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相似文献
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1.
压缩语段是指根据测试的需要,在一段文字中提取重要信息,并用恰当的语言表达出来,压缩语段侧重考查信息筛选能力和语言表达能力,能力层级为D。测试题型主要有以下几种。  相似文献   

2.
《高考语文考试大纲》明确规定“压缩语段”作为考查语言表达能力的内容之一。所谓压缩语段就是把一段话中的主要内容和重要信息提取出来,再用简约的文字准确无误地概括出中心意思。压缩语段的关键是分清主次,辨明轻重,既要全面概括又不能遗漏重要信息。这种题  相似文献   

3.
【考纲解读】 “压缩语段”就是将篇幅较长、内容丰富的语段。按要求浓缩成语言简洁、意思明了的语句或短语、词语。“压缩语段”的过程是概括化、简明化的过程。“压缩语段”要依照“去次留主”原则将主要内容、重要信息提取出来。  相似文献   

4.
林峰 《快乐阅读》2011,(22):52-54
压缩语段是近年来高考热考的一种题型,关于如何压缩语段,人们给出了很多种具体的操作方法,但人们在表述时似乎忽视了一点:文题所提供的信息语段的类型。这些信息语段多是从不同的文章中截选出来的,还多少带有源文体的基本特征。如果在做压缩语段题时能有意识地从不同文体特征思考,有时会收到事半功倍的效果。本文从新闻类、议论类、说明类和描写类四方面,借助七道高考原题,简要分析了压缩语段时文体特征的运用。  相似文献   

5.
<正>【考纲解读】"压缩语段"就是将篇幅较长、内容丰富的语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的语句或短语、词语。"压缩语段"的过程是概括化、简明化的过程。"压缩语段"要依照"去次留主"原则将主要内容、重要信息提取出来。【考情分析】"压缩语段"常见的题型有四种,即根据语段要点、新闻语段压缩、下定义、提取关键词等。主要考查对信息的"筛选"、"整合"、"概括"能力。"压缩语段"试题,除对答题方向、内容提出明确要求外,一般还会有字数限制。分值在4—6分之间。从近年来高考命题和考生  相似文献   

6.
压缩语段,是指筛选提取语段的主要信息,加以整合后用简明得体的语言表达出来的语言运用方面的训练,它侧重考查信息筛选能力和语言表达能力,阅读理解能力是其必要前提。“压缩语段”在试题中常常以不同的题型出现,归纳起来主要有以下几种:  相似文献   

7.
压缩语段是高考的重要考点,为帮助广大高考在即的学子,将自己平时教学时有关此题型知识总结出来,以佐读者。同时,有许多佳例,能帮学生理清思绪,从纷繁中解放出来。倘能如此,心愿就达到了。  相似文献   

8.
压缩语段考查的是将一段话进行正确地提炼、概括压缩的能力,就是把一段话中的主要内容和重要信息提取出来,再用简约的文字准确无误地概括,属于能力层级中的D级。  相似文献   

9.
压缩语段是语文阅读的重要能力,《考试大纲》把压缩语段的能力层级表述为D级,是高考试题中对考生较高层次的能力要求。压缩语段题把阅读理解、分析概括、语言表述综合起来考查,其应用性、能力性、综合性很强,近几年在高考卷中频繁出现这种题型。实际上,压缩语段对于文章的阅读,  相似文献   

10.
一、语段概括(新闻概括)语段概括是训练学生归纳、概括能力的一种题型。一个语段中往往包含许多信息,应该细细加以分析,仔细辨认哪些是最有价值的信息,哪些只是一般信息。只有辨别清楚这些信息,才能有效地进行压缩。  相似文献   

11.
压缩语段就是将内容丰富的长语段按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、快速把握语段主要内容的能力及表述能力,这些能力是语文阅读能力的重要方面。压缩语段不仅是近几年高考命题的热点,也是我们现实生活中必...  相似文献   

12.
压缩语段是对内容丰富的语段所提供的信息进行筛选、提炼和整合,改用一句话或者几句话来表达的一种语言运用类试题。近几年高考语文试题一直没有间断过对压缩语段的考查,而且分值比例还有逐步增加的趋势。对压缩语段的考查,实质上是考查学生的阅读理解能力、分析综合能力、归纳概括能力和语言表达能力,但是仅仅具备这几个方面的能力还是不够的,它还需要我们从材料的表述方式及其形式特点等方面辨明材料的类型,分析材料的结构特点,从而准确全面地压缩语段。  相似文献   

13.
【考点指津】压缩语段是2000年高考开始增加的考点,本考点要求考生根据考查的需要,把一段文字所表达的重要信息提取并用恰当的语言表达出来。基本题型有拟写一句话新闻(或标题)、筛选信息提炼要点、下定义、找关键词等。做此类题,有如下几个要求:1.反复审题,看清具体要求;2.辨明主次,正确筛选语段中的关键信息,确保中  相似文献   

14.
语段压缩     
试题类型语段压缩是高考常见的语言表达主观题考查形式,主要考查信息筛选、概括和表达等语言运用能力。在实际应用中,压缩语段的技巧和能力更是阅读、尤其是现代文阅读的重要支撑。语段的压缩概括在高考中常见的考查形式有三种:1.一般性概括。一般要求将一个较长的语段压缩为一段较短的话,除限定字数外,对压缩的内容和语言形式通常没有过多限定。2.按要求概括。根据题目要求,筛选文段中相关信息,以规定的语言形式表述。常见的规定语言形式有拟导语、拟标题、拟定义、概括结论等。3.提取关键词。要求提取一段话的主要信息,写出若干关键词语。一般对关键词语的数量有限定。值得注意的是,筛选、概括信息的能力是阅读能力的重要组成部分,因而对它的考查在阅读试题中也常常有所体现,有时甚至直接以压缩语段的形式来考查。  相似文献   

15.
张纪卫 《山东教育》2006,(10):30-31
压缩语段是语文高考筛选、整合信息能力考查中的一种重要题型,它不仅可以提高学生的阅读能力,而且对学生的终生发展也会产生不可忽视的作用。  相似文献   

16.
“压缩语段”是近几年高考语文试卷中出现的一种新题型。由于它牵涉到对学生多种思维能力和语言表达能力的综合考查,要求的能力层次较高,学生不易掌握。结合高考复习的实际,我想谈谈这种题型的解题思路。解答“压缩语段”试题可分七步进行。的和,学题一、粗读全文,找中心事件从1999年全国高考试题第26题,2000年京、皖春季高考试题第25题,2001年全国高考试题第27题来看,“压缩语段”试题牵涉的“语段”多为事件新闻,属叙事类材料。这类材料阅读的关键就是要有整体意识,要通过整体阅读找准材料叙述的中心事件。比如1999年考题涉及的中心事件是…  相似文献   

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一、考点阐释"压缩语段"考查的是将一段话正确进行提炼、概括、压缩的能力,特点是"化繁为简"。能力层级为D级。"压缩语段"是高考试卷中考查语言表达能力的一部分,这类试题  相似文献   

18.
新闻语段压缩题是"压缩语段"这一题型的一部分。新闻语段压缩所选材料多贴近当代生活,尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料。这一题型的基本特征是,将一个较长的语段压缩成一句话或一个(也可以是几个)短语。新闻语段压缩所选材料多贴近当代生活,尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料,因而越来越受到命题者的青睐。新闻语段压缩题一般有以下几种题型——一是拟一句推广语。如:阅读以下材料,按要求作答。本报综合消息2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地进行了名  相似文献   

19.
压缩语段是指根据测试的需要,把一段重要的字所表达的重要信息提取出来,并且用恰当的语言表达出来。实质应该是“高考考试说明”中“筛选并整合中的信息”和“归纳内容要点”这两个阅读考点在“语言表述”题中的应用,是上述两个考点的变化试题。题型有:“新闻”标题的拟定、“一句话新闻”的编拟、“新闻”导语的编制、“内容提要”的概括、“段落大意”的归纳、“中心思想”的提炼等。学生对这类高考题(分值4分)感到束手无策,难压缩,表达不恰当。实际上这种压缩题也是有规律可循的,请看近几年的高考试题:  相似文献   

20.
陈锦才 《考试》2010,(Z1):18-21
1.摘取法,是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。2.分层法,是压缩语段中广泛应用的一种方法,步骤如下:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。  相似文献   

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