生活化,让高中物理学习更具魅力

<正>高中物理知识和现实生活之间存在密切的联系,作为一名高中生,通过生活化的学习能使自己把物理知识和生活联系在一起,让物理学习更有魅力。一、在课堂学习中渗透生活原理同学们在课堂上学习物理知识时,应该尝试把物理原理、过程等的形成转化成具有生活化特征的道理,提高自己对物理课堂学习的参与度。比如,在学习透镜原理时,可从现实生活中寻找特别的透镜,比如相机的滤镜、驾驶员常用的偏光眼镜、看电影用的3D     

培养学习兴趣 促进有效学习

物理知识来源于生活和实践,让学生在学习过程中联系生活实际,不但能学以致用,而且能培养学生学习物理的兴趣和激发他们的求知欲,对学习起到巨大的促进作用。例如,学习了牛顿第一定律和惯性定律后,我先让学生思考以下两个问题：（1）公共汽车上的乘客在汽车启动和停止时,为什么会后仰和。前伏？（2）小轿车上的乘客为什么必须系安全带？然后让同学们分组讨论。这些问题的设置和讨专虮不仅使学生认识到物理和生活实际联系得非常紧密,而且激发了学生学习物理的浓厚兴趣。     

2003年中考人文性物理阅读题赏析

同学们，人物理已经成为当今物理教育的一大趋势，人物理阅读题的编制一般有三个层次：①感知层次，较多指向知识层面，让学生体会内隐的人价值。从生活、社会、自然、经济、化、历史、科技等领域剪辑具有物理情景的字或图片材料中抽象出物理概念，体验知识产生、     

让物理教学因安全教育更精彩

新课程标准要求物理课程贴近学生生活,在初中物理教学课堂结合实际对学生实施安全教育,让物理知识最终服务于生活,让学生体会到物理知识的价值,从而提升其学习物理的积极性。     

生活中的声现象

物理来自于生活。又服务于生活。我们学习物理知识的目的在于应用物理知识解决生活中的问题，让知识为人类服务，在我们的生活中，与声现象有关的一些器具经常成为中考试题的载体。下面列举几个实例结合试题进行解析．以帮助同学们掌握声现象的有关知识。     

生活中的声现象

物理来自于生活,又服务于生活.我们学习物理知识的目的在于应用物理知识解决生活巾的问题,让知识为人类服务,在我们的生活中,与声现象有关的一些器具经常成为中考试题的载体,下面列举几个实例结合试题进行解析.以帮助同学们掌握声现象的有关知识.     

基于核心素养培养下高中物理教学实践研究

物理是高中理科知识学习中比较难的一门学科,主要是通过物理知识解释生活中的物理现象。高中物理教学在教学能力培养方面,主要是以实验能力、生命安全教育等多项知识学习为主,经过理论内容化讲解与学习方法指导,培养学生的自主合作与探究能力。以优质化的物理教学课程设计,实现良好的物理知识渗透,让学生可以在应试教育中提升成绩,在生活中灵活运用课本知识,成为高素质的物理人才。     

如何解答物理简答题

在初中物理中,简答题会占有一定的比例,它能让同学们把所学的物理知识应用于生活实际,有利于同学们对物理基础知识的分析掌握,也培养了同学们的思维能力和说理能力。     

从生活走向物理 从物理走向社会

新的物理课程标准要求同学们将所学的物理知识应用到生活和生产中去。现在许多同学缺乏起码的生活常识和生活能力,只注重书本知识的学习,应付各种考试,对生活中的一些现象熟视无睹,更不会将所学的物理知识用来解决实际生活中碰到的问题,为了让同学们将物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来,体会物理在生活与生产中的实际应用。2004年全国各省市物理命题中以现实生活各方面内容为背景的中考题占有一定的比例。1、日常生活中的物理小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒(图甲);过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮…     

浅谈怎样指导学生尽快适应高中物理学习

学生从初中进入高中，在学习上可以说是上了一个新的“台阶”。在物理学习方而，同学们普遍反映高中物理“太难了”。刚进入高中的学生，为什么觉得物理难呢？主要原因就是：物理知识量的增加；知识深度的增加；学生心理素质、思维方式及学习方法跟不上等原囚。高一物理足整个高中阶段物理学习的基础。关键是如何尽快让同学们适应高中物理学习。笔者把从教以来的经验和方法整理出来，供同行们参考。     

由电学竞赛题谈“一题多解”

在学习物理知识时,我们总是要面对大量的物理习题,其目的是让同学们从练习中巩固知识、寻求规律,同时摸索解题思路和方法.同学们所做的习题不在于多而在于精,千     

物理量准确应用的重要性——再谈一道物理竞赛题的解法

生活中处处有物理问题,但要与高中物理的理论知识相结合,就需要建立合适的物理模型,引用恰当的物理量。同一物理模型,引用不同的物理量,可使解题的规范性和合理性有所不同。利用物理知识解决生活中的问题,不仅有助于同学们对物理知识的学习,提高同学们应用物理模型解决问题的能力,而且还可以在建立物理模型的过程中培养同学们的科学素养。     

物理知识在住房装修中的运用

随着生活水平的不断提高,人们对于居住环境的要求越来越高,对新房的装修程度越来越高.在新房装修中涉及很多物理知识,我对这些知识做一些梳理,同学们在学习中除了学习物理知识外,同时还应注重物理知识在生活中的广泛应用,体现"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念.     

以生活中的物理知识激发学生学习物理的兴趣

初中阶段的学生,对生活中的许多现象会产生较强的好奇心,在学习上最容易从兴趣出发,常被兴趣所左右。教师在物理教学中就要选取与学生生活联系密切的素材来学习,让学生感到学习物理知识是为生产生活服务的,物理知识来源于生活,又服务于生活,从而增强学习兴趣。     

旧矿泉水瓶的实验妙用

生活中到处都有物理现象，物理知识来源于生活，最终又服务于社会，在现实生活中，许多人饮用矿泉水后，随手乱扔矿泉水瓶．不仅污染环境，还可能引发森林火灾．我们可以收集旧矿泉水瓶，变“废”为“宝”．还可以利用矿泉水瓶进行许多物理实验．这样不仅解决了广大农村学校实验器材紧缺的问题，还可以让同学们自己动手做实验，感受物理知识就在身边，激发同学们学习物理的兴趣，提高同学们的动手能力．培养同学们的环保意识．下面列举十个利用旧矿泉水瓶的实验．     

生活素材在初中物理教学中的合理应用

随着我国教育事业的不断深化改革,人们对教育的程度是逐渐增加的,初中物理是要求学生学习相关的物理知识,使其了解生活中遇到的一些情况和解决碰到的困难时所必须要掌握的。而且作为在初中新设置的一门课程,又起到了向高中物理过渡的作用,因此学好初中物理非常有意义。由于物理主要解释了生活中的部分现象,所以在学习的过程中,要充分利用生活中的素材,使学生在真正明白实质的情况下掌握物理知识,也使得课堂的教学更加有效率和趣味性,极高的提升了同学们的积极性。     

物理知识在生活实际中的应用实践

<正>众所周知,物理知识来源于生活又应用于生活,下面就选取几例展现物理知识在生活实际中的应用实践,以期达到激发同学们物理学习的兴趣的目的,实现同学们学以致用能力的稳步提升。一、运用运动学知识解决车辆行驶问题背景材料:在现代化交通设施中,交通信号灯的设置有效地解决了车辆行驶过程中可     

以科学史为脉络讲解近代物理

本文从作者的实际经历和体会出发,以科学史为脉络讲解大学近代物理知识,让同学们在学习看似繁琐难懂的近代物理知识过程中了解其所对应的科学史,同时穿插跟近代物理有关的科学家们的奇闻轶事,提高了同学们对近代物理的理解和兴趣,取得了良好的效果。     

惯性在生产、生活中的应用

物理来源于生活,服务于社会.与实际生活有关的物理知识,已经成为各种物理考试的热点.关于惯性在生产、生活中的应用的事例很多,现举几例进行分析,希望对同学们的学习有所帮助.     

影响高中物理学业成就的关键因素分析

<正>一、学习兴趣的问题很多同学学习物理知识的时候,表示看不懂物理课本中写了什么,对物理课本中的知识没有兴趣,于是不肯学习物理知识。如果同学们抱着消极的态度学习物理知识,自然就不会主动接触物理知识、不会深入了解物理概念、不会主动找物理习题来学习,从而不能学好物理知识,考不出好的成绩。大家在学习物理知识时,要学会用把抽象的物理知识变成直观的物理知识这种方法来学习。现以同学们学习库仑定律为例。库仑定律的