共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
由北京科技大学牵头的03—32课题“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”，在96级、97级试点班教改试验的基础上，制订了98级教学计划，作为该课题研究的一个重要成果。改革开放以来，我国高等工程教育课程体系的整体框架并无结构性的变化。教学改革往往是在原有的框架内，进行一门一门课程的局部优化。当前改革，要按新的人才培养目标，创建符合我国国情、适应时代特征、体现现代教育观念的新型课程体系，并以课程体系的整体优化来指导局部的课程改革。03－32课题北京科技大学试点班，从一开始就进入了建立新型课程体系… 相似文献
2.
朱荣华 《高等工程教育研究》1998,(2):17-20
北京科技大学《材料类专业人才培养模式与教学内容、体系改革的研究与实践》课题组的改革方案，已在《工科材料类人才培养试点方案初探》（载《中国高等教育》1997年第3期）、《关于材料类专业教学计划整体框架的初步设想》（载《教学与教材研究》1997年第5期）两篇文章中作了说明，并在96级材料（3）班进行了试点，97级试点班也已经开始运作。本文试图运用系统思维方式，探讨当前课题研究中的一些紧迫问题和规律性的东西，以指导课题组的工作，推动研究的深入发展。一、运行机制问题当前课题研究发展不够平衡，原因之一就是有些课题组运转… 相似文献
3.
工科学校如何开设文科课程●北京科技大学周湘斌工科学校如何开设文科课程？这是工科院校普遍关心的问题。为了解决这一问题，我们在“材料类专业教学改革试点班”进行了大胆的尝试。这一尝试有以下三个特点：（１）工科特色。建立为培养工科人才服务的新的文科课程体系，... 相似文献
4.
材料类专业教改试点成效显著 总被引：1，自引：0，他引：1
材料类专业教改试点成效显著●本刊记者苏福才由北京科技大学牵头的原国家教委面向２１世纪教学内容和课程体系改革课题“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目,经９６届、９７届试点班教改试验,取得了显著的成效。该课题是原国家教委批准立项的... 相似文献
5.
建立大工程观念下的新型课程体系 总被引：13，自引：0，他引：13
由北京科技大学牵头的“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目（国家教委“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”第03－12号课题）,在96级、97级试点班教改试验的基础上,现已制订98级教学计划,有了重要的研究成果。改革开放以来,我国高等工程教育课程体系的整体框架并无结构性的变化,教学改革往往限于在原有框架内进行单门课程的局部优化。当前改革要按新的人才培养目标,创建符合我国国情、适应时代特征、体现现代教育观念的新型课程体系,并以课程体系的整体优化来指导局部的课程改革。03－12课题… 相似文献
6.
从94级开始，我校在通信与控制工程系进行了两届（94、95）尖子班教学改革的试点工作。在总结这两届试点班经验教训的基础上，我校组织了以01课题（培养模式研究与实践课题）为龙头，数学、物理、英语、计算机、电工、电子系列课程等教改课题参加的新一轮更大规模的试点工作，并专门成立了“01教改综合试点工程”领导小组和试点组，从我校电子信息工程学院信息与通信工程专业98级学生中随机抽取两个自然班作为试点班，进行从培养模式到教学内容与课程体系、教学方法与手段等的综合教改试点。一、试点班培养目标与培养模式的确定培养模式、培… 相似文献
7.
去年９月８日上午，国务院副总理李岚清在教育部长陈至立的陪同下，专程到家中看望中科院资深院士、北京科技大学教授柯俊，向他致以教师节的问候。落座之后，柯俊三句话不到，就转入了近几年常挂在嘴边的北科大“大材料”试点班的教改话题。令人惊讶的是，李岚清副总理对此早有所闻，风趣地说：“大材料主要应该是一个‘大’字。”并指出：“你们的教改实验是一种很有意义的探索，新材料是我们下个世纪重点发展的领域，这是各种专业的综合，所以拓宽专业．加强基础的方向是没有问题的。”早在９０年代初期，随着中国经济的迅猛发展和经济体… 相似文献
8.
9.
10.
11.
詹忠贤 《高等工程教育研究》1999,(Z1)
在科学技术飞速发展、知识日新月异的当今时代，经济实力的竞争是科技水平的竞争，而科技水平的竞争就是人才的竞争。高等工程教育面临着如何适应科学技术和社会经济的发展对人才需求的紧迫任务。我校在承担“面向21世纪电气信息类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目以来，加大了教育改革的力度和深度，结合工科本科引导性目录，按电气工程与自动化专业设置人才培养方案。对过去的教学内容和课程体系整个框架进行了重组和更新，并在97级本科生中组建一个试点班进行教学改革试点。本文旨在总结这一试点班的教学改革与实践… 相似文献
12.
面向21世纪高等工程教育改革的探索 总被引：5，自引：0，他引：5
编者的话:本文是柯俊院士、孙祖庆教授、翁海珊教授于2001年10月在“第一届国际机械工程高等教育学术会议”上提交的论文。论文阐述了由北京科技大学、北京航空航天大学、天津大学、中南大学等四所高校合作,以“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”为课题,进行了历时五年的教改试点和实践的初步成果。在征得作者同意以后本刊仅发表论文中:我国高等工程教育存在的问题、高等工程教育改革的思路和原则、探索高等工程教育改革“大材料”试点班实践的体会三个部分。论文虽针对工程教育的本科层次,但对分会会员学校探索专科层次高等职业教育的改革会有启发与借鉴。 相似文献
13.
我校近几年对机制专业进行了教改试点.第一轮试点班,以加强实践性教学环节为突破口,将理论课时作了适当压缩,由原来的107周压缩到99周;延长教学实习周数,由26周增加到34周.通过这一轮试点工作,学生动手能力有了明显提高;在88级毕业前车工操作技能(三级)对比测验中,试点班的达标率为(?)6%,其整体操作水平是其中平行班高山半级到一级.第二轮试点班重点强化学生工程实践能力的培养,采取进一步压缩理论教学课时的措施,将有关课程进行支解后重新组合,减少相同知识的重复性教学;同时增设了与市场经济发展需要相适应的“数控机床结构与应用”、“工业造型设计”、“公共关系学”、“市场营销”等课程,以拓宽专业知识 相似文献
14.
通过总结土木工程专业理论力学教学试点情况，提出将教学安排与教学内容改革、教材改革等诸方面措施相结合，才能取得实质性的进展，以适应现代教学的要求。试点班的这一改革方案已实施两届，取得一定经验和成绩，并将在2001级土木工程专业学生中全面推广，是我校基础力学教学的一项重要改革措施。 相似文献
15.
史铁梁 《中国职业技术教育》1997,(4)
我们的实验与思考史铁梁我校是国内较早引进加拿大ＣＢＥ职教模式的职业技术学校之一。１９９２年秋季，我校用此模式开办了第一个试点班“汽车运用与维修”试点班，招收３０名学生，于１９９４年夏季毕业。此试点班较好地完成了预定试验目标，３０名学生有２９名拿到“三... 相似文献
16.
17.
当前“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”进入实质性阶段,其中一些项目取得突破性进展。北京科技大学“材料类专业人才培养模式与教学内容课程体系改革的研究与实践”课题,制定方案后,在全国较早地进行了实践探索,目前已在９６、９７级的两个学生班中... 相似文献
18.
在世界海拔最高的青藏线风火山隧道施工过程中,铁路工程技术人员创造了无一人死亡、无一等级事故、高原病发病率最低的世界纪录。这一奇迹是由北京科技大学和中铁建二十局的工程技术人员共同创造的,其技术带头人就是北京科技大学博士生导师刘应书教授。 相似文献
19.
一种信息时代研究式学习的教学模式 总被引：7，自引：0，他引：7
2004年,我们在教育部教材发展研究所的资助下,由清华大学与华中科技大学联合立项,对大学物理教学在当今信息时代如何引导学生研究式学习的问题进行了探索与实践。此项目是在前期华中科技大学7年的实践基础上,经过在清华大学一年的发展、总结、提高,使之更为完善、成熟,形成了一种有特色、有成效的创新教学模式。一年来,我们先后在清华大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京科技大学开设了5个试点班,学生总数达到965人。2005年4月,我们在高等教育出版社、北京航空航天大学举办了学生研究式学习成果作品展览,展品百余件,… 相似文献