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思维训练即对头脑智能的开发训练。将思维训练用于高中英语写作教学中,有利于培养高中学生的逻辑、分析、判断等综合思维能力,对于提高学生的英语写作能力有着关键意义。文章深入分析了高中英语写作教学中的思维训练现状,同时从教学主题确立、教学资源整合、教学形式选择、教学方法应用四个层面出发,提出了几点落实思维训练教学的教学建议,希望能够为进一步提升高中英语写作教学质量、培养高中学生英语写作思维提供教学参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30)
思维是语言形成的基础,清晰的逻辑表达是英语写作过程中的关键。可以说,从信息筛选到大纲的形成,最终到成文都必须依赖有效的思维意识。文章在教学经验的总结下,认识到了高中学生整体思维能力发展现状,在此基础上有计划地提出几点训练措施。 相似文献
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语言训练和思维训练是融为一体的,高中英语写作教学中进行思维训练是有意义的。在英语写作教学中,训练学生的思维应从教师、学生及写作训练本身入手。英语写作教学过程中的信息收集,文章构思,内容起草,成文,修改到定稿都可以培养学生的积极思维习惯,提高学生的思考能力和自主学习能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(46)
近年来,随着教育的不断改革,英语教学变得更加多样化,特别是英语作文,要摒弃原有的传统教学方式,跟上时代的步伐,适应现今的教学发展,使高中英语教学过程变得更加开放和多元化,与此同时,还要注重学生思维能力的培养,加强思维能力训练。目前,很多学生在英语写作中都有文章中心思想表达不清楚、内容比较空洞没有特色的问题,间接导致英语水平无法得到有效提高。所以,老师在高中英语教学过程中,不仅要加强学生英语语言的基础练习,还要改善课堂教学手段,注重学生的思维培养,进一步促进学生思维训练和表达训练的共同提升,进而从根本上提升学生的写作水平。根据高中英语写作教学中思维训练提出了一些建设性的建议。 相似文献
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<正>清晰的思维是英语写作的前提之一,在高中英语写作教学中进行思维训练,有助于学生形成良好的英语写作能力,和学生应用英语,并提高学生的英语综合能力,对学生学好英语有着十分重大的现实意义。基于此,高中英语写作教学中要加强思维训练,同时积极探索思维训练的各种有效措施,力争培养学生的思维能力、综合素质,为学生英语写作奠定良好的基础。 相似文献
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英语是语言学科,教学的根本目的在于应用.在教学过程中,教师不仅要关注知识的传授,还要关注知识的应用,借助听说读写训练,提高学生应用英语交流和写作的能力,提升学生英语核心素养.文章分析高中英语写作教学现状,探索高中英语写作教学中的思维训练策略,旨在为高中英语写作教学提供帮助和借鉴,以提高高中英语写作教学质量. 相似文献
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黄燕茹 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
在实际的高中英语教学过程中,最大难点以及重点就是作文教学。在新环境背景下,英语教学被要求于应用多元化、全面化的教学模式与过程。在本文的阐述过程中,首先说明了高中英语写作教学过程中的现状以及存在的问题,为进一步的提高高中英语写作教学的策略奠定基础,探索相应的教学方法与教学模式,从而为当前高中英语写作教学过程中有效的提高教学方法进行探讨。 相似文献
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杨润辉 《深圳职业技术学院学报》2014,(4):66-69
写作水平的提高在很大程度上是由思维能力的强弱来决定的,本文提出应将思维训练作为写作教学的一个重点,在教学过程中渗透、强化思维训练,并以抽象思维训练、形象思维训练、发散思维训练为例,阐述了在写作教学中进行思维能力训练的方法要点,强调了思维训练要结合写作实践进行,处理好讲授写作知识与发展学生思维能力的关系. 相似文献
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刘厚军 《试题与研究:高中理科综合》2021,(12)
随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断发展,对高中生的英语学习也有着更高的要求。英语写作是英语这门学科中尤为重要的一个环节,对于学生而言写作也是十分困难的一个部分。因此,教师在写作教学时,要运用信息技术,优化教学方法,培养学生的思维能力,促进学生英语成绩的提高。本文从注重学生提取信息能力、培养学生写作逻辑性、增强学生表达能力三个方面入手进行分析探究。 相似文献
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写作在中学语文卷中有着非常重要的地位,占全卷分数40%以上。写作离不开联想思维,培养学生在写作过程中展开联想的翅膀至关重要。因此,如何在写作教学中训练学生的联想思维能力,是语文教师的一项重要课题。 相似文献
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在高中英语教学中,写作教学是重要内容之一,也是学生的薄弱环节,其原因在于不少学生习惯使用汉语思维,这就给英语写作带来了障碍。对此,笔者由谈谈写作教学中的写前构思训练,以逐步提高学生写作水平。 相似文献
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在高中英语教学中,写作教学是重要内容之一,也是学生的薄弱环节,其原因在于不少学生习惯使用汉语思维,这就给英语写作带来了障碍。对此,笔者由谈谈写作教学中的写前构思训练,以逐步提高学生写作水平。 相似文献