美丽的牵挂

【小引】什么是牵挂?慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归是牵挂;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人是牵挂;想佳人妆楼颙望,误几回,天际识归舟是牵挂……牵挂是一种     

2002年中考话题作文模拟题

一阅读下面一段话,根据要求作文。什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线索,牵挂有如瓜豆的藤蔓绕着篱笆。请你围绕“牵挂”这个话题,写一篇700字左右的文章。     

“流响”为何要“出疏桐”

唐代诗人虞世南在托物寓意的小诗《蝉》中这样吟咏：＂垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。＂诗中借赞美蝉的高洁喻自己品格的美好。众所周知,夏天,蝉到处都是,几乎所有的树上都可能会有蝉,蝉鸣也可能从各种树上传来,作者为什么单单说＂流响出疏桐＂呢？这个＂疏桐＂有什么特殊意义吗？     

点击2003年江苏苏州市中考作文满分卷

[文题]牵挂要求:写一篇不少于500字的文章。[满分作文] 牵挂江苏一考生亲爱的妹妹: 姐姐在考场上写"牵挂"这篇作文,也就不由得牵挂起你。你做什么呢?让姐姐猜猜:是在看姐姐寄给你的书,还是在吃姐姐带给你的巧克力?是一个人在空荡荡的宿舍里想姐姐,还是因为遇上了不顺的事在哭鼻子?睡觉是不是还常踢被子,吃饭是不是还常掉饭粒儿? 告诉姐姐,别让姐姐担心。     

书卷生香

是什么时候,你轻轻地到来,悄悄地在这荒蛮沉寂的大地上纺织出洁白的梦想?是什么时候,你飞舞着裙裾,在人们干涸已久的心田洒下甘霖?是什么时候,你无奈地叹息,默默地承受无知者给你的伤痛?     

腾出一块心田

[标题新奇。明明写理想和情怀,偏不以理想和情怀为题。“心田”要“腾出一块”来?杂文风味,引人入胜。]①心田应该是肥沃的土地,在这里,种什么长什么。于是,不同的人播种了不同的种子,就有了不同的心灵。有的人只播下了发财的欲望,整个心田都被充满了铜臭;有     

心有牵挂

成熟的标志是什么?有的说理智战胜感情,有的说遇事有主见,有的说善于给予,有的说善于否定自我……而我要说,成熟的标志还在于内心有一种欲罢不能的牵挂。也许有人认为成熟意味着学会了独立,而牵挂意味着离不开家庭,离不开父母,如此怎么能说是成熟呢?然而在我,就是因为那份牵挂我才发现自己在长大,在成熟,逐渐变得坚强。     

做一个永不知足的人

快乐是什么?是陶渊明归隐山林,悠然见南山的闲云野鹤之趣?是李白豪放不羁,一醉方休,挥笔成章的洒脱?还是顺治帝看破红尘,一心向佛,了无牵挂的宁静?当人们问我什么是快乐时,我说,当我老了,手捧一杯热茶,和老伴坐在阳台上暖暖     

浸润书香,久自芬芳——利用经典美文,培养学生良好的阅读习惯

叶圣陶先生说:什么是教育?就是要养成良好的习惯。新教育的倡导人朱永新说:阅读是什么?阅读,是孩子情感发育的沃土。学生们的心田,只有经过书香的浸染,养成良好的阅读习惯,他们的生命之花才会绚烂开放。     

品味牵挂

此文对"牵挂"作了四个强喻。每个"是"应该说明"牵挂"的某一个侧面,各个侧面是什么呢?尚不清楚。最适合的意象是"风筝线",它能使"牵挂"形象化。最好只写一个意象来"品味牵挂",让意象更加丰满,使文意更加集中。除了"风筝线"适合作"牵挂"的意象外,"炊烟"也很适合作"牵挂"的意象:"炊烟是母亲在灶前搓成的棉线,牵动着对儿女的挂念。"将牵挂之情寄寓在"炊烟"中,也是十分切合的!     

感恩经典诗文

是什么倏然滑过心头,留下瞬间的华彩;是什么静静流过心田,培育甘甜的记忆;是什么轻轻扣动心扉,留下永恒的美丽?是经典诗文!是经典诗文让你的心,我的心,他的心,一起奏响甜美的乐曲。     

牵挂，难以割舍的情思

【窗口启动】什么是牵挂？“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝．意恐迟迟归”是牵挂;“劝君更尽一杯酒．西出阳关无故人”是牵挂;“想佳人妆楼暇望,误几回．天际识归舟”是牵挂……牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。你认为“牵挂”是什么呢？请走进“美文直播室”,同作者一起体悟吧!     

“读”辟蹊径 “读”出心裁——《心田上的百合花开》(第二课时)教学实录及评析

一隔影探花,花香初嗅师:同学们好!你们都知道哪些花?知道哪些形容花的词句?(生自由发言)师:真好!今天,我们来欣赏一朵开在心田上的花,这就是——百合。(师板书课题,生齐读课题)师:读了课题,你心中有什么疑问吗?(板书:?)生:这百合花为什么开在心田上?生:这是一株怎样的百合?生:心田上怎么能开花呢?二品读花语,言为心声师:要了解一株花,就要像了解一个人一样,仔细观察其一言一行。     

美丽的牵挂

【小引】什么是牵挂？＂慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归＂是牵挂;＂劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人＂是牵挂;＂想佳人妆楼颙望,误几回,天际识归舟＂是牵挂……牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。     

因其立意 匡正扶持——作文修改升格示例

一、习作原稿牵挂身处异乡为异客①的我,至今所牵挂的②是与我一同经历风雨,一同经历岁月沧桑的③小河。我怎能不牵挂他④,因为有了他,我才能够伴随鱼儿淘米,伴着微波遨游,伴着飞雪清冰……我如何能不牵挂他?牵挂他的清澈,那时他已成为我的亲密伙伴。现在他能淘米吗?他能遨游吗?他能滑冰吗?我不得不牵挂他。⑤     

自由

人活着是为了什么?我想了很多,人的生命只有一次,短短的数十年,我不相信什么生死轮回,活着就要好好活着,死了也不要有任何牵挂,我活着,所以要为我的梦想     

风筝

朗朗的读书声在我的心田轻轻的戳了一下,牵挂的思绪涌上心头……今天学的一课叫做风筝,蓦地,我回想起一件事。那天,我兴致勃勃地拿     

『读』辟蹊径『读』出心裁——《心田上的百合花开》(第二课时)教学实录及评析

方西河一隔影探花,花香初嗅 师:同学们好!你们都知道哪些花?知道哪些形容花的词句? (生自由发言) 师:真好!今天,我们来欣赏一朵开在心田上的花,这就是——百合. (师板书课题,生齐读课题) 师:读了课题,你心中有什么疑问吗? (板书:?) 生:这百合花为什么开在心田上? 生:这是一株怎样的百合? 生:心田上怎么能开花呢? 二品读花语,言为心声 师:要了解一株花,就要像了解一个人一样,仔细观察其一言一行.请快速浏览课文,用波浪线画出百合说过的话.     

园长是什么——在山东省首届幼儿园园长大会上的致辞

如果说,孩子是一棵小草,老师就像春天的雨露,悄悄地飘洒在教室,滋润孩子若渴的心田。——那么,园长是什么?如果说,孩子是一株小花,老师就像和煦的阳光,     

友谊

友谊是什么? 友谊像一条清清的小溪, 在你心田干涸的时候, 注入一股清泉。友谊像一只精美的音乐盒, 在你寂寞孤独的时候, 送去一曲歌声。