从图书馆史谈图书馆之意义

本文探讨图书馆之名词释义，图书馆之历史任务，图书馆之功用；结论指出，图书馆将在21世纪之时代环境中适存而继续发展。     

基于读者视角的高校图书馆阅读推广成效评估

在全民阅读的大环境下,高校图书馆的各项阅读推广活动开展得如火如荼,为评价阅读推广服务的价值,进行阅读推广成效评估显得刻不容缓。文章从读者的视角,以读者感知为测度对象,尝试研究阅读推广成效评估模型,以期为高校图书馆阅读推广服务提供效果参考,并对成效评估的各维度提出了改善性意见。     

从网际网路谈现代图书馆的新意涵

本文首先回顾传统东西方对图书馆的看法，其次，从两个受到欢迎的图书馆网路服务探讨网际网路对于图书馆的影响，最后归纳出网路时代新图书馆的意义、内涵与价值。     

从文献视角看图书馆知识管理发展

在知识经济与知识管理的双重推动下,图书馆知识管理理论与实践蓬勃发展.图书馆知识管理是图书馆事业发展的重点,也是图书馆学学科变革的方向.在纷繁芜杂的图书馆学学术争鸣中,图书馆知识管理的基础理论、业务流程、技术方法、制度规范和实践活动等是当前图书馆学的研究热点.     

自组织视角下的图书馆文化创新

图书馆文化是个有机的系统，它需要适应图书馆环境和条件的变化而创新。本文借助于自组织方法论，从自组织系统形成的条件出发，探讨了图书馆文化创新的动力、途径和愿景诸问题。     

从知识的角度定义图书馆--由胡述兆先生的观点展开的一次讨论

图书馆是对知识进行存贮、优控、检索，为公民平等、自由获取知识提供服务的机构。     

从图书馆与资讯科学的递嬗反思图书馆的定义

本文从图书馆学的起源与变迁，探索资讯科学的兴起与转折，解析图书馆学与资讯科学的传承与融合，进而反思在网际网路与数位图书馆的冲击下，图书馆的定义为何。     

Building a digital library: a technology manager’s point of view

The Historic Pittsburgh project at the University of Pittsburgh can be instructive to others embarking upon digital library projects, and deciphering their own environmental opportunities and constraints.     

用科学发展观指导图书馆事业的发展

图书馆落实科学发展观是图书馆事业科学发展的必然选择.文章从树立"读者第一"与"馆员第一"的人本观;发挥优势,促进人的全面发展;注重内外部各层面的协调、增强图书馆核心竞争力、注意代际、代内公平几个方面,提出图书馆科学发展的具体思路.     

从国际儿童数字图书馆看儿童数字图书馆建设

本文介绍了国际儿童数字图书馆的建设情况,并通过与国内儿童数字图书馆的比较分析,得出一些有价值的建议以供参考。     

Communication between vendors and librarians: The bookseller's point of view

As an academic librarian, the author felt that book vendors cost too much and provided too little. Once she became a bookseller herself, she realized that booksellers must always balance services provided with the costs thereof. She details problems from the bookseller's viewpoint, and suggests ways by which librarians might help obtain better service from their suppliers.     

从“一次用尽”看博硕士学位论文的再发表

分析博硕士学位论文的上网入库和再发表牵涉到的一系列相关问题。认为:根据《著作权法》对公开发表的界定,博硕士论文答辩后的缴存或者商业性开发是公开发表,但是对博硕士论文的合理使用以及授权并不是出版,其再发表不适用"一次用尽"原则;博硕士研究生应积极配合公益缴存以及合法机构的商业性开发;为充分发挥博硕士学位论文的学术价值,应鼓励其再发表。     

服务接触对图书馆服务质量的影响实证

图书馆服务接触是读者感知图书馆服务质量的基础.论文从图书馆服务接触视角人手,对服务环境、服务人员、服务方式建立观测量表,并在问卷调查的基础上,通过交叉分析、相关性分析、回归分析等方法,分析了用户的部分个体特征、服务接触相关因素对用户感知服务质量的影响.