计算机及网络技术对普通高校招生的影响

利用计算机网络技术在招生录取工作服务，即实行网上远程录取，可以提高工作效率和录取的准确性，减少各高校每年的招生差旅费，同时杜绝一些招办人员利用特权搞不正之风／但各省对教育部录取软件的二次开发中增设了一些妨碍录取畅通的功能，应加以规范。录取软件开发中必须提高考生信息的准确性及录取信息的安全性，并进一步提高网络系统的传输速度。     

教育部强调高考录取不准擅自扩招

日前，教育部新闻发言人发表谈话指出，２００２年高考后的招生录取工作中，招生录取工作要认真贯彻德智体全面考核、择优录取的原则，招生章程必须合法、合理、公开。各高校要将招生条件、收费标准、录取程序和规则等事先在招生章程中公布，做到公开、透明。录取过程中不得随意更改在招生章程中对考生和社会作出的各项承诺，维护招生章程的严肃性，维护广大考生的正当权益；要按照“学校负责、招办监督”的录取工作体制，建立并完善高校招生公示制度，录取的各类学生都要进行公示，自觉接受社会各界的监督。坚持新生入学资格审查制度，对发…     

网上录取与网络安全

高校招生网上录取是高考制度改革的内容之一，是广大考生、家长、中学以及社会各方面普遍关注的问题。网上录取，将过去录取时招生工作人员与院校录取人员面对面的交流改变为由招办控制的计算机与院校控制的计算机之间的对话．从而改变了过去以纸介质档案流转为基础、人力密集型的招生管理模式。建立以计算机及网络技术为支援、以电子档案信息流转为基础、技术密集型的招生管理模式。     

浅析高校招生网上录取工作

高校招生工作实行网上录取,体现了“公开、公正、公平”的招生原则,提高了招生录取工作效率和准确性,节约了经费开支,使招生从行政管理型向服务管理型的转变.文章从加强网络安全、提高招生人员素养、录取数据的开发利用等方面对今后录取工作进行了探讨.     

智能技术应用于高校招生录取的风险防控研究

随着经济社会发展的变化,高校招生录取工作也随之进行了系列调整,在这一过程中,人们对于高校招生录取的调控方向和方式方法的公平性一直持审慎态度。智能技术加持下的高校招生录取流程有利于形成高校招生录取工作新思路,有助于利益相关者维护自身的合法权益,从而更好地保障高校招生录取的公平性和科学性。针对目前高校招生录取存在招生计划精准分配难、招生标准合理制定难、录取机制灵活调整难、学生评价准确无误难等问题,相关部门可通过建设考生数据库科学制定招生计划、应用智能平台制定可行的招生标准、凭借智能操作系统优化录取机制、利用区块链技术完善学生综合评价,防控高校招生录取的公平性风险,以保障高校招生录取工作的高效平稳运行。     

英国高校招生分数转换系统的运行与意义

英国“高校招生分数转换系统”（UCAS Tariff）是对用于高等院校招生录取的各类资格证书考试进行分值设定，从而计算出申请人所得学业成绩总分的计分体系，以方便高等院校招生录取时对申请人的综合学业成绩进行评定。它以总分的形式综合反映学生的学业成绩，可以有效地评价不同路径学生的学业成绩，使各类考试证书成为可比的学业分值，有利于高等院校在招生录取时平等地对待来自各种学习路径的入学申请者。     

做好高校招生远程网上录取工作

普通高校招生实行计算机网上录取是新一轮高考改革中的重要内容之一，把现代信息技术引入招生工作，使传统的招生录取手段发生了革命性的变革。这一改革自从1999年在全国试点获得成功以来，进展非常迅速，不断取得突破，2000年即在全国实现了网上录取省市数、高校数、通过网络录取的学生数都超过半数的“三个过半”的工作目标。2001年教育部确定了全国都实行网上录取，努力扩大远程网上录取的比例，争取后年基本实现远程化，以充分体现网上录取优点的工作目标，招生录取手段改革进入决战决胜阶段。 随着参加远程网上录取院校数量的不断增加…     

顺序志愿与平行志愿——不同投档管理办法的选择

全国高校统一招生录取目前主要实行的是顺序志愿与平行志愿两种投档管理办法,本文从现行高校招生录取管理体制的整体出发对两种办法进行了比较,指出投档比例和计划执行管理才是现行录取管理体制的两个关键问题,并成为投档办法改革的体制性障碍。本文对北京市近3年来本科录取实行小平行投档办法及2010年专科录取实行彻底大平行投档办法给出了政策解读。对于今后高校招生录取管理体制的改革,笔者明确提出,首先应使大部分高校都可以按规定自主选择不同招生形式,然后在不同的招生形式中,将学校的自主招生权与学生的自由选择权做对应式挂钩。在学校独立的各种自主招生形式中,学校自主考核录取学生;在统一招生形式中,学生按分排队,高分优先,学生自主录取学校。     

关于择校现象的思考

又到了升学季节，又是几家欢喜几家愁。近年来初中招生的主要办法是就近入学、计算机派位与多种招生办法相结合，而从实际招生录取情况来看，派位录取学生所占“小升初”毕业生总数的百分比在逐年下降，择校风气渐浓，     

论新办学前教育专业招生的改进

地方师范院校新办学前教育专业存在不少问题:招生录取学生基本上是降分、调剂录取的,多数学前教育专业学生就业没有对口。解决这些问题的主要办法是招生办法的改进,如学前教育专业纳入艺术类招生系列进行招生录取,探索五年制或六年制招生培养,进行必要的面试等。     

开放录取 自主择校 深化招生办法改革

开放录取自主择校深化招生办法改革新乡市教育委员会主任史广群招生工作涉及千家万户，是群众关注的“热点”问题之一。我们本着为社会服务，方便考生和家长的指导思想，今年对市区高中阶段招生办法进行了改革，以招生市场的形式实行开放录取，让学生自主择校。这样，大大...     

改革是为最大限度地保护考生利益

保障录取工作公正性与严肃性促进学生成才是目的保障录取工作公正性与严肃性主持人提示:为保证高校招生录取工作的公平公正,严肃纪律、信息透明的做法值得同行借鉴。湖南文理学院招生就业处副处长曾奇峰:为确保招生录取的公平公正,实施"阳光招生",我院主要采取了以下一些措施:第一,组织全体招生录取工作,认真学习、领会教育部、湖南省教育厅和学校的相关招生录取工作文件精     

政策工具视角下美国高等院校招生录取政策多元化改革

受国家政治、经济和文化等因素影响,美国高等院校逐渐形成了多元化的招生录取政策工具结构,它集中体现在招生录取政策、招生录取标准和招生录取方式三个方面。美国多元化招生录取政策在发展过程中提高了学生的高等教育参与度,促进了高等教育公平。我国在招生录取政策制定和实施过程中应注意综合运用各种政策工具,积极引入基于需求的市场性政策工具,规避强制性政策工具风险,加强政策工具创新,充分释放招生录取制度改革能量。     

阳光建言：“阳光工程”重在落到实处

“阳光工程”一定要落实到具体的招生录取工作中，认真执行国家的招生政策，坚决克服地方和行业保护主义，尤其要严格执行教育部关于“不得降低录取标准指名录取考生”的规定，绝不能因为争取几个指标，点录几个学生，影响教育公平，损害教育形象。     

高校招生人员录取心理管窥

高校招生录取是一个综合考核考生德、智、体从而择优选录新生的过程。在这个新生选拔活动中,高校招生工作人员的录取心态对考生的录取与否往往具有一定程度的影响,有时甚至具有决定性的作用。从这一点来说,研究了解招生人员的     

技工学校微机课教学的探讨

近年来技工学校的招生分配体制发生了巨大变化．由原来的国家统一招生统一分配，转变为各学校自主招生、自主分配的模式。有些技工学校的招生情况由原来的3：1或4：1录取转变为现在的1：1录取的模式，即使这样，有些学校先后出现了招生数量下滑，还存在着“吃不饱”的情况，学生整体素质下降、学生自身差距拉大等许多不利因素。在这种情况下．受     

事件

中招：原有的“推优生”和“自主招生”办法被整合为“提前推荐自主录取”办法,即在初中学校推荐或学生自荐的基础上,由招生学校根据学生综合素质评估情况和推荐（自荐）意见自主择优预录取,学生参加中考后正式录取。提前推荐自主录取：招生计划为学校招生计划的40％,其中推荐生招生计划为学校招生计划的30％,自荐生招生计划为学校招生计划的10％（面向全市招生）。     

美国大学招生录取二十年变迁研究

九十年代以来,为了争取优质生源,美国大学的招生策略逐渐走向市场化、技术化,学业成就成为大学录取新生的主要依据。申请大学人数的不断增加促使大学提高了录取标准,导致大学整体的录取率和入学率有所下降。近几年,大学招生规模的持续扩展并未使教育机会的差距有所缩小,如何提高各族裔学生入学机会的公平性将继续成为未来几年大学招生人员、公共政策制定者面临的一大挑战。     

政治监督在高校研究生招生录取中的实践研究

教育是国之大计、党之大计.高校的政治监督重点在招生,招生的政治监督重点在研究生招生录取.研究生招生录取政治监督有利于维护国家考试制度的公正,有利于维护广大考生的合法权益,有利于维护高校风清气正的形象和保障研究生招生录取工作更好地开展.目前,研究生招生录取过程问题频发,调剂录取存在"不确定性"、复试普遍存在形式主义、复试过程不透明、破格录取不严谨、复试腐败之风悄然滋长.研究生招生录取政治监督,具有监督人员范围广、监督环节流程多、监督跨度时间长、监督松紧度难把控等特点.政治监督在研究生招生录取中的实践,要做到加强事前监督、全面梳理风险点、紧盯关键环节、做到监督常态化.     

高中毕业生赴美国留学的八大疑问

问:申请美国大学和参加国内高考有冲突吗?答:没有。事实上,由于申请美国大学变数很多,因此在申请的同时,学生应当积极准备参加国内的高考。问:美国大学录取的标准是什么?录取决定是怎样做出的?答:美国大学的招生人员在录取过程中会综合考察学生的学习能力、社会活动能力、领导才能、个人品格才艺,再结合考虑推荐信和由请者所撰写的申请短文,然后做出决定。一般美国大学的录取工作由招生委员会管理,下设专职负责国际学生的录取。录取决定的做出一般有以下几种常见形式:1)小组推荐,委员会投票决定;2)负责国际学生招收的专职人员负责录取,委员会主席一票否定;3)负责国际学生招收的专职人员未通过评审的材料,再交由小组复议。