薄膜袋气球

材料:普通透明塑料袋一只。线一根。 制作:将塑料袋开口张开在空中一挥(图1),迅速将口收紧扎牢(图2)。 玩法: 1.让孩子感知空气到处存在,无论在何处一挥,袋中都有空气。 2.让孩子感知空气看不见摸不到,但空气占有一定的体积,它使塑料袋鼓起来(图2)。 3.将塑料袋气球打向空中说明空气是有弹性。     

六例试题的正解与错解

题1在标准状况下用一只塑料袋做实验，所得数据为：塑料袋的质量为35．23g，充满气体的体积为0．45L；充满氧气后的质量为35．29g；充满某气体后的质量为35．53g．求该气体的相对分子质量。     

劳技综合实践活动《哪种塑料袋可以装食品》教案

活动简介：指导学生认真观察各种塑料袋，并通过不同的方法区别塑料袋有毒和无毒，从而认定可以装食品的塑料袋。这项活动不仅能激发学生的观察兴趣，培养学生的探究性学习和对科学的探索精神，还能使学生逐渐形成环保意识。活动时间：一课时活动场所：实验室活动目的：１．区别塑料袋的有毒和无毒。２．学会区别塑料袋有毒无毒的方法，培养观察和实践能力。３．培养学生综合实践和探索精神，增强环保意识。活动前的准备：１．材料。各种塑料袋（每组数只，有黑色的有机化合物的塑料袋，有包装食品的专用塑料袋）。２．工具。酒精灯、火柴、…     

简易充氢气球法

每逢盛大节日的各种晚会，同学们都想自己充几只氢气球装点会场。本文介绍一种简易充氢气球的方法。1实验装置实验装置如附图所示。2实验操作在启普发生器中装入适量的锌粉和稀盐酸后按附图所示连上塑料袋和橡皮吸气球，挤压橡皮吸气球，排出塑料袋内空气（同时也检验了装置的气密性），然后连接好待充氢气球，并开启启普发生器导气管活栓，待塑料袋鼓起后，挤压橡皮吸气球，把氢气充入气球。如此重复几次，直至气球充到理想大小，用线把气球口扎紧取下即可。3实验优点1．此方法充氢气球简单易行。2．塑料袋有贮气和保护作用。3．由于塑料袋…     

海龟之死

夏威夷海滩，一只海龟，嘴里衔着一个塑料袋，正在缓慢地死去．而周围的人们却什么忙也帮不了：一只信天翁．将塑料袋叼起来，并拿它喂雏鸟……就连这样一个风景旖旎的度假胜地都在上演如此凄惨的生态悲剧，怎能不令人忧心忡忡呢？     

如何在化学课堂教学中渗透环境教育

2003年9月本人对我校10个班的605名学生进行问卷调查。问卷大致分为两部分，一是认识方面的，另一是环境保护行动方面的。收回591份有效卷。理论认识上，总体较好：97．3％的学生认识到环境保护是全民的事情，有82，4％的学生认识到环境教育的最终目的不是单纯为了解环境知识，不是为了应付考试、提高认识，而是为了从我做起、从现在做起。但在联系自身行为上相差甚远，例：当有三项可选择：买东西时(1)自带布袋(2)花钱买纸袋(3)用免费塑料袋。50．4％的仍选用免费塑料袋；意识到少用一双一次性筷子、少用一个塑料袋就是为保护环境做贡献的有40．1％，但经常这样做的仅28％。     

塑料袋风筝

一、会飞的娃娃材料与工具:各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。制作方法: 1.用色卡纸将塑料袋装饰成娃娃、怪兽等模样。2.用绳子系住袋口(不能扎紧袋口)。玩法:手拉绳子迎风快跑,塑料袋灌进风后就会飞起来(图一)。特点:美观、制作简便,像个简易小风筝。二、好长的毛毛虫材料与工具:各色塑料袋若干、色卡纸、铅丝、双面胶、剪刀。制作方法: 1.将几只塑料袋剪去口和底(其中一个不剪底)。     

爱，从来不会多余

一个保鲜袋装十五只饺子．韭菜鸡蛋馅的在蓝塑料袋里．绿塑料袋里是茄子青椒馅的,羊肉馅装在白塑料袋里……来我家的同事打开冰箱后笑了：干嘛要分得那么细？塑料袋装食品,也不卫生呀。     

《周围的空气》教学片段与分析

片段一：找空气 1．用塑料袋、扇子、气球找空气师：你们了解空气吗？我们来找空气观察一下,怎么找呢？ 生：用塑料袋。     

简易捕蝇器

夏天来了,苍蝇常常会飞进房间里,赶也赶不掉,真讨厌!那就赶快做一个捕蝇器吧,它能马上解除你的烦恼。 [材料] 卡纸、透明塑料袋、木夹子、浆糊。 [制作方法] 1．将纸卷成一只大漏斗,用浆糊粘住(见图1)。     

做做玩玩

塑料毽子材料:塑料食品袋4或5只,小铁圈一个,2尺长线一根,碎花布一块。制作方法:将每只塑料袋剪成长方形,叠     

好玩的塑料袋

没想到吧?随处可见的塑料袋能玩出那么多花样来。而且通过塑料袋游戏,我们还可以培养宝宝的有意注意力,发展宝宝探索科学的思维能力,锻炼宝宝的身体协调性和手眼协调能力。怎么样,跟着我们一起玩吧!你需要准备:大小塑料袋若干只、绳子、小纸片、水、牙签、磁带。你见过空气宝宝吗(2～3岁)妈妈拿出一只塑料袋,引导宝宝用塑料袋抓空气宝宝,抓住之后用手握紧袋口,看看谁抓的空气宝宝多。在抓“空气”的基础上,可以帮助宝宝理解塑料袋鼓起来、瘪下去的原因。飞起来,飞起来(2～3岁)妈妈帮助宝宝把装着空气的塑料袋扎紧,让宝宝试着把塑料袋向上抛…     

请少用塑料袋：——大班环保教育

活动一无处不在的塑料袋目的:1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。2.懂得塑料制品会污染环境。准备:一个月前,带领幼儿在园内挖两个坑,分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下,并做上记号。     

想象作文

1．题目：一个塑料袋的旅行记 要求：围绕“环保”方面写一篇作文。不少于450字。     

空气

一、教学目的 1.使学生认识空气存在于我们周围。 2.使学生认识空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。 3.向学生进行保护空气环境的教育。 4.培养学生的观察能力和实验能力。 二、课前准备 教师准备塑料袋、烧杯、可点燃的香一根，学生准备一个塑料袋。 三、教学过程 1.指导学生“找空气”。学生在教师指导下用塑料袋实验： 先用手压一压。 (观察到：瘪的塑料袋鼓起来，因为它被空气充满了。 ) 其次，用书扌扇 扌扇 ，头发飘起来，脸上有空气流过的感觉。 (思考后明白：教室里有空气。 ) 再次，出示水槽和空的烧杯，学…     

质量守恒定律实验的改进

取一只长为30厘米、宽为20厘米的塑料袋,塑料袋袋门用电烙铁小心地将它封死,然后剪去塑料袋的一角,向塑料袋中吹气,检验塑料袋是否漏气,赶走塑料袋中的空气后,加入10毫升1摩尔/升的稀盐酸,取一小块锌粒,松松地     

食品塑料袋的妙用

食品塑料袋的妙用松滋县大岩咀中学许书平（４３４２００）食品塑料袋琳琅满目、应有尽有，信手拈来，略加巧用，妙趣横生。一、替代帕斯卡压破的水桶取一只塑料袋．里面装适量的水。选一根３米左右的塑料软管，一头绑在竹竿上，一头插进塑料袋的水里并把口扎紧。放平竹竿...     

塑料袋的多种玩法

一、体育区 A．塑料袋“袋鼠跳”游戏 适宜年龄：中、大班。 材料准备：质量较好的大号塑料袋若干。     

用塑材袋做的几个植物生理学演示实验

一、证明种子萌发时胚在进行呼吸的实验用塑料袋做种子萌发时胚的呼吸演示实验的具体做法是: 1.证明萌发的种子吸入氧气实验前一天,把正在萌发的种子(干重时4至5两)装到长29厘米、宽24厘米的透明塑料袋里,然后闭合袋口,用细绳将袋口捆紧,注意检查是否漏气,装置完毕,放在温暖黑暗的地方。第二天演示时开绳,将正在燃烧的蜡烛迅速从袋口(只放开广口瓶口大小)放进塑料袋内,蜡烛立即熄灭,证明塑料袋里的氧气被萌发的种子的胚完全吸收了,蜡烛燃烧得不到氧气,因而熄灭。     

“白色垃圾”知多少

亲爱的同学,在你家里使用最多的包装袋是什么？毋庸置疑,肯定是塑料袋!你是否统计过你家一天使用多少个塑料袋？我国3亿～4亿个家庭一天会用多少个塑料袋？据统计,我国每天使用逾30亿个塑料袋．由于难以降解,这些塑料袋对环境造成了严重污染．废弃的塑料袋随风满街飞,不但影响了市容,而且污染了环境．大街小巷,角角落落,甚至树枝上都能见到废旧塑料袋．形成了一道独特的“景观”．用唐朝诗人岑参的诗句最能出神入化地描写那样的情景：“忽如一夜春风来．千树万树梨花开．”