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我在职业中专教英语,已有十多年的历史了,对于职高学生,我也有较为深入的了解:他们的英语基础不是一般的差,有的同学连最起码的日常用语都不知道几句,更不用说阅读英语文章。虽然他们大多数人都是为了学得一技之长而来,但是,无论学什么专业,无论走到哪儿,英语都是必不可少的。况且,无论他们今后做什么,他们都会接触英语并运用英语。那么,面对职高生英语水平较普高生低, 相似文献
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刘玉华 《中国校外教育(理论)》2010,(4):27-27
在思想政治课教学过程中,我们必须坚持“以人为本”,这是科学发展观的核心所在。科学发展观是我们党和国家的指导思想,也指引着国民的科学文化素质、道德精神与价值观念教育的科学发展。因此,作为政治课教师,要用科学发展观指导教学的各个环节,研究教学内容、学生特点,研究教学过程、教学方法和学法,提高教学质量。 相似文献
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思想政治课是知识性和思想性很强的理论课程,内容比较抽象,说一遍学生难以理解,讲多遍又显得干巴重复.更何况,职中学生没有升学的压力,对思想政治课的"轻视"可想而知.因此,在思想政治课教学中如何使认识的主体--学生能比较容易地理解和接受政治课教材中的基本概念、观点和原理呢?我有三点体会: 相似文献
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浅谈职高思想政治课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
职业高中思想政治课教学的根本立足点是要教育学生学会做人。对思想问题进行准确诊断,帮助他们克服学习上的障碍,增强自信心,提高学习水平。培养健康的人格是思想政治课的重要任务。1.调节心理,激发求知欲望愉悦心理和压仰心理都对学生的学习起着直接的影响。在教学中,实施良性刺激,调节好学生的心理是至关重要的。因此,教学必须做到:①培养学生的自信心。自信心是学习的动力,是激发学生求知欲的重要因素。要善于表扬和鼓励,给学生以表现自我的机会,给学生以主动活动的时间和空间,把鼓励转化为力量,激励学生学好政治课。②激发兴趣,调动学生学习的热情和求知欲望。在教学过程中,根据教学内容,采取灵活多样的教学方法和方式,是激发学生学习兴趣,刺激学习热情和求知欲望的有效途径。③让学生在学习中体会快乐。快乐是学生个体的亲身体验,人不可能在强迫中学到东西。教学中一定要做到寓教于乐,寓学于乐,让学生在学习中体验快乐,在快乐中学习。④制定目标,增强学习动力。学习的动力在于不断地体会成功的喜悦,目标则是成功路上的里程碑。思想政治课教学要注意把握教学内容的层次性,确定不同层次的教学目标,把教学任务分解为若干步骤,使学生在每个阶段的学习中都能体会到成功的喜... 相似文献
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思想政治课是知识性和思想性很强的理论课程,内容比较抽象,说一遍学生难以理解,讲多遍又显得干巴重复。更何况,职中学生没有升学的压力,对思想政治课的“轻视”可想而知。因此,在思想政治课教学中如何使认识的主体———学生能比较容易地理解和接受政治课教材中的基本概念、观点和原理呢?我有三点体会:一、坚持联系学生思想实际教学联系实际绝不是海阔天空、信手拈来的所谓生活中、社会上的“实际”,而是应该根据教学的内容及学生的认识结构和理解能力,选取具有典型性、针对性、趣味性的材料,既要联系自然现象和社会现象,更要联… 相似文献
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马荣欣 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(1)
《国家教委关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见》中指出:“政治课的主要任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育,国情和近现代史教育,法制观念和职业道德教育,引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观,使学生具备良好的思想政治素质和职业道德素质”。照此要求政治课教学应以讲求思想政治教育的实效为原则。这就决定了对政治课学业的成绩评定应该是既评定 相似文献
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康春玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
职高政治课"失重现象"的具体表现在教育观念方面:重教书轻育人.由于片面追求升学率的影响,部分教师认为职高政治课可有可无,升学又不考,从而放松了对学生的思想道德教育要求. 相似文献
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为激发学习兴趣,培养自己的良好习惯,使同学们在政治课的学习中掌握好教材的内容,就必须正确运用辅导材料,使理论变形象,使抽象变具体,做到深入浅出,融会贯通。一、直观性在政治课学习中辅导材料的内容之一就是实物直观的演示,它非常有利于同学们接受和理解。如在学到“热爱科学”一课时,可准备好玻璃瓶子,带上大小两种石子、砂子、水等。做实验时,先拿瓶子,然后把大石子一块一块放进空瓶子里,直到一块也塞不下。这时有的同学肯定会说:“满了!”有的同学会说不满,再拿出小石子放进去,边放边摇。这回有些同学会很小心了,说… 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(7)
我们年级这学期的政治课是学习政治经济学。为了真正学懂弄通,遵照毛主席关于“学习马克思主义,不但要从书本上学,主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众,才能真正学到”的教导,走出学校,到赵县谢庄公社的安家庄大队、大郝庄大队;范庄公社的南庄大队、范庄大队、范庄供销社、范庄财税市所几个单位开门办学,深入实际,调查研究,理论联系实际进行学习,学得深,记得牢,效果比较好。实践使我们体会到:由学校政治理论教研室给各系统一讲授的政治课,实行开门办学非常必要。 相似文献
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马克思主义认识论是科学的世界观和方法论,加强思想政治教育有助于人们形成科学的世界观和方法论,而思想政治课教学是思想政治教育工作的主阵地,在我国必须坚持用马克思主义认识论指导思想政治课教学。 相似文献
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教学过程,是师生之间进行信息传输和情感交流的过程,要想上好一堂数学课,学生是关键,必须充分调动学生的积极性、主动性,对此应从以下几点做起:化解学生的心理困扰,激发学习动力;课堂教学应先把握住学生的注意力;灵活运用语言艺术,创设轻松、愉快的教学环境;多一些赞赏,给学生成功的满足。 相似文献
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试议政治课课堂教学的指导思想长春富兵政治课教学如何把理论同社会实际及学生的思想、品德实际相结合,我们认为:“知为基础、知行统一”是一种较好的课堂教学指导思想。所谓“知为基础,知行统一”,即在学生掌握知识的基础上,促进其向行为、修养、世界观和人生观转化... 相似文献