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相似文献
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1.
一年一度的出版专业职业资格考试阅卷工作结束了,随着分数的公布,相信有人欢喜有人忧。无论是主观题还是客观题,都是每年考生备考的重点,为此,我刊特约请参加今年出版专业职业资格考试工作的几位专家对考试情况和相关试题作些简析。这样做的目的,不仅是为了让已经或将要参加考试的人们懂得如何解答这些具体题目,更重要的是能让他们结合出版编辑工作实践进一步了解、掌握出版专业基础知识,提高处理有关出版专业实务的实际能力。  相似文献   

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一年一度的出版专业职业资格考试阅卷工作结束了,随着分数的公布,相信有人欢喜有人忧。无论是主观题还是客观题,都是每年考生备考的重点,为此,我刊特约请参加今年出版专业职业资格考试工作的几位专家对考试情况和相关试题作些简析。这样做的目的,不仅是为了让已经或将要参加考试的人们懂得如何解答这些具体题目,更重要的是能让他们结合出版编辑工作实践进一步了解、掌握出版专业基础知识,提高处理有关出版专业实务的实际能力。  相似文献   

3.
一年一度的出版专业职业资格考试阅卷工作结束了,随着分数的公布,相信有人欢喜有人忧。无论是主观题还是客观题,都是每年考生备考的重点,为此,我刊特约请参加今年出版专业职业资格考试工作的几位专家对考试情况和相关试题作些简析。这样做的目的,不仅是为了让已经或将要参加考试的人们懂得如何解答这些具体题目,更重要的是能让他们结合出版编辑工作实践进一步了解、掌握出版专业基础知识,提高处理有关出版专业实务的实际能力。  相似文献   

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一年一度的出版专业职业资格考试阅卷工作结束了,随着分数的公布,相信有人欢喜有人忧。无论是主观题还是客观题,都是每年考生备考的重点,为此,我刊特约请参加今年出版专业职业资格考试工作的几位专家对考试情况和相关试题作些简析。这样做的目的,不仅是为了让已经或将要参加考试的人们懂得如何解答这些具体题目,更重要的是能让他们结合出版编辑工作实践进一步了解、掌握出版专业基础知识,提高处理有关出版专业实务的实际能力。  相似文献   

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一年一度的出版专业职业资格考试阅卷工作结束了,随着分数的公布,相信有人欢喜有人忧。无论是主观题还是客观题,都是每年考生备考的重点,为此,我刊特约请参加今年出版专业职业资格考试工作的几位专家对考试情况和相关试题作些简析。这样做的目的,不仅是为了让已经或将要参加考试的人们懂得如何解答这些具体题目,更重要的是能让他们结合出版编辑工作实践进一步了解、掌握出版专业基础知识,提高处理有关出版专业实务的实际能力。  相似文献   

6.
参加出版专业技术人员职业资格考试(以下简称出版职业资格考试)、获取出版专业职业资格证书是从事出版专业技术工作的必备条件,每年一度的出版职业资格考试受到了出版专业技术人员,特别是应考人员的普遍关注。科学合理地进行复习是通过考试的重要保证。文章从考生的角度就出版职业资格考试(中级)复习应考过程中应注意的问题进行了归纳。  相似文献   

7.
文章从对全国出版专业技术人员职业资格考试工作的经验分析、全国出版专业技术人员职业资格考试对人才队伍建设的影响等几个方面,梳理了全国出版专业技术人员职业资格考试的现状与意义,对新时期进一步完善出版专业技术人员职业资格考试提出了建议。  相似文献   

8.
为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。  相似文献   

9.
出版专业技术人员职业资格考试是出版业的一项基础性工作,是出版人才队伍建设的重要途径。文章概述出版专业技术人员职业资格考试开展20年来的历程、成效和影响,总结考试工作积累的经验和形成的传统,并从提高政治站位、突出专业职能、提高试题质量、加强专家团队建设、强化制度权威五个方面,阐述进一步完善、优化出版专业技术人员职业资格考试工作的路径。  相似文献   

10.
全国出版专业职业资格考试从2002年开始举行,到2011年已经延续十年。在这十年间,考试的组织工作也在保持基本稳定的基础上,不断有所创新,逐步发展、提高,越来越适应出版工作实践对专业技术人员应有职业素质的要求;但是,在这同时,  相似文献   

11.
阅卷工作是出版专业技术人员职业资格考试工作的重要环节。梳理总结阅卷工作经验和取得的成绩,有利于推动出版专业技术人员职业资格考试工作的发展。文章以我国出版专业职业资格制度的建立和考试工作的开展为背景,回顾了阅卷工作由人工批阅评分到计算机辅助阅卷的发展过程,从阅卷专家队伍的建设、阅卷工作流程和阅卷质量检查等方面对阅卷工作经验和特色加以总结。指出阅卷工作始终本着对国家负责、对行业负责、对考生负责的高度责任感,保证了出版专业技术人员职业资格考试工作的公平、公正和规范,促进了出版人才队伍的专业化和职业化建设。  相似文献   

12.
关于出版专业职业资格制度的几个问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
根据人事部和新闻出版总署联合发布的《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》和新闻出版总署发布的《出版专业职业资格管理暂行规定》 ,2 0 0 2年 9月我国举行了首次全国出版专业技术人员职业资格考试 ,这标志着在我国正式建立了出版专业职业资格制度。凡进入出版单位从事编辑、校对等专业技术工作的人员 ,都必须通过考试取得相应级别的职业资格。与此同时 ,实行多年的出版专业初、中级专业技术职务评审工作宣告终止。这是我国出版系统专业技术人员从业制度的重大改革。由于这项制度刚刚实行 ,尚需一个逐步认识和不断完善的过程。现阶段…  相似文献   

13.
信息短波     
《今传媒》2002,(5)
据新闻出版总署透露,我国新闻出版编辑专业行业将首次对从业人员实行职业资格制度,首次出版专业职业资格全国统一考试于今年9月22日开始。 此次人事部和新闻出版总署出台这项政策实施后,出版专业将实行职业资格制度,今后不再组织进行初级、中级出版专业技术职称的评比工作。出版专业的职业资格也将分高级资格、中级资格和初级资格3种。出版专业从业人员的职业资格考试将每年举行一次。  相似文献   

14.
2001年8月,国家人事部和新闻出版总署联合发布了《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》,宣布在我国正式建立出版专业职业资格制度,这标志着我国新闻出版行业准入制的确立,也标志着出版行业初、中级专业技术职务工作由评审制改为考试制。在新一届出版专业职业资格考试即将开始之际,我刊请到了在去年考试中的几位佼佼者,把他们的备考经验和考试体会介绍给大家,以供参考。  相似文献   

15.
全国出版专业技术人员职业资格考试(下简称"出版专业职业资格考试")作为出版专业职业资格制度的重要组成部分,可以衡量专业技术人员是否具备担任出版专业技术职务的相应水平和能力。  相似文献   

16.
孔祥  张瑞雪 《出版参考》2015,(10):19-20
2001年,人事部、新闻出版总署决定建立出版专业技术人员职业资格制度,2002年开始在全国进行第一次出版考试.出版专业职业资格考试(以下简称“出版考试”)由新闻出版总署委托中国新闻出版研究院组织国内出版界的顶尖专家开发研制,主要结合出版工作的实际需要,测查应试者从事出版工作的综合能力.  相似文献   

17.
参加出版专业职业资格考试,已成为青年人进入出版业的必经之路。2010年,即将迎来出版专业职业资格的第9次全国统一考试。在历年的出版专业职业资格考试试卷中,综合题作为测试考生综合实践能力的  相似文献   

18.
根据人事部、新闻出版总署的有关规定,2002年9月22日将进行出版专业技术人员职业资格考试。职业资格考试设初级、中级两个级别。初级、中级考试均设“出版专业基础知识”和“出版专业理论与实务”两个科目。 报考条件。报名参加出版专业资格考试的人员,必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律,认真贯彻执行党和国家有关宣传出版工作的方针、政策,热爱出版工作,恪守职业道德。  相似文献   

19.
通过分析2021年度全国出版专业技术人员职业资格考试的相关数据,为优化出版专业职业资格考试的组织管理工作和相关制度提供参考与决策依据。文章介绍了2021年度出版专业职业资格考试的基本情况和试卷结构的调整,分析了考试报名情况与报考群体的整体画像,实考率、合格率情况与考试合格考生的整体画像,科目成绩与总成绩整体情况,高分考生群体画像等,总结了2021年度出版专业职业资格考试的特点和趋势,为进一步完善我国出版专业职业资格制度提供数据支持。  相似文献   

20.
《中国编辑》2006,(3):80-88
由新闻出版总署组织的2006年度全国出版专业技术人员职业资格考试将于今年10月举行。为了帮助报考人员备考,本期特刊发2005年度全国出版专业技术人员职业资格考试试题(中级)及参考答案,希望此举也能对全国编辑同行提高编辑工作的理论和业务水平有所裨益。从往年的报考情况看,参加中级职业资格考试的人数要多于参加初级职业资格考试的人数,加上版面有限,因此,我们今年不再刊发2005年度初级考试试题及参考答案。[编者按]  相似文献   

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