成人学生学习特点探析

一、学习目的的实用性笔者面对徐州师范大学93级市场营销专业夜大班和96级学校教育专业证书班作过学习目的的调查．结果表明，成人学生的学习目的首先是为了提高工作效率，其次是为了获得文凭。其实这两个目的都具有实用性，不同的是，前者具有实质上的实用性，后者具有形式上的实用性。科学地说，前一种实用性价位更大，当文凭的效用不大时，成人学习的这种实用性会表现得更明显。当文凭有一定的效用，而且实质上的实用性不明显时，形式上的实用性也会成为成人学习的重要目的，即通过学习获得文凭，从而获得更多的晋职晋级的机会。成人学习…     

国家学历文凭考试问答

国家学历文凭考试问答什么是国家学历文凭考试？学历文凭考试与自学考试有何区别？学历文凭考试所发证书有何效用？问：什么是国家学历文凭考试？答；国家学历文凭考试是由国务院教育行政部门对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织的学历认定考试。问：学历文凭...     

欲望与提纯

朋友阿声在厂里上班那几年，先是自费读了电大，获得了专科文凭，后来又通过自考把法律本科文凭收入囊中。1994年，他考上了北方某知名法律专家的研究生。现在，他已是本地声名显赫的律师了。     

教育身份:农村成员社会流动的符码——基于实证研究的思考(三)

教育身份作为一种象征性的社会地位标志通过教育文凭体现出来。不同学校的文凭代表着不同“含知量”的文化资本,意味着不同的社会资源交换价值。对文化资本较为薄弱的农村成员来说,教育身份的社会地位获致效用成为了个人社会流动的重要力量。     

一分辛苦一分才——记自学成才的刘明芳同志

一个只有初中文化底子的普通工人,一年半时间自学考试获得党政专业大专文凭;继而以一年时间自学自修,通过了全国律师资格统考,取得了律师资格;以后又取得了法律专业本科文凭;行政管理大专文凭。成为一个具有多文凭的复合型人才。     

独立学院文凭政策的历史回顾与反思

以2003年的教育部8号文和2008年的教育部26号令作为分界点,可以将独立学院文凭政策的演进史划分为三个阶段:文凭依附时期、文凭双轨制时期和逐步实现"文凭独立"时期。从政策目标来看,独立学院文凭政策关注"形式独立"而忽视了"实质独立";在政策内容上,独立学院文凭政策存在着重"讲政治"而轻守法律的现象;在政策工具上,使用的政策手段比较单一;在政策主体上,主要由中央政府推动、中央与地方存在博弈。今后,应以独立学院的文凭独立作为契机,促进独立学院的可持续发展。     

9职业资格证书：就业的通行证

小张去年从某大学文秘专业毕业，获得了大专文凭，小刘也是去年毕业的，她学的也是文秘专业，不过是中专文凭。她俩同时来到一家大公司求职，尽管小张和小刘相比自身条件要好一些，但她还是败给了小刘。因为小刘获得了文秘专业的国家职业资格证书，而小张没有。根据有关法律规定，文秘专业的新就业人员必须持有职业资格证书。     

学法用法 为民服务

学法用法为民服务张贵山我叫张贵山，是满城县长旺村农民．今年４８岁。自１９８５年参加自学考试，经过四年的奋力拼搏，取得了高等教育法律专业的大专文凭。１０年来，由于我把学到的法律知识运用到实践中去，得到了群众的称赞，各级政府也给了我较高的荣誉：１９８７年...     

文凭:成才道路上的一种障碍

当今的社会在招聘选拔人才时，总是把学历当作最基本的入场券，这也就使得人们忙于去追求文凭，只要混到一张文凭似乎就能解决生活中的许多问题。这与我国的传统有关。大家知道，中国是科举考试的发源地，人们把考试获取文凭看得比什么都重要。不论你取得多么大的成就，人们总是用文凭作为标准来衡量你是否够“格”，如果没有文凭，人们总是不太认可你。钱钟书的小说《围城》里的主人公方鸿渐外出留学时总也是为文凭大伤脑筋，“方鸿渐受到两方面夹攻，才知道留学文凭的重要。这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑…     

高职院校弱势文凭的产生原因及对策

所谓弱势文凭，主要是一个用来分析当代社会受教育者因文凭层次相对较低、社会认可度欠佳而造成的经济利益和社会权利分配不公平，学历结构不协调、不合理现象的概念。传统意义上的“弱势文凭”指大专以下的中专、中师、职高、技校等文凭以及全日制以外的“五大”类文凭。随着教育形势的发展，高校教育结构的变化，“弱势文凭”的涵义也产生了很大变化。本文所说的“弱势文凭”，就层次而言，指大专及其以下院校的毕业文凭；就培养类型而言，指以培养“蓝领”为主的职业技术类院校的毕业文凭。持有这些文凭的毕业生，在激烈的市场竞争中明显处于劣势地位。     

留法必读

留学法国的中国学生在申请和办理入学手续时，要留意最近法国推行的文凭、学位制度改革，实行LMD文凭体系，要结合中国和法国不久前签订的高等教育学位和文凭互认行政协议和LMD文凭体系选择攻读学位：     

国家文凭考试已在试点

国家文凭考试已在试点国家文凭考试是国家对不具备颁发学历文凭资格的民办高校毕业生水平的学历认定考试。我国现有绝大多数民办高校是省、自治区、直辖市教育行政部门批准设立的，尚不具有颁发国家学历文凭的资格．其中一部分学校（尤其是一部分全日制民办高校），开设的...     

对文凭考试试点的回顾与建议

教育部决定从明年开始结束文凭考试试点工作，取消高等教育学历文凭考试，对全国450所进行文凭考试试点学校造成巨大影响。如果对现行的自学考试制度进行改革，把文凭考试的“改进点”吸收到自学考试中来，把自学考试统考课的1／3改由学校实施考试，那么，现在进行文凭考试试点学校即可转做高教自学考试全日制助学。     

教育部考试中心：高教学历文凭考试明年将取消

近日，教育部考试中心在其网站发布消息称，教育部取消高等教育学历文凭考试，明年民办学校将停止招收学历文凭考试学生。     

“木桶理论”与“文凭情结”

“木桶理论”人所共知。说的是一个木桶盛水的多少，不是由最长的那一块所决定的，而是取决于最短的一块。有人将这一理论归结为“短处决定论”。 如今，“文凭风”吹遍神州。一些人无心考虑自己的工作。一门心思追求那一纸文凭。“千重要，万重要，文凭最重要”，成为一些人的心态，考文凭简直到了“走火入魔”的地步，宁可‘砸锅卖铁也要搞到一纸文凭添光彩。于是，在不少商品市场疲软、价格大跌的情况下，文凭却行情不俗，价格看涨。哪怕你现有文化程度再低，只要拿得起钱，只要应付一下那“机械式”的考试，不愁弄不到那一纸研究生学历…     

国家教委决定扩大高等教育学历文凭考试试点范围

国家教委决定扩大高等教育学历文凭考试试点范围国家教委在北京、上海、辽宁首先在全国进行高等教育学历文凭考试试点之后，于近日又批准吉林、福建、陕西、四川、广东五省进行高等教育学历文凭考试试点。国家教委决定扩大高等教育学历文凭考试试点范围...     

西部地区个人意愿教育投资与收益的决定模型及实证分析

在回顾关于中国个人教育投资回报率的研究成果基础上,利用安康市政府机关国家公务员、事业单位管理人员、专业技术人员1999年的资料对收益、文凭(即教育投资)、工龄进行统计分析说明,公众的收益与其文凭、工龄存在着正相关关系.在此基础上,通过建立个人意愿教育投资额的决定模型,证明出个人意愿教育投资的最大额是存在的.并通过分析,得出工龄和回报率是决定个人意愿教育投资额的主要因素.当工资制度偏好工龄,个人回报率低时,个人意愿教育投资额下降;但是增加投资额,效用将增大.     

学数学要“多感悟”

一、我国职业资格证书制度的历史回顾。我国的职业资格证书制度起源于20世纪50年代中期开始实施的工人技术等级考核制度。1993年中共十四届三中全会首次明确提出学历文凭与职业资格并重，1994年全国人大通过《劳动法》，确立了职业资格制度的法律地位。     

德国高专毕业生攻博的几个相关问题

德国高专毕业生攻博的几个相关问题辽宁师范大学张桂春德国传统的攻博入学资格是，申请者必须具有大学毕业文凭，或硕士文凭，或国家考试证书，且证书成绩必须优良。近年来，各州相继修改了高教法，为有特殊才能的高专毕业生直接或间接攻博开绿灯，提供法律保障。一、关于...     

自考，让我如此美丽

八年前，17岁的我整理好高考失利的沮丧心情，怀着对法律的满腔热爱走进了山东省法律学校的大门，也是在那时，我与自学考试结下了不解之缘。因为高中中专这个学历太低，毕业后在当时连参加律师资格考试的资格都没有．那时的要求是，最低也要专科学历。因此在我们刚入校时学校就鼓励我们参加自学考试，因为面对越来越大的就业压力．可能在校期间参加自学考试．尽早拿下大专文凭是最现实的事情．于是在第二年我和班里大多数同学一样报名参加了自学考试。