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特色学校必定具有办学特色,而办学特色的核心则是个性鲜明的办学理念。办学理念是教育思想的具体体现,是创建特色学校的行动指南。没有个性鲜明的办学理念作引领,就难以形成一所真正的特色学校,因此,办学理念是创建特色学校或品牌学校的关键因素。 相似文献
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创建特色学校既是社会发展对学校的外部要求,也是学校自我发展的理想追求。办学的本来目标就是为了寻找适合孩子发展的教育,而办特色学校是寻找适合孩子发展的教育的好途径。因此,创建特色学校是教育适应时代发展的一种新追求。特色学校是指在全面贯彻教育方针的过程中,逐步形成在某些方面具有区别于其他学校的独特之处,形成比较稳定的、鲜明的个性风格的学校。由此看来,特色学校实际上是经过学校长期文化积淀的产物,是一所学校办学水平的重要标志。下面是我们在创建特色学校实践中的一些体会。一、校长独特的办学思想是形成特色学校的灵魂… 相似文献
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古人云:“事物之独胜处曰特色。”即人或者事物具有与众不同,特别优异之处即为特色。特色学校是指在先进的教育思想指导下,从本校实际出发,经过长期的办学实践,形成了独特的、稳定的、优质的办学风格与优秀的办学成果的学校。或者说,特色学校就是个性化的学校,是认识和优化了个性的学校。办学特色是学校的品牌和名片。 相似文献
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特色学校,顾名思义,就是在办学方面有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措,为全校师生所认同,并形成传统。特色学校是学校多样化办学的必然体现,它是对标推化教育的一种超越。在当前教育改革的宏观背景下,努力创建特色学校,对于提高学校的教育品位、提升办学质量、促进学生的个性发展,都有其积极的意义。但从目前一些中小学创建特色学校的实践来看,存在着一些思想上的障碍和误区: 相似文献
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特色是学校的某种特殊性或个性在办学过程中的体现,特色学校是在长期的办学实践中形成的独特的具有显著育人效益的学校。一般以“追求创新、追求发展”为办学理念,以“实践优质教育,发展优秀个性”为办学目标,以“主动学习、不断创新”为办学精神,以“科研兴校、特色强校”为办学途 相似文献
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特色学校建设路径的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
特色学校是个性的,但特色学校创建的路径具有一定共性。重庆市万州区中小学特色学校建设主要有两种路径。一是项目突进,全面优化,其基本路线是特色项目——学校特色——特色学校。创建过程大致分为四步:寻找突破口,锁定特色项目;优化特色项目,亮出学校名片;凝练办学理念,构建特色文化;转型特色教育,整体打造特色学校。二是顶层设计,系统打造,其基本路线是特色定位——顶层设计——全面施工。特色定位可以选择问题诊断式、文化传承式、主动创生式等策略;顶层设计的关键是确定核心理念,合理设计学校特色建设的目标系统和工作系统。 相似文献
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创建外国语特色学校是社会发展的需要,是学校发展、学生个性发展的必然选择.有什么样的办学理念就会有什么样的学校特色.广州市江南外国语学校在创建外国语特色学校过程中,运用了建立办学理念体系、办学理念和课题相结合、课题与学校特色相结合和以教师发展为本的阶梯培训的策略. 相似文献
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学校特色建设是内生性的学校变革。学校特色是“个性”的,但学校特色创建的路径是有“共性”可循的,这一“共性”体现为学校特色建设的基本规律。学校特色创建是学校品牌打造的重要内容,“以研究促特色”已成学校建设的应然选择。学校办学特色的建设和发展一直与研究相伴。创建特色的过程本身就是一个进行教育科研的过程,没有教育科研的个性化也就没有办学的个性化。同时,学校特色的形成与发展需要理论的指导和科研的支持。学校通过研究可以找到在育人上的特殊价值。找到蕴含在其中的价值力量。 相似文献
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教育.应该具有共性的价值,即全面育人。教育,更应具有个性的价值,即教育特色。
在教育不断发展、价值取向更加多元的今天。我们一直在思考教育内涵的发展。一直在寻找一条“名校新发展”的路。我们认为只有走一条特色学校创建与发展的路.才能形成学校的核心竞争力,才能实现学校的可持续发展。 相似文献
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随着课程改革和特色学校创建的不断深入,我们清醒地认识到,特色学校的创建必须把实现学校的内涵发展作为创建工作的重中之重。创建特色学校就是显露办学个性,我们将彰显办学特色,努力实施《创建生态化学校》特色创建规划,把“创建适合每个紫微人发展的教育”成为我们追求的目标,不遗余 相似文献
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教育的改革呼唤着办学要有鲜明的特色。学校创建特色是教育事业发展的必然。校长的重要使命,就是要把自己领导的学校办成一所有特色、有个性的学校。我们学校创办八年,已获得全国现代教育技术实验学校、江苏省实验小学、省绿色学校、省科技教育特色学校等二十多项省市荣誉。反思八年的办学历程,把创建一所特色学校分成以下三个基本阶段:初创期,主要是建设规范和孕育特色;发展期,主要是发展特色和提升理念;形成期,主要是放大理念和输出思想及人才。在整个过程中管理和科研是两个法宝,只是不同学校在不同的发展阶段,会呈现出各自的… 相似文献
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抓特色建设,创特色学校,是改变长期以来我国教育“千校一面”单一传统模式,实施科教兴国战略的重要举措,是深化教育改革的重要方面。同时随着教育改革不断深入和素质教育的全面推进,学校有特色,教师有专长,学生有特长,已成为中小学追求的理想办学境界。那么何为特色学校?我们认为,特色学校就是一所学校在整体办学过程中表现出来的积极个性和特殊性。在比较长的时间内,在办学的某些方面而且是比较重要的方面具有区别于其他学校的独特之处,从而形成稳定的鲜明的个性。怎样创办特色学校呢?在此谈谈我们的认识及做法。 相似文献
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建设特色学校,赋予学校以个性的基因与内涵,是学校贯彻落实立德树人根本任务、全面推进素质教育的内在要求,也是学校创新办学模式、实现创新发展的根本路径.在创建特色学校的过程中,要确立学校的主题文化,注重以文化为核心,引领特色学校建设. 相似文献