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2005年高考(湖北卷)写作题由供料、提示和要求三部分组成。这种形式的作文,一改前几年的话题作文的命题形式,实际上属供料作文。从某种程度上讲,话题作文,审题难度较小,写作范围较广,有诸如“所写内容在话题之内即符合要求”、“材料可用可不用”之类的要求;而根据供料作文,审题的难度加大了,考生对供料的立意把握怎样,直接影响到作文的立意如何,从而关系到作文成败。那么如何提炼好所供材料的主题呢?笔者认为,必须要解决以下几个问题。一、弄清供料的限制作用供料就像一堆矿石,在冶炼中提出我们要写文章的“主脑”,供料是提炼主题的惟一依… 相似文献
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近几年 ,全国有很多地方的中考作文已采用了话题作文的形式。尽管话题作文是全方位向学生开放 ,但在写作过程中 ,还是暴露出了许多问题。这在很大程度上是由于有些考生对话题作文认识不清 ,未处理好话题作文写作中的几个不等式之间的关系 ,结果走入了写作的误区。 一、提供话题不等于提供材料命题人所提供的话题 ,既不同于以往供料议论文写作中所提供的材料 ,也不同于记叙文扩写的素材 ,它仅仅是写作的一个引子。因此 ,不能套用以往那种“引—提—议—联—结”的供料议论文或扩写的写作思路。而有的考生正是忽视了这一点 ,把话题当作材料… 相似文献
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黄琼 《第二课堂(小学)》2003,(4)
纵观2002年中考作文试题,在占据绝对地位的话题作文试题中,至少出现三种命题方式:“直陈话题”式、“供料+话题”式、“供料+自寻话题”式。其中第三种方式,是中考命题改革的最新成果。由于它继承了传统的材料作文具有限制性的特点,又保留了话题 相似文献
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胡延喜 《中学语文(读写新空间)》2001,(5):47-48
话题作文已成为作文训练的热点。话题作文有什么特点,写作中要注意什么问题呢?从广义上说,话题作文是材料作文的一种,它具有材料作文的一般特征,即以供料为依据,有限制性,具 相似文献
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一、话题的开放性命题作文大多提供一个中心意思 ,行文要紧扣题目展开 ;供料作文行文主旨更须与材料吻合 ,两者均侧重限制性 ,封闭性、束缚性。命题作文、供料作文羁绊了学生的写作自由 ,简直是让考生“戴着镣铐跳舞”。话题作文只是提示内容的写作指向和写作范围 ,让所有学生自由联想 ,自由发挥 ,自由创造 ,让人人有话可说。它不限立意 ,不限选材 ,不限文体 ,不限表达方式 ,呈现出全方位的开放性和思维的发散性。“思维是人脑对于客观事物间接概括的反映过程”。话题作文注重培养学生的思维品质。命题作文和供料作文则是线性思维(或称单极… 相似文献
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近年来,话题作文成为高考作文的首选样式,其特点是限制性少,自主性多,鼓励考生发挥写作个性和写作特色。话题作文的命题由背景材料、提示语(可有可无)、话题和要求(包括注意点)四部分构成。背景材料通常关注社会,聚焦人生,融人自我。一般有哲理意蕴、人生启迪和思辩色彩。如果是叙事性材料,话题一般小于材料;如果是哲理性材料,话题则一般大于材料。话题材料有由命题者自编(具有自我定势局限)向引用“经典”(避免细节失实,理解歧义)发展的趋势。 相似文献
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1997年全国高考大作文是自拟题目的供料议论文,材料共有三则。第一则是小新背腿残同学小牧上学6年,但这不要求写作时一定涉及;第二则是个调查结果:多数人赞赏助人为乐的品质;第三则也是个 相似文献
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1.引言广东省高考英语作文第二部分是读写任务,读写任务首先提供200词左右的阅读材料,先阅读然后要求学生用30个词左右概括阅读材料的大意;第二部分要求学生根据所提供的话题和要点来写作,用词120左右。第一部分写概要,主要考查学生的概括能力和语言表达能力;第二部分写正文,要求学生根据要点(一般是三个要点)来写作,主要考查学生的审题能力、谋篇布局的能力和综合运用语言的能力。 相似文献
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黄琼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
纵观2002年中考作文试题,在占据绝对地位的话题作文试题中,至少出现三种命题方式:直陈话题式、“供料+话题”式、“供料+自寻话题”式。其中第三种方式,是中考命题改革的最新成果。由于它继承了传统的材料作文具有限制性的特点,又保留了话题作文开放性的优点,因而这种方式得到了命题人的广泛青睐,其供料选择也丰富多彩。以2002年中考作文题为例,有出示小故事的,如青海省、云南省昆明市;有出示名人名言的,如吉林省和黑龙江省;有出示哲理语段的,如江苏省南京市;有出示图片,要求以图片景致为着眼点的,如海南省。由于自寻话题式… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(9)
纵观近两年的高考作文命题形式,话题作文、命题作文、新材料作文已成鼎足之势。新材料作文,有人也叫后话题作文,就是给材料不给话题,要求考生全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题。它不要求全面把握材料的中心寓意写作,可以从更多的角度构思作文。新材料作文有供料作文反宿构的特点,又有话题作文一样的能发挥学生创造性思维的开放性优点,逆向思维和横向思维的运用则更能大大拓宽写作范围。 相似文献
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近几年,湖北省高考语文作文命题一般是供料作文,有时给话题,有时不给话题,尤其是2006年、2007年给丰富的材料,不给具体的话题的作文,要求“自定立意、自拟题目、自选文体”,高考阅卷后所反馈的信息,许多同学选择议论文写作时审题上的失误及构思上的混乱很令人痛心,一部分作文因审题上失误,偏题跑题,归人四类;一部分因内容单薄、层次混乱而归入三类。事实上,有许多同学可以做得更好,这需要在议论文写作中严格按三步走来训练或作好准备。 相似文献
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戴永禄 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(24):95-96
<正>纵观高考作文发展的历程,大致经历了命题作文、半命题作文和材料作文三种呈现形式,其中材料作文的沿革经历了话题作文、材料作文和新材料作文(任务驱动型作文)三个阶段。就材料作文而言,因材料的形式不同、写作的要求不同,写作的指向也就不同。从写作题目包含的整体信息看,材料作文的命题由写作素材(话题、材料)和写作要求两个部分组成。其中,素材划定了作文的立意走向,明确了文章需要表达的主旨;而要求则对文章的体式、写作应注意的问题(比如字数)提出明确的要求。考生在进行材料作文写作时,对材料的解构和重构起着决定性的作用, 相似文献
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黄琼 《中学生读写(初中)》2003,(3)
纵观2002年中考作文试题,在占据绝对地位的话题作文试题中,至少出现了三种命题方式:直陈话题式、“供料+话题”式、“供料+自寻话题”式。其中第三种方式,是中考命题改革的最新成果。由于它继承了传统的材料作文,具有限制性的特点,又保留了话题作文开放性的优点,能体现中考选拔人才的本质要求,因而这种方式一下子得到了很多命题人的青睐,其供材料选择也丰富多彩。以2002年中考作文题为例,有出示小故事的,如青海省、云南昆明市;有出示名人名言的,如吉林省和黑龙江省;有出示哲理语段的,如江苏南京市;有出示图片、要求以图片景… 相似文献
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纵观2006年全国高考语文卷的17道作文题目,我们发现一种具有很高推广价值的新题型横空出世,两套全国卷作文试题采用了非常独特的供料题意作文形式。从写作实践看,这种作文有效地解决了以往材料作文审题偏难、话题作文开口太宽的问题。这种作文方式,与以往的材料作文不同,作文的内容侧重材料的含意而不是仅仅局限于材料本身;它与话题作文类似,但没有给出话题,要求考生根据材料的内容和含意自主立意,自拟题目。这样命题的好处是既保持了话题作文的开放性,同时又有利于减少猜题、押题现象的出现。 相似文献
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高考作文已经连续多年采用话题作文的形式,这足以显示话题作文的生命力。众所周知,一道话题作文的题目由提示材料、话题和写作要求三部分组成,而在这三者中,提示材料和话题之间存在着一种内在的和必然的联系,也是我们写作之前要着重审视的内容,因为一旦我们对提示材料与话题之间的这种内在联系审视不清甚至忽视,那么我们的写作就很有可能会误入歧途。 相似文献