论生物化学多媒体教学课件的运用

多媒体教学作为一种先进的教学手段,其应用越来越广泛。在生物化学精品课程建设中开发制作生物化学多媒体教学课件,并将其有机地融入课堂教学,可以收到良好的教学效果。     

多媒体在数学教学中的应用

随着社会的进步,时代的不断发展,多媒体在教学中的应用越来越普遍,教师应该掌握各种多媒体技术,并把多媒体合理融入课堂教学中。文章分析了数学课堂中多媒体教学的必要性、多媒体教学的优势以及存在的问题,并提出了多媒体教学的注意事项,旨在利用多媒体提高数学课堂教学质量。     

例谈生物课堂中重视板书的作用

板书是课堂教学的重要组成部分,是完成教学任务最积极、最有效的手段之一,但是随着多媒体教学技术进入课堂,板书设计日渐淡化。本文结合课程标准要求,优化板书设计,把板书有机地融入教学过程中,提高生物课堂教学的有效性。     

合理使用多媒体教学的几点体会

随着多媒体技术的发展,多媒体技术在教学中得到广泛应用,教学活动中融入现代化教学技术,使教学有质的飞跃。但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析井结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明。     

多媒体技术和板书结合在《普通植物病理学》教学中的应用

本文通过对多媒体教学方式和传统课堂教学特点的对比,分别指出多媒体教学和传统教学的优势及不足,进而结合普通植物病理学的教学实践,指出在该课程教学中,多媒体教学与传统教学各有利弊.在一定时期内多媒体教学不可能完全取代传统教学,因此必须把多媒体教学融入到传统教学中去,将二者有机结合,才能实现两种教学手段的优势互补,提高学生的学习效果.     

多媒体教学技术在小学数学教学中的应用漫谈

小学基础课堂教学的开设,能让课堂教学的整体效果更佳,将原本极为抽象的知识内容引入现实生活中,在激发学生兴趣的同时,更好地调动学生的学习积极性,也能在多媒体教学模式推进中,使多媒体技术更好地融入教学中来,为学生创设有声音、有文字、有图片的课堂环境。     

传统课堂教学理念在多媒体教学中的运用

多媒体教学是教育现代化的趋势，能把传统教学中的先进理念融入现代化的教学媒体中．提高课堂教学质量，激发学生的创造性思维能力，是教学的最终目的。文章提出了传统教学中一些行之有效的优秀理念．希望在多媒体教学中能更好的运用它们。     

巧用现代信息技术丰富数学课堂教学--谈多媒体技术与小学数学教学的整合

在当前小学数学教学课堂中,教师要贯彻落实素质教育的理念,将多媒体教学技术完美地融入到小学数学教学课堂中,从而提高课堂教学的效果以及质量。教师在班级教学的过程中,需要充分的发挥现代新技术教学的优势,实现课堂教学内容的有效丰富以及创新,更加贴合于学生当前理解能力和认知能力,从而使得小学数学课堂教学效果能够得到有效的提高,为学生后续的发展奠定坚实基础。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的应用

信息技术飞速发展并已融入数学课堂教学,这使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过课件的制作过程,从以下几方面论述了对多媒体教学在数学教学中应用的认识:一是多媒体应用在数学教学中势在必行;二是多媒体教学应用在数学教学中的优势及不足;三是作为数学教师要合理正确地运用多媒体教学.     

关于提高多媒体课堂教学质量的研究

多媒体教学在课堂教学中占有重要地位,多媒体教学质量的高低直接影响到学校整体教学质量水平。文章通过对高校多媒体教学现状进行总结,分析了当前教学过程中存在的问题和不足,有针对性地提出了一些改进意见,以期进一步提高多媒体课堂教学质量,推进教学方式和教学手段改革,提升高等学校多媒体教学水平。     

多媒体教学网络与课堂教学

多媒体教学网络与课堂教学梁正明多媒体教学网络是近几年引入教学领域的一项新技术,而课堂教学目前仍是教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主渠道。因此,尽快地掌握多媒体教学网络的功能并将它应用于课堂教学,是现代教育改革、发展的需要。多媒体教学网络在课堂教...     

合理利用多媒体,优化课堂教学

随着信息技术的发展和教学条件的改善,多媒体教学逐步融入教学课堂中,本文就高中数学教学中如何科学合理的使用多媒体优化课堂教学谈谈自己的看法.     

运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力

多媒体技术在各行业中的应用都有良好效果,在幼儿园教学中使用多媒体技术同样取得了显著成效。在实践中,教师要明确多媒体教学的价值,将多媒体教学更好地融入幼儿语言活动教学中,提高教学效率。     

农村小学多媒体教学存在的问题及对策浅探

农村小学多媒体教学手段得到了充分的应用,有效提升了农村小学教育教学水平。但与此同时,多媒体教学也存在一些缺点和不足。教学中合理地使用多媒体教学手段,真正从课堂教学和学生实际出发,将多媒体技术与课堂教学有机地结合起来,能够增加课堂教学的丰富性和形象生动性,全面提升课堂教学效率,实现农村小学教学质量的全面提高。     

农村小学多媒体教学存在的问题及对策浅探

农村小学多媒体教学手段得到了充分的应用,有效提升了农村小学教育教学水平.但与此同时,多媒体教学也存在一些缺点和不足.教学中合理地使用多媒体教学手段,真正从课堂教学和学生实际出发,将多媒体技术与课堂教学有机地结合起来,能够增加课堂教学的丰富性和形象生动性,全面提升课堂教学效率,实现农村小学教学质量的全面提高.     

多媒体教学在大学数学教学中的应用

所谓多媒体教学,是指以多媒体计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学软件开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式.多媒体的出现使教学过程变得形象生动起来.教师在课前有计划地系统性地备课,合理使用多媒体技术,并贯穿于整个教学过程,打破了原有传统课堂教学的局限性,在一定程度上提高了课堂教学效果和教学质量.但是,像任何新生事物一样,多媒体教学也不可避免地存在着一些弊端.关于多媒体教学的优劣利弊,在大量文献中已有讨论.主要有以下几个方面:……     

初中英语课堂上如何更有效使用多媒体教学

随着信息技术的融入,多媒体逐渐成为了当下主流的教学方式之一。因其良好的拓展性和实用性,多媒体教学的适用范围仍处于扩张之中。新课程改革等教育改革对我国初中教育提出了新的要求,随着相关教学理念的转变,我国大部分中学已将多媒体教学引入了英语教学中。但受到教学经验、课堂安排及应用方式等因素的影响,多媒体教学在初中英语课堂教学中的应用效果仍有待提升。本文以多媒体教学在初中英语教学中的应用现状作为切入点,对相应的优化策略进行了一定的探究,以期为相关教育者提供一定参考。     

《液压与气压传动》课程多媒体教学初探

多媒体教学集声、光、视频、动画于一体,有着传统教学无可比拟的优越性,极大地丰富了课堂教学.本文就液压传动教学中如何将多媒体教学和课堂教学有机地结合起来,最大限度地提高学生学习兴趣和主观能动性进行了探讨.     

论多媒体课件制作与预科汉语教学

多媒体教学弥补了传统语言教学方法上的不足,是先进的生产力在教学中的体现,它可以极大地激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高教学效率。合理地设计和制作多媒体教学课件是保证多媒体教学质量的重要环节。将多媒体技术引入预科汉语教学势在必行。     

传统教学与多媒体教学在中学数学教学中的整合

多媒体教学与传统教学各有千秋,二者不是非此即彼、相互对立的关系,而应该是优势互补的关系。在数学教学中,把传统教学和现代多媒体教学有机地结合与运用,将会更好地为教学服务。随着教育教学改革的深入,多媒体教学将更加广泛地应用于各种教育教学领域,这在很大程度上改变了传统教学中教和学的方式,为课堂教学展示了一个崭新的天地。现实已告诉人们这样一个事实,那就是多媒体教学与传统教学