新课标理念下化学中考复习的方法与策略

进行化学中考复习是学生对知识体系的梳理,基本知识的巩固,从而提高化学的成绩。教师在教学过程中要对复习方法和策略做出探析,选择合适的方法来帮助学生复习。但是教师的教学理念没有及时进行更新,形式内容单调乏味,激发不起学生的学习兴趣。本文主要针对初中化学复习教学中存在的问题进行分析,从联系生活实际,激发学生的学习兴趣、教学设计要强调对于学生的研究和让学生主动学习三个方法进行探析。     

新课标下的中考语文复习

《语文课程标准》指出 :语文课程“要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价 ,以全面考察学生的语文素养”。随着素质教育的推进 ,各地对减轻学生课业负担的落实 ,时间加汗水的方式已不能适应新的中考语文复习。为此 ,我们必须展示大语文学科的姿态 ,构建新课标下的中考语文复习新模式。1 .严格管理。在日常工作中 ,学校要坚持以教学为中心 ,以质量为生命 ,严格教学管理。建立目标牵引机制 ,树立教育目标 ,牵动教学改革的实施 ;建立制度规范机制 ,制定完善的规章制度 ,规范教师的教学行为 ;建立科研推进机制 ,强化教科…     

新课标下的中考数学复习

数学教育的核心,是“人人都获得必须的数学”,数学思想方法的形成和应用是数学教学高层次的追求。知识、方法是知识结构的骨架与肌肉,数学思想的应用才是知识结构的活力与灵魂。新课标下的中考数学复习:一要处理好课改与双基的关系;二要注重数学思想的渗透;三要注重创新,提高综合解题能力;四要提高学生解决实际问题的能力。     

新课标下的地理中考复习

随着我国初、高中地理新课程标准的相继颁布,课程理念作为课标的重要组成部分,为课程内容选择、教学方法、课程评价提供了指导。按照《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,地理课程标准是地理教材编写、教学评估、考试命题的依据。2004年～2007年,盐城市连续4年把地理学科纳入中考科目,有利于开展初中地理教学工作,全面推进素质教育;有利于调动学生学习地理学科的积极性。近4年来,我一直担任我     

新课标背景下的中考复习

随着素质教育的不断深入，考试改革越来越倍受人们的关注．中考一方面要体现义务教育的基础性、全面性、选择性等，另一方面要充分体现学科本身的特性及素质教育的要求．如何优化数学总复习方法，使之更好地发挥出积极效应，笔者就亲身体验谈一些看法．     

新课标下地理中考复习浅谈

现阶段,初、高中地理新课程标准的颁布,为地理课程教学内容选择、教学方法、课程评价提供了具体指导意见.目前,为了使受教育者系统完整地学习、掌握初中地理知识,很多地方已把地理学科纳入中考科目,这样做的目的:其一,更有利于开展初巾地理教学工作,全面推进素质教育;其二,有利于调动学生学习地理知识的积极性和主动性;其三,也有利于促进学生进入高中阶段对地理学科的学习.如何使初中学生对地理课产生浓厚的兴趣,有效地进行地理中考复习,这是每一位初中地理教师十分关注的问题.     

新课标下英语中考复习探析

在新课改向纵深发展的今天,如何使英语的中考测试这根"指挥棒"发挥其真正的效应,落实《新课标》,纠正英语教学中"教、考两张皮"现象,将新一轮课程改革引向深入,已成为一项重要的迫切的工作。勿庸置疑,"双基"复习是重     

新课标下中考化学复习探微

近几年的化学考题坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考察学生全面素质,强调探究性研究的重要。探究学习的实质是用一种符合科学知识产生规律和学生学习规律的方式来组织和实施学习的学习活动,无论是探究的过程还是探究的结果都直接与科学知识、科学方法联系在一起。     

新课标理念下的中考压轴题

纵览2003年中考压轴题，不难发现命题者在依据《义教大纲》及认真贯彻教育部关于中考命题指导意见的同时，努力渗透新课标的理念．打开一本本2003年中考试题汇编集，一批批时代气息浓厚，背景鲜活，贴近生活，关注社会热点问题的中考压轴题，象一道亮丽的风景线映入眼帘，丰富的题型，     

新课标下数学中考复习指导

自课改以来数学中考试卷,充分体现了新课程标准的理念.试题紧扣双基,贴近生活和时事,突出能力要求,既考虑到知识的覆盖面,又突出了重点知识内容的考查,难易兼顾,又增强区分度.试题以学生的发展为本并关注学生的心理特征,题目立意新颖且起点较低,难度分布适宜有序,语言陈述准确规范,在全面考查课程标准所规定的义务教育阶段的数学核心内     

浅谈新课标要求下的中考复习

1．注重数学核心内容的考查 核心内容主要包括《标准》中规定的重要数学基础知识、基本技能和基本思想方法．基本知识：数与代数、空间与图形、统计与概率；基本技能：计算、作图、推理、统计观念、空间观念、应用数学、解决问题等；基本思想方法：转化的思想、函数的思想、方程的思想、统计的思想、数形结合、分类讨论、配方法、换元法、消元法、待定系数法等．[第一段]     

谈谈新课标下的数学中考复习

九年级数学复习的内容面广量大,知识点多,面对全新的课程标准和评价体系,要想在短暂的时间内全面复     

"新课标"下的中考物理命题走向及复习策略

1中考物理命题走向中考是选拔性考试,应十分重视命题在促进学生发展、教师提高和改进教学实践方面的功能。随着新课程方案的逐步实施,中考命题将在以下几个方面给予足够的重视。1.1紧密联系学生的生活和社会实际体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景,联系实际要注意符合学生的认知水平,对复杂的实际事物将适当简化。1.2加强科学探究能力和实验技能的考查实验题既要考查基本技能,更要考查形成学生实际的探究能力。探究性试题要关注学生的思维过程,提倡在新情景中考查学生的科学探究能力,避…     

新课标理念下中考数学试题的特点

2004年全国已有17个国家级课改实验区首次按照《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下称《课标》)和使用的新教材进行了中考，虽然大多数地区中考命题执行的仍然是《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)》(以下称《教学大纲》)，但是随着中考，命题改革的不断深化与课程改革的深入推进，     

新课标理念下的中考特色压轴题

中考压轴题,一直是师生关注的焦点,因为它直接关系到考生考试的成败.对之进行研究、评价、预测其规律性的各类文章为考生备考给予了很大的帮助.随着新课标在全国展开,在新的理念下的中考压轴题又有哪些新的变化,有哪些新的特点是考生普遍关注的热点问题.本文以2004年全国各地颇具特色的几道试题为例,从这一角度做一点探讨,以便抛砖引玉.     

新课标理念下中考压轴题的风韵

纵览近年中考各地压轴题，不难发现命题在依据《义教大纲》及认真贯彻教育部关于中考命题指导意见的同时，努力渗透新课标的理念．这些试题，时代气息浓厚，背景鲜活，贴近生活，关注社会热点问题，它们像一道亮丽的风景线映入眼帘．丰富的题型，生机盎然的呈现形式，令人赏心悦目，展示了中考压轴题多姿多彩的新风貌．     

新课标理念下中考压轴题的风韵

纵览近年中考各地压轴题,不难发现命题者在依据《义教大纲》及认真贯彻教育部关于中考命题指导意见的同时,努力渗透新课标的理念.这些试题,时代气息浓厚,背景鲜活,贴近生活,关注社会热点问题,它们像一道亮丽的风景线映入眼帘.丰富的题型,生机盎然的呈现形式,令人赏心悦目,展示了中考压轴题多姿多彩的新风貌.一、函数、几何综合型压轴题风光依然     

新课标下数学中考有效复习初探

如何在数学中考复习中充分体现新课标的基本理念,如何通过有效复习提高学生的综合能力和素质,是当前中考复习的重要课题。本文介绍了数学中考复习的具体方法和实践。     

论新课标下中考语文的有效复习

<正>在新课标下,中考对语文知识考查的范围较广,且部分题型具有一定的开放性,这为复习带来新的挑战和机遇。由于中考语文复习内容覆盖面较广,如何突出难点、把握重点,实现有效复习是广大初中语文教师需认真研究的课题。汗水加时间的方式已无法满足新课标下的中考要求,教师应充分展现出大语文课程的观念,全力构建和尝试运用新型复习模式。一、构建知识体系,提高理解运用能力现阶段,在语文中考试卷中虽然出现不少课外题