国内有识之士对入世或多或少有一种忧虑的心理 ,但对加入ＷＴＯ后会给基础教育带来哪些机遇和挑战 ,人们在思想上还没引起足够的重视。特别是一些基础教育工作者 ,认为基础教育作为一个尚未开放的市场 ,ＷＴＯ带来的影响不会大 ,至少近五年不会有多大冲击。其实根据我国政府的承诺 ,我国的基础教育也正在向开放贸易的趋势发展 ,市场作用在不同程度的介入并产生影响。　　一、ＷＴＯ的服务条款中对教育的要求ＷＴＯ将服务贸易分为 12大类 ,教育服务是其中一类。服务总协定中第三款的第 74条“初等教育服务” ,第 78条“其他教育”等与基础教…     

科学社会主义:机遇、挑战与对策

进入新世纪新阶段,科学社会主义不论在理论研究还是在学科建设方面,既面临着良好的机遇,又面临着严峻的挑战.科学社会主义迎来了一个最好的发展时机,也是一个发展最困难的时机.抓住机遇,应对挑战,必须高度重视科学社会主义理论的研究,努力加强科学社会主义与国际共产主义运动学科的建设,培养信仰坚定、基础扎实、学风正派的研究队伍,加强国际交流,以便提升中国特色社会主义研究的国际影响.     

网络文化:机遇、挑战与对策

作为社会基本技术支撑的因特网、“信息高速公路”的建设,使人类正在迈入一个全新的“网络时代”。这种新型的技术、或经济基础,必然导致人类的文化活动和文化形态发生相应的变革,当然也会带来多方面的困难与挑战。网络文化的建设只有适应新的时代特点,重在建设与创造,才是唯一可能的合理选择。     

WTO与中国物流业：机遇、挑战、对策和措施

中美WTO协议关于物流方面的条款，对我国物流业具有影响；加入WTO将给中国物流业在改革流通体制、改善投资环境、吸收外资、引进国外先进技术和管理理念、增强物流企业竞争力、开拓国际市场等方面带来良好的发展机遇；同时对我国物流业在流通体制、企业制度、法律法规、信息管理和技术、人才教育、观念更新及基础设施等方面也形成严峻挑战。我国物流业应对WTO应采取相应的对策和措施，从而提高我国物流业整体竞争水平，促进我国物流业健康、快速、有序的发展。     

挑战、机遇与发展对策

电大教育在经历了几起几落之后,现在又面临着新的抉择。由于外部的竞争和自身的不足,挑战大于机遇。因此,寻找发展对策,已成为电大人的一项紧迫任务。树立信心,增强竞争力,办出特色,形成优势,是电大再次走出低谷的必由之路。     

WTO：中国基础教育的机遇、挑战和对策

国内有识之士对入世或多或少有一种忧虑的心理，但对加入WTO后会给基础教育带来哪些机遇和挑战，人们在思想上还没引起足够的重视。特别是一些基础教育工作者，认为基础教育作为一个尚未开放的市场，WTO带来的影响不会大，至少近五年不会有多大冲击。其实根据我国政府的承诺。我国的基础教育也正在向开放贸易的趋势发展，市场作用在不同程度的介入并产生影响。     

互联网与思想政治工作:机遇、挑战、对策

互联网为加强和改进思想政治工作带来了新的机遇 ,同时也带来了一定的负面影响。我们应抓住机遇 ,并对一些负面影响采取积极的对策。     

成人教育面临的机遇、挑战和对策

在实施高等教育大众化战略目标的指导下，形成了成人高等教育多形式、全方位的办学格局，成人教育面临着发展机遇和挑战；结合邢台学院的实际，提出了实现成人教育跨越式发展的对策。     

高校后勤社会化与思想政治工作:机遇、挑战、对策

高校后勤社会化是我国高等教育改革的重要组成部分，它极大地改变了高校思想政治工作的环境。章分析由此给高校思想政治工作带来的新机遇和新挑战，在此基础上，针对性地提出了新对策。     

茂南区经济和社会发展的机遇、挑战与对策

茂南区经济和社会事业目前既面临着重大的机遇,又存在较严重挑战,茂南区应紧抓机遇,趋利避害,充分发挥优势,沉着应对挑战,科学制定切实可行的发展对策,以推进茂南区经济社会快速、健康、可持续发展。     

“互联网+教育”:机遇、挑战与对策

在国家政策的大力支持与引导、电子商务的催生与带动等众多因素的合力作用下,作为创新2.0下互联网发展的新形态即"互联网"与教育逐渐深度融合,在优化教育资源配置、促进教育公平、尊重学生个体差异、满足学生个性化需求、突破学习时空限制、加快学习方式变革、变革原有教学方式、丰富学科课程内容的同时,对传统教育也带来了一系列挑战,例如偏远农村和欠发达地区教育基础设置有待完善等等,针对挑战,应当采取加大资源投入,优化资源配置等五项措施,以期促进"互联网+教育"的健康发展。     

机遇、挑战与对策:人工智能时代的教学变革

人工智能浪潮以不可抵挡之势席卷教育,为课堂教学带来了无限发展机遇:教学层面促进教学质量的提升;教师层面促使教师角色多样化;学生层面有利于私人定制化的来临。但同时,也不可避免地导致教学缺乏人文关怀,教师权威遭遇威胁,学生能力遇到挑战,个人信息面临泄露等情况。鉴于此,在人工智能时代,回归教学的育人本质是其应有之义,教师"走进"人工智能为其主体之维,健全法规、加强监管是其实现之途。     

机遇与挑战:信息时代和我们

信息时代的到来是一次新的挑战,它既给我们带来了机遇,也给我们带来了危机。 进入信息时代意味着人们的思维方式将会改变,由于人机对话的实现,无论从思考的准确性上,从为思考提供的基础资料上,从思考的量,以及从思考的速度上,都会出现质的飞跃。而且它可以轻易地集中利用人类已经写成模块的智慧,使人类在时间和空间上处于更主动的地位;进入信息时代意味着人们的交流方式的改变,由于现代通讯传播手段的更新,无论从书写、口头的物质载体上,从交流的范围上,从交流的速度上,乃至交流的对象上都会有质的革新;进入信息时代意味着政治斗争、生产生活、科学实验手段的改变,由于遥感、监测和自动化手段的不断革新,无论在军事领域,在工业、农业生产领域,还是在     

成人高等教育：机遇、挑战与对策

自90年代中后期以来,我国的高等教育发展规模迅速扩大,逐步由精英教育阶段向大众化教育阶段转变,实现了跨越式发展,也为成人高等教育的快速发展带来了难得的机遇,并使之成为我国高等教育体系的重要组成部分,但也因高等教育招生规模的急剧扩大而引起了诸如资源短缺、教学管理不到位、师资力量不足等一系列问题。在这种机遇与挑战并存的形势下,我们必须加以认真的分析并有针对性地提出合理化的解决对策。一、机遇发展成人教育是构建终身教育体系的要求。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出“,终身学习是当今社会发展的必然趋势,基础教…     

技工教育面临的机遇、挑战和对策

在当今中国,技工教育受到全社会的高度重视,知识、技能和创造得到了充分的尊重和发挥,一个有利于技工教育发展的良好氛围正在形成。面对需求,技工学校只有抢抓机遇,乘势而上,加快改革和发展的步伐,才能适应形势的需要,适应社会化、市场化的需求,完成自己的历史使命,确保自己的生存和发展。一、我国技工教育面临的机遇1、人才观念的突破给技工教育奠定了思想认识基础,创造了良好的社会环境。长期以来,我国对人才的认定,一直依照1982年提出的标准,即“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”。因此许多人认为高级的技工、熟练的劳动者不是人…     

教育学会面临的机遇、挑战和对策

当前,教育学会面临难得的发展机遇和严峻的挑战,需要很好研究对策,以便适应形势发展需要,开创学会工作的新局面。下面,我就这个问题谈点粗浅的看法。一教育学会面临难得的发展机遇１教育学会作为群众性学术团体面临的机遇人类社会即将进入２１世纪,这是个充满挑战和机遇的世纪。为了迎接新世纪的挑战,党中央确立了科教兴国的战略。党中央和国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定。这是我国教育改革和发展新的里程碑,将对我国跨世纪教育的改革和发展,对科教兴国的落实产生…     

中国加入WTO的利弊、挑战、机遇及其对策

中国加入ＷＴＯ是改革开放、发展经济和融入世界经济“一体化”的必然要求。“入世”对 我既有利，又有弊，既是挑战，又是机遇，既是动力，又是压力；但从总体上看，利大于弊。只要我们 运用唯物辩证法的观点来分析和认识问题，确立强烈的竞争意识，我们就会充满信心，排除万难， 去夺取胜利。中国的企业以及各行各业，都面临着世界市场的激烈竞争，现在已经不是躺在政府 优惠政策的大树下纳凉的时候了，中国的老百姓渴望加入ＷＴＯ后真正享受做“上帝”的权利。中 国加入ＷＴＯ必然会促进经济、社会的发展和中华民族的振兴！     

社会变革中的中国远程教育:机遇与挑战

社会变革为我国的远程教育发展带来的既是机遇也是挑战。对照现代社会变革的需要,当下我国的远程教育事业在发展中还存在较多的不足,期待我们积极寻求对策,趋利避害,不断增强其发展能力。