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分析校企合作背景下中职学校会计专业教学中存在的主要问题,提出解决这些问题的对策:完善会计专业课程开发体系,根据企业实际进行教材建设,聘请企业会计工作者兼职教师,定期开展校企联合竞赛,培养理实一体的师资团队,加强校内外实训实习基地建设。 相似文献
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实训基地的实践教学是实现中职人才培养目标的关键所在。但会计专业校外实训基地建设受政策、资金、会计资料保密原则等因素的影响,使得校企合作和校外实训基地建设困难重重。本文从职校会计专业校外实训基地现状、基地建设影响因素的分析入手,对适合中职学校会计专业教学特点的校外实训基地的建设途径进行探讨。 相似文献
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江健 《读与写:教育教学刊》2013,(8):248
校企合作是我国现阶段职业教育改革和发展的重点方向,大力推行校企合作,意义重大,面对校企合作的现状和问题,需要政府、企业、学校三方共同努力,探讨确切有效的措施,创建合理有效的校企合作机制。本文探讨的是中职会计专业实行校企合作的现状、出现的问题及其解决对策。 相似文献
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校企合作是职业教育改革的重要方向,是实现产学研结合的重要途径。当前,中职学校只有建立“校企合作、工学结合”人才培养模式,加强会计专业校企合作,才能培养出满足社会需要的会计人才。 相似文献
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赵丽英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(24)
教材作为课程的主要载体,是实现校企合作可持续发展和课程改革的关键。分析了随着中等职业教育的迅速发展、校企合作的日渐深入,教材建设凸显的主要问题。针对中职财经专业校企合作办学模式下教材建设方面存在的问题,探讨了中职教材开发的指导思想,并提出了校企合作开发中职教材的相关对策和建议。 相似文献
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正基于中职教育的校企合作目前还较多地处于松散型状态,其曲折的因素是多层面的,但根源在于校企合作机制的断层。基于中职教育的校企合作要走稳定、持久、和谐之路,要义在于校企合作机制的建设,于此才能从根本上破解校企合作的瓶颈问题。 相似文献
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现代学徒制为中职教育改革指明了发展方向,但在实践中出现诸多"水土不服"的情况。在分析中职会计专业发展现状的基础上,以VBSE综合实训平台为切入点,搭建校企合作的"物理"桥梁,创建具有中国特色的现代学徒制实施的环境,阐述中职会计专业现代学徒制培养模式的实践与探索。 相似文献
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会计专业的实践教学环节决定着会计教学和会计人才培养的优劣,实践教学环节的改革已成为当前会计人才培养模式改革的关键。分析当前中职会计实践教学存在的主要问题,并结合学校开展的校企合作尝试,依托会计中介机构开展会计实践教学的优势,提出以校企合作为重点,以会计中介机构为依托,以就业为导向的会计专业人才培养新模式,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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目前我国高职院校会计专业毕业生普遍缺乏职业特色以及相关的实践能力,其主要原因还是因为校企合作程度远远不能满足企业的实际发展需求。高职院校开展校企合作是适应市场培养企业所需人才的重要渠道,会计专业的专业发展、课程建设更离不开与企业的合作。文章根据实践,阐述了目前高职会计专业校企合作方面存在的一些问题,并借鉴国内外的先进实践经验,提出了一系列建设性的建议和做法。 相似文献
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许松明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
校企合作是职业教育实现人才培养的关键环节,直接影响职教人才培养的质量。当前,中职学校自身合作能力不强、企业参与积极性不高和政策保障不力等原因制约了校企合作的纵深发展。校企合作的诸多问题的关键还是中职学校不能很好地满足企业对高素质劳动力和人才的需求,因此加强中等职业学校自身建设,不断增强中职学校在校企合作中对企业的吸引力才是解决校企合作“校热企冷”的良方。 相似文献
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中职职业教育与企业联合办学是一种新的办学模式,这种办学模式对校企双方都是有利的。本文论述了职业学校创新教育教学的必要性。并重点探析了校企合作在中职职业教育发展中的重要作用。 相似文献
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"校企合作、工学结合"人才培养模式是现阶段职业教育发展的必须趋势,中职教育也不例外。许多中职学校在近几年的探索实践中取得了明显的成效,但是,会计专业因其职业的限定性:企业对会计人员的需求是个别的、企业的会计资料是保密的,会计岗位要求诚实守信、保守秘密等,使得会计专业的校企合作问题仍然存在相当大的困难。学校可以通过创办或合伙创办"代理记账公司"这一方式有效解决这一问题。"代理记账公司"不仅可以很好地解决会计专业师资的下企业、顶岗实习问题,为会计专业学生提供认知教育和环境教育的场所,为老师们提供翔实的会计资料为理论教学使用,以真实的业务资料,供学生进行阶段性或综合性的实践操作训练,使学生在纳税申报这一环节有了动手的可能;而且其设立也是具有可行性的。 相似文献
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温治鹏 《张家口职业技术学院学报》2022,(1):24-26
校企合作是提升中职学校发展内涵的核心力量,在校企深度合作过程中,校园文化与企业文化势必存在着碰撞和交融,现实中校企共建校园文化又存在诸多问题.中职学校应该通过校企合作的路径将企业文化融合到中职校园文化建设中,通过建设既彰显企业特色又体现学校文化内涵的中职校园文化,为培养技能型人才创造独有的文化育人环境,为实现学生与就业... 相似文献
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就业导向的教学改革是中职学校教育改革的主导思想,会计专业则是中职学校较为关键的学科。因此,探讨其教学改革具有非常重要的意义。文章首先阐述了中职学校教学改革的重要性;其次从教学目标定位不准确、教学内容过于陈旧、学生职业能力培养不足、师资力量与社会发展需求不符合以及教学方式方法落后等方面深入分析中职会计专业教学中所面临的问题,探讨了就业能力培养在中职学校会计专业人才培养目标中的地位与作用;在此基础上,通过提出“强化校企合作关系,注重实践能力培养”、“树立终身教育的理念,培育学生学习能力”、“突出就业能力,调整教学内容”、“强化师资力量培育,提升教学质萱”等措施来改善中职生就业能力的会计教学改革。 相似文献
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实施"校企合作"是提高高职会计专业人才培养质量的重要途径,本文结合本院实际对高职院校会计专业的"校企合作"进行了分析和探索,并提出了进一步推进会计专业校企合作发展的建议。 相似文献