做一名有思想的教师

教师是一个平凡而又特殊的职业。教书育人是教师的天职,因此,教育的本质意义就在于把知识化为情感、化为品格、化为真理,然后去影响人、感召人、塑造人。从这个意义上说,教师应该是思想者。     

做一名有思想的教师

有人说：“生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。所以，一个教师不能没有思想。”其实不光是教师，凡是人活着，都得有思想，思想是人的灵魂，没有思想，人活着与动物也就没有什么区别。     

做一名有思想的教师

有人说:“生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵,是因为它可以让生命永恒。所以,一个教师不能没有思想。”其实不光是教师,凡是人活着,都得有思想,思想是人的灵魂,没有思想,人活着与动物也就没有什么区别。教师是塑造人类灵魂的工程师,他必须成为思想的先行者。也许有人会说,我既没有孔子、陶行知的教育思想,也没有魏书生、李吉林的教育艺术,何来思想?作为一名普通的教师,你的思想来自你的教育实践,来自你对教育的感悟、理解和创造!不一定非得成为教育家、特级教师才会有思想,也不一定非得拿出几本教育专著才能彰显你的思…     

做一名有思想的教师

有人说：“生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。所以，一个教师不能没有思想。”其实不光是教师，凡是人活着，都得有思想，思想是人的灵魂，没有思想，人活着与动物也就没有什么区别。     

做一名有爱心的教师

从小我就充满了对教师和教育事业的热切向往,毕业之际,我毫不犹豫地报考了师范音乐专业,转眼间,我已在教师这一岗位上走过十五年。十五年的岁月就在一次次讲课、一次次文艺活动、上课铃与下课铃的交替声中滑过,回顾往昔,感慨万千。当我面对学生那渴求知识的眼睛、爱唱爱跳的身影时,我深感肩上的责任与压力。一个被学生喜欢的教师,其教学效果会更好,学生会因为喜欢某位教师而喜欢他所教的学科,同样也     

做一名有幸福感的教师

每个人对幸福感的理解不同,教师如何从工作中找到幸福感呢?作者认为教师需要以平和的心态看待生活和工作。需要坚持学习在教学上不断创新,同时在课余时间通过广泛阅读扩大知识面进而重塑对生活的热情。要学会寻找学生的闪光点,正确评价学生,构建和谐的师生关系,坚信教师工作的价值和意义,做好教师让自己快乐充实。     

做一名有智慧的教师

教育是一门艺术,教育需要理性和智慧指导实践。对学生言传身教,爱而不盲目,严而不苛刻,民主平等,文明和谐,共同进步。做一个现代智慧型教师,建立终身教育观是教师成长的任务和方向,也是时代的强烈要求。要切实提高自身素质,加强自我修炼,努力把自己打造成一名智慧型的教师。     

做一名有激情的教师

正无激情的课堂犹如一潭死水,无法激起学生智慧灵动的浪花;无激情的教师犹如一株枯木,无法活出自己精彩而别样的人生。纵观名家课堂,我们无不被"名师"的激情所感染,然而我们又该如何做一名有激情的     

做一名有品格的教师

育人为本,德育为先。因为“德”是成人之本,“智”是成才之源,只有先成人,才能再成才。作为一名教育工作者,应该如何做到以身示范,在德育工作中发挥春风化雨的作用,让学生在人生起跑阶段接受良好的根基教育呢？     

做一名有魅力的教师

在教育事业蓬勃发展的今天,学校的教学条件不断改善,良好的硬件设施、高学历的师资队伍,都给中国的教育带来了勃勃生机。但我们也发现,师生关系并不像我们想象的那么和谐、教学效果也并不完全尽如人意。作为一名教育工作者,我深切的体会到,设施和学历并不是决定教育质量的根本因素,我们真正需要的是让学生喜欢、有魅力的好教师。那么,怎样才算是有魅力的教师呢?我认为,应做到以下几方面:一、以德行教育人“健全的教师人格是师德的根本,崇高的教师品质是师德的灵魂。”用健康的、正确的思想品质教育学生,以高尚的灵魂和言行感染、影响学生,这…     

做一名有诗心的教师

诗唯美。教育如诗。同样是面对复杂棘手的教育问题,为师者有的会为所谓＂省事＂而未经思考,处理得简单、粗暴和乏味,缺乏想象力;有的却能处理得富有诗意,如美妙的乐曲,叩击学生的心灵,激起真、善、美的＂涟漪＂,留下诗一般的无穷回味。正因为如此,每每遇到课堂中的突发事件,我都会反复告诫自己,要冷静思考,千万不可随性大意。＂心清则...     

做一名有亲和力的教师

一个优秀的教师,不仅要博学多识,还应该平易近人;应该垂下头去让学生看到微笑,应该俯下身来与学生亲切交谈,形成一种亲和力。笔者认为,一个具有亲和力的教师应该做到以下几点:一、学会尊重教师要尊重所有的学生。当课堂上学生回答不出问题时,教师要向他们投去鼓励的目光,并适当地给予他们启发和点拨,千万不要挖苦讽刺,挫伤他们的自尊心。当学生未完成作业时,教师也不要急于批评,可以这样说:"这次是不是忘写了?回去认真思考,老     

做一名有境界的教师

教师要有什么样的境界?怎样才算是一名有境界的教师?我不想在这里讲更多的大道理,只想从如何把握五个度这一角度谈些个人理解和体会。做一个有温度的教师充满温情和爱心是教师的第一素质要求。教育需要以爱作支撑,没有爱就没有真正的教育。没有爱心的老师就不可能爱岗位,爱学生。在推行素质教育的今天,教师必须以一种宽容、理解和接纳的态度来认识和看待学生,从人性化的角度去理解、教育学生,以心换心。     

做一名有良知的教师

昨天是妻去沈阳函授学习的日子,因为要住宿,有些日常用品要带去,所以我去送妻。在车站,我意外地遇到了我的学生小龙。说实话我很喜欢这个孩子,虽然我教语文而他的语文是全班最差的。我以为他见了我一定会过来跟我说话的,可是,他却傻傻地站在那儿直直地看着我半晌无声。     

做一名有思想的教研员

一、教育理念:与教育同行,追教育梦想人生应该有梦想,我们的梦想应该与教育的梦想结合起来。一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。志存高远,向教育科研要质量,做思考的实践者,做实践的思考者,做一名充满智慧和诗意的幸福教师。教研员在教研活动中不只是组织者,而且是参与者、引领者。     

做一名有思想的校长

校长是学校之魂,是全体教师的领路人,其自身素质是承担领导责任、发挥示范作用的基础,其一言一行对教师、学生的行为起着潜移默化的作用。校长要树立"领导就是服务,权力就是责任"的思想,勤奋工作、任劳任怨,不计较个人得失,为学校发展提供最好的服务。     

做一名有思想的校长

校长岗位竞聘面试时,领导问我的题目是:"为什么说一所好学校一定有一个有思想的校长?"从那时开始,我就一直在思考究竟什么样的校长才是一个有思想的校长.在近几年的工作中我又一直在思考:如何做一个有思想的校长?经过几年的实践,多次的培训,我渐渐地领悟到要想做一名有思想的校长,首先要做到以下方面:     

做一名有思想的校长

校长在管理学校的过程中,其行为不管是自觉的还是不自觉的,都受其教育思想的支配。校长有无自己的教育思想,其教育思想是先进还是落后,是有特色还是无特色,很大程度上决定着学校的发展和办学有无特色。那么如何才能成为一名有思想的校长?我做校长的十多年的实践的体会是,应在学习中认识和感悟教育思想,在实践中形成和发展教育思想,在反思中修正和提炼教育思想,在积累中丰富和完善教育思想。一位有思想的校长,其办学思想至少应能在以下几个方面有所体现。     

做一名有亲和力的语文教师

在教学实践中,没有比受学生欢迎更令人惬意、更令人愉快的事情了。古人云：亲其师,则信其道。要赢得学生的喜爱、欢迎,教师的亲和力是很重要的。所谓“亲和力”,从心理学的意义上讲,是指与人交往时保持亲密关系,和睦相处的能力。教师的亲和力本质上是一种爱的情感,只有发自肺腑的爱学生,才能真正的亲近学生、