论大学生必须树立大众化的就业观念

在金融危机影响下,大学生就业形势越来越严峻.大学生就业已成为2009年"两会"关注的重要议题.解决大学生就业困难问题,既要有政府和学校的主导,保障就业、鼓励创业,还要有社会营造良好的就业市场氛围.作为大学生,针对就业,除了要求过硬的专业知识和实践动手能力,还要积极参与到就业中去,转变就业观念,树立大众化就业意识,去基层就业,去中西部地区和中小企业就业,自主创业,实现自己的人生价值.     

论高等教育大众化背景下大学生就业教育体系之完善

随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,以及大学生就业制度的进一步深化改革,"双向选择,自主择业"已成为当前大学生就业的主要方式.因此,大学生就业教育也相应进入了一个新的阶段,大学生就业教育的水平与质量直接关系到其能否顺利就业.而完善这样一个以"以人为本"教育理念为核心、生涯发展理论为指导、全程化教育为模式、和谐就业为目标的大学生全程化就业教育体系正是我们当前的重要任务.     

大学生就业观念现状研究

近年来大学生就业难已成为当前不争的事实,大学生的就业已成为影响社会稳定发展的和制约我国构建和谐社会的阻力之一.我们认为作为求职主体的大学生,自身观念上的不足也是影响其未能"成功就业"的重要因素.本文系统考察了不同年级、性别、专业学生的就业观念特点,以期为进-步推进就业制度改革和改善就业指导工作提供客观依据.     

大学生就业能力植入高校教与学的探究

大学生的就业已成为国家、社会和高校共同面临的大难题,英国谢菲尔德哈勒姆大学通过设立"就业能力架构"来提升大学生的就业能力并且在高校教学中把就业能力植入教师的课程教学和学生的学习.基于英国高校的做法.     

大学生自主创业现状与对策

随着我国高校招生规模逐年扩大,大学生就业已成为摆在我们面前的一个现实问题.面对"就业难、难就业"的局面,大学生自主创业应运而生.与此同时,政府、学校、社会和家庭也给予了大学生自主创业极大的支持和关注.……     

浅析大学生的职业意识

随着社会主义市场经济体制的建立,大学生就业制度的改革也在不断深化.对当代大学生而言,国家"统包统分","包当干部"的局面已被打破,就业制度的革新,一方面为他们提供了更好的机遇,另一方面也提出了严峻的挑战,优胜劣汰已成为大学生就业中不可违反的法则.如何顺应就业制度的改革,是每一个毕业生面临的实际问题.为此,许多理论工作者和高校大学生就业指导人员从不同的角度对大学生的就业问题进行了研究,本文就大学生的职业意识问题做一简要探讨.     

从大学生就业困境引发对大学生就业工作的思考

大学生就业问题本质上是市场问题,就业难也本应是正常的市场现象.就业市场在竞争机制下由于供需失衡,导致价格调整,出现"滞销"现象.大学生的就业与诸多社会因素交织在一起,已经演化为社会问题.然而,大学生的"质量"问题已摆在大学教育工作者面前.针对当前激烈的社会竞争现状,学生工作者对就业工作指导应当从对整体大学生的社会生存能力的培养和对毕业生的就业观念的引导两方面进行.     

高校要主动为大学生就业铺路

随着我国市场经济体制的不断完善和与世界经济的逐渐接轨,大学生就业问题也显现出诸多新特点:就业制度已由过去的"统包统分"改为"双向选择、自主择业";各级政府主管部门将"一次就业率"作为考核高校工作的重要指标,高校间的竞争日趋激烈;高校扩招带来待就业人数剧增,高校毕业生的就业状况将直接影响学校的招生质量;这些都将极大地增加高校学生就业工作的压力.因此,如何为大学生就业铺路,将是高等学校面临的一个突出问题.为此,本文对已同用人单位签约的应届毕业生和近五年已就业的毕业生的问卷调查进行了统计分析,并结合工作实际,提出了自己的构想,旨在探讨如何通过高校的育人工作和大学生的自我完善,提高广大毕业生的市场竞争力,拓宽大学生的就业渠道.     

"三下乡"社会实践活动:提升大学生就业核心竞争力的有效途径

当前,大学生就业形势严峻,人才竞争激烈.如何进一步培养和提升大学生的核心竞争力是亟待解决的课题.有的研究者已提出了一些见解,办法,本文结合实际工作,着重从"三下乡"社会实践方面,探讨提升大学生就业核心竞争力的有效途径,提出搭建大学生"三下乡"社会实践平台,建设一支强有力的实践队伍,改革已有的考核体系,不断增强大学生就业核心竞争力.     

大学生就业心理障碍成因及对策

大学生就业心理是指大学生在就业过程中表现出来的一般心理特征.随着高校毕业生就业制度改革的不断深入和毕业生就业市场体制的逐步确立,毕业生就业正由传统的计划分配向市场调节转变,"双向选择、自主择业"已成为高校毕业生就业的主要形式.     

"被就业"拷问大学生就业率

在国际金融危机的大背景下,我们的社会也仿佛进入了"被"时代.诸如"被自愿","被代表"、"被自杀"等.在大学生就业方面,则出现了"被就业"."被就业",简言之,即部分大学生实际上没有就业,但在学校却被登记"已就业",而且相应就业信息,比如就业单位、报到时间、各部门公章等可谓一应俱全.就业材料不差分毫,只是与事实相去甚远."被就业"究竟是一场怎样的"闹剧"?     

大连高校大学生就业心理问题的研究

近几年,大学生"就业难"已被社会广为关注,由此引发的大学生心理问题也凸显出来,作者通过对大连三所高校学生就业心理问题进行调查研究,对大学生就业心理问题及其影响因素进行深入分析,并提出相应的解决办法,帮助在连高校的大学生保持健康就业心理,顺利就业.     

新冠肺炎疫情背景下优化大学生就业政策供给对策建议

在应对百年大疫的特殊背景下,高校毕业生"就业难"等问题更为突出.如何优化大学生政策供给、提升大学生就业质量已成为当前推进"六稳""六保"的关键一环.同时,新冠肺炎疫情后如何推进大学生就业工作也成为中央交给各级政策制定部门、高校、用人单位、研究机构等最重要的政治任务之一.本文通过分析新冠肺炎疫情对大学生就业的影响,提出新冠肺炎疫情背景下优化大学生就业政策供给的研究理路,最后从四个方面提出对策.     

影响大学生自主创业的因素分析

2013年我国大学生就业人数将达到699万,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年.在严峻的就业形势面前,以"创业带动就业"将有利缓解大学生就业矛盾.目前,大学生创业的政策环境、社会环境、教育环境等已初步已形成,大学生的创业热情也在不断提高.但我国大学生参与创业人数还不到1%,远低于发达国家20-30%,成功创业的比例更低.本文通过创业概念和内涵的阐述、大学生创业特点探讨以及成功创业者的基本素质分析,对改善我国大学创业教育环境,激发创业激情和提高创业素质进行了研究,以期对大学生创业有所帮助.     

结构化理论视野下的大学生就业行为分析

社会结构性因素塑造大学生的就业行为.社会收益的结构性分割,教育体制中教育理念、专业设置和教育内容等结构性因素造成大学生就业行为的城市、行业和地区指向性.大学生"就业难"问题是劳动力市场需求与大学生就业行为之间的结构性矛盾的结果.解决大学生"就业难"问题,必须从影响大学生就业的结构性因素入手.     

大学生基层就业项目:参与意愿和满意度北大核心CSSCI

本文从参与意愿和满意度评价出发,结合中国青少年研究中心"2014年度中国大学生就业研究"的调查数据和中国青年政治学院基于"大学生村官"、"三支一挟"计划和"西部志愿者计划"等典型基层就业项目开展的调研,实证分析了大学生参与基层就业项目的意愿和影响因素,及已参加基层就业项目大学生对项目的满意度。研究发现:在参与意愿方面,家庭收入低、学习成绩好、组织能力强的女性、本专科应届毕业生的参与意愿更强;在满意度评价方面,男性、研究生群体的满意度明显更低;大学生对于基层就业项目所提供的"发展性措施和机会"的满意度高于对"保障性措施和环境"的满意度。待遇较差、生活条件艰苦和个人发展受限制是阻碍大学生到基层就业的主要因素,政府关注和投入不够、职业发展机会不足和对优惠政策的落实缺乏信心则是困扰已参与基层就业项目大学生的最主要问题。     

从“史上最难就业年”谈政治理论课对大学生的正确引导

据"人社部"提供的数据,今年大学毕业生就业已升级为"史上最难",对此,在校大学生深感忧虑。政治理论课教师应从了解大学生就业理想和动机入手,理论联系实际地讲解"党和政府历来高度重视大学毕业生就业问题"、"大学毕业生就业难的因素"、"在市场经济大潮中大学生应注重提高就业竞争力"等内容,正确引导大学生在成就自身事业和理想的同时为中华民族的复兴做出贡献。     

大学生择业心理分析及教育对策

随着我国社会主义市场经济的确立,我国大学生就业已实行了"双向选择,自主择业"制度.大学毕业生择业过程是展示学校实力的过程,也是大学生本人综合素质充分展示的过程.高校应当重视大学生就业工作,分析大学生的择业心理,加强大学生的就业指导,促进高校毕业生适应市场经济的要求.     

浅谈大学生就业双向导控

近年来我国大学生就业问题的严峻性有目共睹,大学生就业难问题也就成了社会各界关注的焦点问题.本文基于对大学生、高校、用人单位三大主体的问卷调查,分析大学生就业现状,并尝试使用"专业景气指数"和"区域吸纳能力"导控大学生的专业选择及就业流向,最后分别从就业的入口处和出口处提出促进大学生就业的对策建议.     

高校毕业生大众化就业思考

随着时代的进步和社会的发展,我国高等教育已经从"精英教育"走向大众教育,高校毕业生的就业观念和就业形势也正在发生巨大变化.在社会发展、职业岗位变化和高等教育大众化等因素的影响下,大学生就业正在从"精英化"走向大众化,大众化已成为高校毕业生就业的必然趋势.