2004年高考文综模拟试题(二)

第I卷他择题,共140分) 一、本卷共352」\题,每小题4分,共计1 40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 图1为太阳直射点在一年中的移动位置图。读图1,回答1一4题:读图2,回答5~7题。 250 35。(必蕊魔,范犷》l图2 C,③处建电视机厂D④处建化工厂 9.从农业产业结构方面分析,该城市的郊区,农业产业结构发展方向合理的是: ①利用当地气候优势条件,大力种植热带经济作物,并发展相关的加工工业②实现农林牧渔各业均衡发展③在城市近郊重点发展蔬菜、乳肉禽蛋生产基地,在远郊发展粮棉生产基地④在稳定农业的基础上,积极发展…     

2007年全国高考上海生物学试卷评析

1试卷概貌2007年上海生物学高考试卷给人的总体印象是:稳中求新,突出学科核心知识;关注两期教材的过渡、衔接。试卷体例稳定,与2006年相仿。第一卷选择题的一分题8题,2分题20题,3分题4题,总分依然是60分。第二卷简答题90分,其中新老教材的分叉题2题,合计20分。第一卷的难度与20     

"3+X"高考理科综合生物学科的复习思路和方法

1　分析三年高考理科综合试卷中的生物学试题———准确把握高考生物学科的复习方向 ,提高复习效益1.1　通过分析上述三年试卷中的生物学试题的类型和特点 ,使学生明确认识高考理科综合能力测试是以学科内综合为主 ,学科间 (理化生 )综合为辅 (而且绝大部分是学科间拼盘 )。　　 (1) 2 0 0 0年高考理科综合能力测试卷中生物学试题的类型和特点试题类型选择题 (6个题、34分 )纯生物学考题 :1、2、3、4题 (2 2分 )与化学综合题 :5题 (6分 )理化生三科综合题 :8题 (6分 )非选择题 (4个题 36分 )纯生物学考题 :2 4题 (9分 ) + 2 5题 (10分 )与化…     

评点2000年物理高考实验第16题

2000年高考实验题考查了三道题，计20分．从湖北省阅卷点抽样分析看出：实验题对考生能力要求较高，全省考生实验题的平均分只有5．3分，难度值为0．27．尤其是第16道电学实验题，满分为8分，全省平均分仅0．54分，难度值为0．07，为历届高考试题难度之最．现将考生对该题的正误解法评点如下．     

2005年高考语文与我省考生答卷质量分析

一、试卷内容及结构框架2005年高考语文试题从总体上看,试题内容、结构框架与《考试说明》基本相符,没有超出“教学大纲”的要求。试题与2004年相比,稳中有变。1.题量减少。第Ⅰ卷中的选择题由原来的14个题减少为10个题。如基础知识部分的语音、标点题;科技说明文中的信息概念题;文言文阅读中的实词考查题。第Ⅱ卷中减少了现代文阅读中的5选2题。整个试卷的题量由2004年的26题减少为21题,赋分减少了12分。2.赋分变化。第Ⅱ卷中共增加了12分。①名篇名句的填空由原来的4分增加至5分;②古诗文鉴赏由6分增加至8分;③现代文阅读由18分增加至22分…     

对2001年高考综合能力测试题中地理题的分析

2001年高考已经落下帷幕,广东省、河南省实行的是"3+大综合+1"的考试模式,在综合能力测试中,地理占有重要的地位,直接涉及地理(包括环境)的试题有第一卷中的第1、2、4、5、6、26、27,第二卷中的第32题(一部分)、第36题(一部分)和第37题,共33分,加上交叉学科回答的共39分,从总分150分看,在大综合中地理的地位已经相当突出,下面就综合试题中的地理题加以分析:     

分析2001年理科综合试卷

1　试卷的结构、特点、涉及的化学知识　　理科综合能力试卷分为Ⅰ、Ⅱ卷。理科综合能力测试卷全卷共 30 0分 ,化学知识约为 12 0分。纵观 2 0 0 1年理科综合能力测试卷中所涉及的化学知识 ,有以下几个特点 :1 1　紧扣教材考查基础知识主要考查了基础知识和基本技能。例如 :2 6题中的第 (4)题的化学方程式直接出自教材。 2 8题的化学实验 ,源于初中化学中启普发生器原理的应用。1 2　重视理论联系实际 ,考查应用能力今年的化学试题和环保、新科技等现实生活结合得较紧。如 10题考查了温室效应 ;11题考查了导电塑料 ;2 6题考查了酒精的制取等…     

一道高考概率题的两种简单解法

2007年高考数学理科(全国卷)第18题:从某批产品中,有放回地抽取产品两次,每次随机抽取1件.假设事件A:"取出的2件产品中至多有1件是二等品"的概率P(A)=0.96.(Ⅰ)求从该批产品中任取1件是二等品的概率P;(Ⅱ)若该批产品共100件,从中任意抽取2件,ξ表示取出的2件产品中二等品的件数,求ξ的分     

听取信息题的解题步骤与备考建议

广东高考英语试题听力部分从2005年开始增加了听取信息题，主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力。 2005年和2006年的高考试题中，听取信息题共5小题，每小题1．5分，共7．5分。而2007年的高考试题中，听取信息题这一节仍然为5小题，但分值增加了，每小题2分，共10分。考生如何提高得分？笔者以2006年广东高考听取信息题为例，探讨解题步骤与技巧。     

评说2003年上海高考语文阅读题

应该说 ,今年的上海语文试卷比去年还是有进步的 ,这是命题人在消化了多方意见后努力的结果。其进步主要体现在以下几个方面 :1.在固守以能力立意为命题指导思想的前提下 ,有意识地控制了开放性阅读题的题量。去年上海卷共出了三道题 ( 9、15、18题 ) ,占 12分 ,而今年只出了两道题 ,主要是第16题 ,写 80字左右 ,占 5分 ;另一个是第 4题 ,只须简单举例 ,占 2分 ,共 7分。这是一个重大的变动 ,更是命题的进步 ,它必将为下一届的高三语文训练产生积极的影响。2 在具体的拟题上 ,为考生的作答和老师的评卷考虑得较多。特别是诗歌鉴赏 ,不像去…     

2005年广东高考命题有哪些变化

语文全卷共24题，分为两部分。第一部分为单项选择题，占36分；第二部分为非选择题，占114分。试卷内容、题量、赋分分别为：1．语言知识和语言表达8题共28分；2．古代诗文阅读(含“文学常识和名句名篇”)7题共32分；3．现代文阅读8题共30分；4．写作1题60分。各类题型的占分比例为：单项选择题24％；古文翻译题、填空题、简答题、写作题共76％。     

对高考理综28题的一些想法

2004年全国高考理综28题是一道有14分值的化学实验题(题略)。该重庆考区6万多理综考生的平均得分仅是2.2分,其中空白答卷的0分率高达40%,满分者寥寥,仅为10%。人们不竟会问,一道14分的化学实验题,考生答卷何以如此荒漠?!     

近几年三角部分高考试题特点分析

从表中分析可得：近几年高考中三角部分试题均为中档题，总分值约占20分左右．题型以客观题为主．自1997年到2002年的6年中，有2年没有出大题．从题量上来看，随着高考改革的发展，总题量在减少，故三角部分题量也在稳中有变。由97年的5个小题到02年的1小1大两个试题．知识考查上，主要体现在“性质、求值、变换”．     

高考古诗文阅读鉴赏题应试策略

从近几年的高考语文试题看,全国卷的古代诗文考题分值为32分,其中文言文阅读题19分,诗歌鉴赏题8分,古诗文默写题5分。文言文阅读与诗歌鉴赏题是高考考生考试复习的重点、难点,是提高语文成绩的关键。现笔者将多年来在教学实践中积累的古代诗文阅读鉴赏题应试策略总结如下。     

2003年普通高等学校招生江苏数学卷

(注 :江苏卷的 (3)～ (11)题、(12 )～ (15 )题、(19)题、(2 0 )题 ,分别与新课程卷的 (2 )～ (10 )题、(12 )～ (15 )题、(18)题、(2 1)题相同 .)一、选择题 :本大题共 12小题 ,每小题 5分 ,共6 0分 .(1)如果函数 y=ax2 + bx+ a的图象与 x轴有两个交点 ,则点 (a,b)在 a Ob平面上的区域 (不包含边界 )为 (见图 1) (　 )(2 )抛物线 y=ax2 的准线方程是 y=2 ,则 a的值为 (　 )(A) 18　 (B) - 18　 (C) 8　 (D) - 8二、填空题(16 )对于四面体 ABCD,给出下列四个命题 :1若 AB=AC,BD=CD,则 BC⊥ AD.2若 AB=CD,AC=BD,则 BC⊥ AD.3若…     

实验教学浅谈

从历届高考化学试题中也可以看出来 ,每年高考试题中实验考查题都约占 1 0 %～2 0 %分值 ,1 997年 1 4分 ,1 998年 1 7分、1 999年 1 8分 ,2 0 0 0年 2 4分 ,分值逐年在提高。如何完整、正确地解答实验题 ,对于整套试题的完成情况起着重要作用。图 1　　首先 ,要重视实验课的开设 ,加大投入 ,创造条件把实验开足 ,让每个学生都有动手机会 ,并要求学生在实验中注意观察 ,规范操作 ,例ＭＣＥ99,2 6题 (1 )见图 1中Ⅰ表示 1 0ｍｌ,如果刻度Ａ为 4,量筒中液体的体积是 (　　 )ｍｌ。(2 )见图 1中Ⅱ表示 50ｍｌ滴定管中液面的位置 ,如果液面处的…     

3＋X模式化学试题分析与评价

广东省高考实行 3 +Ｘ考试模式已几年了 ,化学作为Ｘ科 ,其试卷设计、试题特点以及对教学的导向如何 ?本文通过对 2 0 0 1年化学试卷分析与评价 ,也许对实施 3 +Ｘ考试的地区有借鉴作用。一、试卷设计1 .试卷模式化学试卷模式是否变动是人们最为关注的问题。 2 0 0 1年高考化学科试卷模式稳定 ,仍分Ⅰ ,Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题 (分单选与多选 ) ,第Ⅱ卷由填空题、简答题和计算题组成(或从内容上看第Ⅱ卷由无机题、实验题、有机题和计算题组成 ) ,与前年保持不变。题量 2 4题 ,比 2 0 0 0年 2 9题减少 5题 ,其中第Ⅰ卷减少 8题。 2 0 0 1年选…     

2003年全国高考模拟试卷 英语

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.考试时间120分. 第1卷 (三部分共115分)第一部分:听力(共2节,满分30分)第1节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分):听下面5段对话.每段对话后有1个小题,从题中所给的A、B、C 3个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你有10秒时间回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读1遍.     

从高考试卷谈高三化学复习

我省高考改革实行“3+理科综合”模式已有两年。从化学科的角度对2001年和2002年理科综合能力测试试卷进行了分析,有如下一些体会: ⒈物理、化学和生物的赋分基本保持稳定,三科分值接近4∶4∶2这个比例,每套试卷中化学内容约占120分,物理内容约占120分,生物内容约占60分。 ⒉客观题分值降低,主观题分值增加。第Ⅰ卷由2001年的144分降至2002年的120分,且每小题的分值也由7分降为6分。第Ⅱ卷分值由156分上升为180分,其中化学占66分。 ⒊与过去“3+2”化学试卷相比较,难度逐年降低,题量也在减少,区分度,难度值都控制得较好。 ⒋跨学科的综合题…     

2003年高考语文卷语言文字类试题分析

2003年语文高考试卷中 ,直接、间接对语言文字知识和技能进行考核的题目如下 (其中题号前标注 *的为间接考核 ) :第Ⅰ卷1 .语音 ,同音字 (3分 ,选择题 ,客观题 )2 .文字 ,错别字 (3分 ,选择题 ,客观题 )3 .词汇 ,近义词语 (3分 ,选择题 ,客观题 )4 .词汇 ,成语使用 (3分 ,选择题 ,客观题 )5 .语法 ,改病句 (3分 ,选择题 ,客观题 )6 .语法 ,语句歧义 (3分 ,选择题 ,客观题 )7 .词汇 ,术语 ,科学概念的理解 (3分 ,选择题 ,客观题 )11～12 .文言文阅读和理解 (其中词汇 ,11小题 ;语法 (虚词 ) ,12小题 ) (6分 ,选择题 ,客观题 )第Ⅱ卷*16 .文言…