普通高校羽毛球步法教学中应注意的几个问题

步法是羽毛球运动的灵魂,是提高技战术质量、预防运动损伤、争取比赛胜利的关键,高校学生在羽毛球学习过程中应加强步法练习.根据羽毛球运动的特点,从创新教学方法、回动问题、素质方面等入手,激发学生步法练习的主动性,提高学生步法的灵活性和实效性.     

组合技术教学法在高校羽毛球教学中的实验研究

<正>当前,羽毛球运动在高校中已经十分普及,尤其是在高校内,羽毛球课已是选修课中的首选。经过几年的教学发现,虽然学生都经过羽毛球课的学习,但学生对羽毛球运动的热情并不高涨,而且学生的身体素质没有明显提高。探究其原因,一是教师的教学方法,二是有限的场地,影响了学生对羽毛球运动的积极性。因此,教学方法已经成为羽毛球教学改革的首要任务。本文对课堂教学中多球组合训练方法进行研究,旨在为高校羽毛球选     

羽毛球教学中对学生的基本技术要求

在学生的羽毛课教学过程中,如何提高学生学习羽毛球的学习效果,是广大体育教师都很关心的问题。羽毛球是一项技战术较多的运动项目,如何让学生在有限的时间内,更有效地掌握好羽毛球运动技术,提高运动技战术水平,为学生的终生体育奠定良好的基础,是我们羽毛珠教学的目标。在多年的羽毛球教学中,我总结了几点在教学中对学生的教学要求,它分别是：端正的学习态度、球场上的合理站住、正确的握拍、击球技巧和移动技巧,这是任何想学好羽毛球的学生应该具备要求。     

羽毛球步法技术教学探讨

步法是羽毛球技术的基础,高校大学生在羽毛球学习过程中应加强步法的训练。根据羽毛球运动的特点,就步法教学中应注意的问题进行研究和分析,以提高学生羽毛球步法的协调性和灵活性。     

浅谈游戏在羽毛球教学中的作用

羽毛球运动是深受大众喜欢的传统体育项目,在学校体育教学中起着重要作用,目前随着健美操、体育舞蹈等时尚运动的普及与发展,有些学生对传统的羽毛球运动失去了兴趣,甚至出现了放弃和厌烦的想法,要想是传统的羽毛球运动得到很好的发展,必须采取科学的教学手段,为广大学生营造轻松愉快的教学环境,在羽毛球教学实践中,将体育游戏融入到教学中调动学生积极性,为此,本文针对传统羽毛球教学对学生学习兴趣和体育游戏在羽毛球教学中的兴趣进行调查分析,找出体育游戏对羽毛球的影晌,提出相应的对策,为羽毛球教学提供有益的参考.     

高校羽毛球教学创新策略研究

羽毛球运动娱乐性强、趣味性高,运动方式时尚简单,能够起到强健体魄、舒缓压力的作用,是全民健身的重要运动项目之一。在高校中开展羽毛球教学,不仅能够提高大学生的羽毛球技术,而且能够培养学生热爱体育活动的意识。然而,目前我国高校羽毛球教学尚存在一系列问题亟待解决。因此,如何创新高校羽毛球教学工作,成为一线教育工作者必须深入思考的重要问题。本文在阐释高校开展羽毛球运动重要性的基础上,揭示了高校羽毛球教学存在的一系列问题,并提出相应的解决措施,以期能对高校羽毛球教学有所启示。     

南宁市高职院校羽毛球运动开展现状与对策

通过对南宁市高职院校羽毛球运动开展状况进行调查研究,发现在南宁市高职院校羽毛球运动发展过程中学生的学习兴趣很浓厚,但同时存在着羽毛球场地严重不足、师资缺乏、羽毛球课程开设时数较少等问题,提出了应加快羽毛球场地建设,加大羽毛球师资队伍建设,发挥学生羽毛球协会的作用,完善羽毛球教学方法,以促进南宁市高职院校羽毛球运动的发展。     

核心素养视域下高中羽毛球教学策略探究

羽毛球运动作为一项重要的高中体育必修选学球类运动,因男女皆宜、开展便利、群众基础好,深受高中学生欢迎。羽毛球运动对学生的运动能力、健康行为和体育品德的培养、提高都具有积极的意义,是高中生体育核心素养发展的重要载体。文章从核心素养层面探讨当前高中体育羽毛球教学存在的不足,论述基于核心素养发展的高中羽毛球教学有效策略,更好地发挥羽毛球教学在学生体育核心素养培养中的作用,同时让学生具备更好的羽毛球运动水平。     

传统训练法与表象训练法在羽毛球教学中的效果比较分析

分别使用传统训练和表象训练法进行羽毛球课教学,通过对实验组与对照组的结果分析,发现表象训练法可以使学生形成正确的运动技能;提高学习效率,能发挥学生的主体作用和提高学生的羽毛球技术水平.     

谈高校羽毛球技术教学方法改革

羽毛球项目是技巧性较强的隔网运动,对参与者身体条件的要求不高,深受大学生的喜爱,对于起步较晚的大学生来说,技术教学是教学中的重点。本文就高校羽毛球教学中的教学方法改革进行研究,以实现羽毛球技术教学的目标。     

大学羽毛球专项课中步法移动技术的教学

羽毛球运动是一项深受大学生喜爱的体育运动。羽毛球运动各项技术中步法移动是基础,是击球手法的前提和保证。在教学过程中,由于学生只注重击球手法的学习,而忽略了步法移动的练习,使学生难以全面掌握羽毛球运动技术。因此,在教学过程中应注重和加强步法移动的学习。     

医学院校开展羽毛球教学的现状研究——以赣南医学院为例

文章结合对羽毛球课的教学现状,从教学和场地条件等方面进行了全面的分析,在此基础上提出了有针对性的改革建议,以促进医学院校羽毛球运动的发展和提高。具体通过调查问卷和访谈法等方法进行分析,结果是羽毛球运动深受学生的喜爱,感兴趣和增强体质为学生的主要动机,并得出结论在场地不足等前提条件下,如何开展羽毛球教学及引导学生课余锻炼是今后羽毛球课需要改进和提高的,羽毛球教学还有很多不足需要完善,需要学校、教师与学生共同努力将羽毛球选项课开展好。     

浅析影响羽毛球步法教学的因素及对策

羽毛球运动是一项学生十分喜爱的体育运动。移动步法是羽毛球运动专门的基本技术,是提高技、战术质量、争取比赛主动、夺取比赛胜利的关键。在教学过程中,学生往往重视手法的学习,而忽视步法,出现困惑和“瓶颈“,致使水平难以提升。     

浅析影响羽毛球步法教学的因素及对策

羽毛球运动是一项学生十分喜爱的体育运动.移动步法是羽毛球运动专门的基本技术,是提高技、战术质量、争取比赛主动、夺取比赛胜利的关键.在教学过程中,学生往往重视手法的学习,而忽视步法,出现困惑和"瓶颈",致使水平难以提升.     

羽毛球运动竞赛中运动员心理认知的干涉分析

羽毛球运动员心理认知结构主要表现在知觉能力强,识别速度快,记忆容量大,表征效果好,调控能力强等方面。视觉信息搜索、情绪、压力、假动作对运动员心理认知具有一定的干涉;心理认知对运动决策和操作思维有一定干涉。研究羽毛球运动竞赛中运动员心理认知的干涉,可以更好地为羽毛球学习者提高技术水平服务。     

高校羽毛球选项课课外作业的布置方法与原则

本文作者运用文献资料、专家调查法、归纳演绎法,对高校羽毛球选项课布置课外作业的意义、课外作业布置的原则和方法进行了分析,认为:布置羽毛球课外作业可以引导学生进行课外锻炼,使羽毛球运动渗透到他们的学习和生活当中,从而有利于提高羽毛球专项课教学效果,培养学生积极锻炼的习惯.     

谈高职院校开设羽毛球课可行性及教学方法

羽毛球运动是目前在社会上非常流行和受大众喜爱的一种运动。羽毛球运动深受学生喜爱,有利于颈椎和关节的放松和保健,有利于减轻和缓解学生的学习和生活压力,并且有较好的群众基础,开设羽毛球运动课是可行的。教学方法可采用分组教学法、意念训练教学法、比赛教学法、多球训练教学法等。     

念动教学法在羽毛球选修课教学中的应用分析

羽毛球球技术相对其他项目技术来说是比较细腻复杂的技术,对选修课学生来说很难短时间掌握。本文通过对吉林体育学院羽毛球选修课学生进行分组教学,并运用数理统计的方式对实验组与对照组的考核结果进行统计分析,从而得出结论：念动教学法在羽毛球技术教学中具有十分重要的作用,它可以加速学生形成正确的运动技能、有利于提高学习效率。     

农村高中羽毛球模块教学策略

正羽毛球运动对身体健康有重要的作用,对农村高中生而言,意义更加深远:羽毛球运动成本小,能达到增强学生体质、锻炼眼力、愉悦身心、提高智力等方面的目的。同时,羽毛球运动也符合"每天锻炼一小时,健康生活一辈子"的锻炼目的,可以在短短的时间里面达到多种锻炼效果,是当前农村高中生非常热爱的一项体育运动。但是时下很多学生由于缺乏必要的科学指导,打羽毛球仅限于将球推到对方区域,价值没有得到真正发挥,甚至部分学生因错误的打球     

中美微积分教学对比研究

微积分是一门观察社会、分析运动着的世界的工具科学,我国工科类大、中专微积分教学的现状几十年来基本未变,大量的时间化在源源本本地消化十七世纪微积分产生以来的整个知识体系,理论性强,技巧性强,学习困难,许多学生视为畏途,教学工作处于一种较沉闷的局面。 为改变这种局面,世界各国的数学教育工