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新课标中基于“问题解决式”的信息技术课堂教学模式,强调的是让学生发现自己生活与学习中需要应用信息技术来解决问题,或通过由老师创设能体现真实问题的情景,引导学生发现问题、分析问题、确定方案、解决问题。在解决问题的实际活动中,学习信息技术知识,激发学生的学习动机,发展学生的思维能力、想象力以及掌握应用信息技术解决问题的思想和方法,从而提升信息素养。 相似文献
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初中学生是一个处于特殊阶段的群体,他们渴望理性但一时又更多地表现为感性.针对这一转型期学生选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想品德课教学改革的重大课题.初中思想品德课必须改变以讲为主的模式,倡导以"学"为主的教学模式.在实践中,我们探索出问题式教学模式,它分为自学教材、讨论交流、启发指导三个环节,在培养学生参与能力、调动学生学习兴趣、提高课堂教育教学效率、实现思想品德课教学目标方面有着重要作用. 相似文献
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一、“1+3 +1”教学模式的产生所谓“1 +3 +1”教学模式就是在每周5个课时中 ,用1课时作听说课 ,3课时作精读课 ,另1课时作泛读课。构建这一教学模式有下列三个依据 :1 随着英语教育教学的发展 ,我省初中早已使用了九年义务教育初中英语新教材(JEFC) ,初中学生经过三年的四会技能的综合训练 ,具备一定的语感和交际能力。2 电化教学手段大为改善 ,三机一幕(录像机、电视机、投影仪、屏幕)已进入课堂 ,多媒体辅助教学正在为教师所掌握。3 新高中英语教学大纲在听、说、读、写及词汇方面作出如下表的要求 ,这使得对教学效… 相似文献
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倪丽尧 《中学政治教学参考》2023,(6):48-50
问题导向式空中课堂是指基于线上教学特点,以虚拟人物发现与提出问题为学习活动的开端,通过虚拟人物间的互问追问穿针引线,形成有层次、结构化、可持续的问题组合并贯穿整个学习过程,通过解决系列问题推动线上学习活动发生的教学样态。在问题导向式空中课堂的设计与实施中,创设虚拟人物是形式,优化问题设计是关键,指向问题解决是实质,促进素养培育是归旨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(36)
目前,大学英语专业教学改革的不断深入,这促使英语专业教师在不断创新教学模式、提高教学质量的同时,还要重视学生自主学习能力的培养。翻转课堂,作为一种新型的教学模式,对于英语专业教学的发展具有一定的促进作用。 相似文献
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问题式学习(Problem-Based Learning,简称PBL,也被译成基于问题学习)是一种与建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的教学模式。基于问题学习模式,直接从实际问题入手组织教学,将学科知识隐含在解决问题的过程中,让学科知识服务于解决实际问题能力的培养。问题是基于问题学习模式的核心,所有学习活动都是围绕问题展开的。 相似文献
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离散数学是计算机专业的核心基础课,文章针对离散数学的特点,提出讲好离散数学第一次课提高教学效果,探讨问题驱动式教学方法在离散数学教学中的应用,阐述了该方法在课程教学中实施的步骤和对培养学生科学思维和创新能力的作用. 相似文献
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随着新课改的不断推进,初中数学教师应当明确中学生在教学工作中的主体地位,采用导学式教学模式正是尊重学生的主体地位,使数学教师在教学过程中能够更好地发挥指导作用,建立高效的数学课堂。在实际应用过程中,如何科学高效地应用导学式课堂教学模式,在教学任务中发挥良好作用,是每一名数学教师都应当积极思考和不断探索的。 相似文献
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基于问题式学习(PBL)的设计 总被引:16,自引:0,他引:16
刘梦莲 《现代远程教育研究》2003,(1):39-43
基于问题式学习(PBL——problem-based learning)是一种教学方式或教学策略,它强调把学习设置到有意义的问题情境中,通过让学习组织团队解决实际问题,让学习获自主学习与协作学习的能力和高效解决问题的技能。问题、学习和教师(辅助)是基于问题式学习的三要素。本主要讨论基于问题式学习的设计策略与实施步骤。 相似文献
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李向来 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(3):60-62
计算机专业具有较强的实践性,笔者在计算机教学中强调“一体化、实例化教学”,主张采取多样的课堂教学模式,最大限度地借助多媒体技术提高计算机专业教学的效果。 相似文献
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“自主式”物理课堂教学与创新教育关系密切,但要真正体现出创新教育,还必须用创新教育思想指导、改造和完善“自主式”物理课堂教学模式。笔者认为,进一步解决好以下四个方面的问题,才能更好地改变学生学习的方式,适应物理课堂改革的要求,使“自主式”物理课堂教学成为一种创新模式。 相似文献
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